最新幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

1、幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)第一篇： 2020 年幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 這是一篇關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文，可以提供大家借鑒！ 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；?顧這學(xué)期， 忙碌而愉快的工作在各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下， 取得了 較好的成績(jī)。 本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作， 積極完成園里布置的 各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。一、 思想品德 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài) 集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求 實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極 參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)， 做好各項(xiàng)工作， 積極要求 進(jìn)步。愛(ài)崗敬

2、業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩 子。二、本學(xué)期取得的成績(jī)（一）教育工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了 上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。 了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí) 慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體 幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情 感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加 公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。 多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍， 不斷擴(kuò)寬知 識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1 、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供 充足的操作材料。 根

3、據(jù)班上幼兒的年齡特征， 充分調(diào)動(dòng)各種感官 感知事物， 使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中， 認(rèn)知和掌握事物的特征與 屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng) 驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。2 、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n， 做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí) 準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月 撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。3 、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位， 以 多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)， 并主動(dòng)去學(xué)習(xí)， 更好地因 材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新綱要精神。4 、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格。5 、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目

4、標(biāo)、有 記錄、有反饋。6 、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、 內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的 各環(huán)節(jié)， 保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間， 提供幼兒 活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。（二）保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道 自己是集體中的一員， 并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。 教育幼兒關(guān)心集體， 關(guān)心同伴， 禮貌待人。 對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育， 使幼兒養(yǎng)成有道德、 有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)， 根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家 長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1 、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育， 加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣 的培養(yǎng)和訓(xùn)練，

5、 使幼兒的生活習(xí)慣， 學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了 一定的發(fā)展。2 、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作， 做到地上無(wú)灰塵、 紙屑， 窗明幾凈，被褥整潔舒適。3 、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn) 行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合 幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4 、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培 養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不 掉飯粒。5 、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼 兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。6 、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視， 保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣

6、質(zhì) 量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入 睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7 、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合， 幼兒的身體及健康都得到很好 的發(fā)展 。（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。 保障每一個(gè)幼兒的人身安全， 是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)， 為了讓家長(zhǎng)放心， 讓幼兒能在一個(gè) 安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：1 、教給了幼兒一些安全知識(shí)， 強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù) 能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬 高處，不吃生人的東西， 不跟生人走， 發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)， 會(huì)大聲呼救。2 、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒 藥品，避免幼兒吃錯(cuò)

7、藥。3 、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理， 加強(qiáng)幼兒日常生活的管理， 做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4 、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。（四）家長(zhǎng)工作1 、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。 我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間 跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。2 、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解 幼兒在家的情況， 使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作， 而且 還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。3 、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。 在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開(kāi)展 了開(kāi)放日活動(dòng)， 讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子， 和孩子共同完成一項(xiàng)工作， 這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系， 而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的

8、 工作。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真 正的幫助到幼兒。4 、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并 制定了適宜的教育措施， 并記錄家訪情況。 更好地做到家園同步 教育。5 、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通， 向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科 學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合 幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我 享受到收獲的喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。 在今后的 工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)， 努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)， 大膽 地創(chuàng)新教學(xué)方法， 學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育， 加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，

9、 注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。 并與家長(zhǎng)密切聯(lián) 系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主 題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。 在教學(xué)活動(dòng)中因 材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自 己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)， 積極地進(jìn)行專題研究， 積極地參與各種競(jìng) 賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！第二篇：年度幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 本文由好范文小編輯收集整理，提供一篇年度幼兒園教師個(gè) 人工作總結(jié)，作為參考！離開(kāi)了昔日的校園，走進(jìn)了我熱愛(ài)的幼教崗位，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng) 一年了。我愛(ài)幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和 孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_(kāi)心的， 快樂(lè)的， 看著一張張可

10、愛(ài)的 笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子愛(ài)我，我愛(ài)他，作為 孩子王，我的臉上總是掛著微笑，快樂(lè)而忙碌的工作著。在園領(lǐng) 導(dǎo)和老師們的幫助下， 我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作， 學(xué)到了 許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感慨頗多 .一、政治思想方面作為一名新上崗教師，我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到： 不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、 團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度； 積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)； 履行教師職責(zé)， 協(xié)助班里 2 位老 師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作 , 努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、 快樂(lè)的一天。 以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行， 毫不松 懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。二、工作方面1 、備課：我能夠積極參

11、加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)大綱，參加聽(tīng)課活動(dòng)，積累 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 然后根據(jù)教學(xué)要求， 認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課， 寫(xiě)好教案， 根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具， 提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。 備課時(shí) 認(rèn)真鉆研教材， 和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容， 虛心向同事老師 學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。2、上課要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受 所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極 性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體 幼兒，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)， 在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知 識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域。3、復(fù)習(xí)要提

12、高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛(ài)動(dòng)、好玩， 遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。4 、課后評(píng)析在教學(xué)過(guò)程中，我把課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄在評(píng)析中， 找出優(yōu)缺點(diǎn)， 與大家商議研究， 通過(guò)課下反思和聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)一步 改進(jìn)教學(xué)策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡 這門(mén)課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)， 觀摩優(yōu)秀課件及教案， 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利 用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。5 、常規(guī)培養(yǎng)（1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵， 新生入園后不久， 我們就開(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。如自己入廁，有秩的接水，飯前便后要

13、洗手，自己吃飯不灑 飯等。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿 鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我們開(kāi) 展了我光榮，我是小小值日生活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞 動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒， 總會(huì)隨心所欲地玩 鬧。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。 這樣 讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有意識(shí)（2）課堂常規(guī)：在老師的培養(yǎng)教育下， 我班幼兒養(yǎng)成了， 課堂發(fā)言積極舉手， 老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣。 使老師能在有限的時(shí)間內(nèi)， 能夠輕 松有效的組織課堂教學(xué)。 提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的 空間。（3）日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我班在課余時(shí)間開(kāi)展

14、 了快樂(lè)學(xué)古詩(shī)，才藝大比拼，開(kāi)心閱讀，安全知識(shí)教育等活動(dòng)， 使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)， 開(kāi)闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn)， 勇于在他人面前表現(xiàn)自己。三、家長(zhǎng)工作孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工 作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。 我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出 現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題， 使家長(zhǎng)了解情況， 以便雙方配合輔導(dǎo)， 配合幫助孩子更好的進(jìn)步。 努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。在 此方面， 班主任王老師給予了我很多建議和幫助。 通過(guò)傾聽(tīng)王老 師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積， 我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的 方法技巧。 從不敢說(shuō)到主動(dòng)

15、交流， 從不知道如何溝通到積極主動(dòng) 的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況。 我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可， 他們 也把我們當(dāng)成自己的朋友。 為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作， 我們每 學(xué)期召開(kāi) 12 次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn) 的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開(kāi)放日，班里還組織家長(zhǎng)觀摩 課堂，親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。使家長(zhǎng)更進(jìn) 一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。四、參與活動(dòng)與工作成績(jī)xx 年年 8 月，我光榮的成為了市實(shí)驗(yàn)幼兒園的一員，在班主 任王老師的帶領(lǐng)下， 走進(jìn)了小五班這個(gè)溫馨的班集體， 開(kāi)始了漫 長(zhǎng)而充滿期待的教師生涯。xx 年年 9 月，做好迎接新生的工作

16、新上崗教師開(kāi)門(mén)課活動(dòng)。 我準(zhǔn)備的音樂(lè)課大貓小貓得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng)，我汲取 了寶貴的意見(jiàn)改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足， 爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良 好的運(yùn)用。xx 年年 10 月，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，在 3 位老師的配合下，得 到了家長(zhǎng)的稱贊。xx 年年 11 月，我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動(dòng)，我的 歌詞創(chuàng)編活動(dòng)， 誰(shuí)餓了得到了老師們很好的評(píng)價(jià)，并和其他 三位同事對(duì)新密幼兒園的老師作了展示。通過(guò)作課、評(píng)課活動(dòng)， 我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性， 時(shí)效性， 讓幼兒充分感受 作品的內(nèi)涵，使我受益匪淺。xx 年年 12 月，小班組元旦聯(lián)歡會(huì)。盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但每個(gè) 班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會(huì)， 在熱鬧愉快

17、的氛圍中共同慶 祝元旦佳節(jié)。20xx 年 1 月，學(xué)期末匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。家長(zhǎng)們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì)上均 看到自己孩子的精彩表現(xiàn)， 稱贊不已， 我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳?到了家長(zhǎng)滿意的微笑。20xx 年 3 月，為迎接 50 年園慶，我園舉行了教師歌唱舞蹈 繪畫(huà)比賽，我編導(dǎo)的跆拳舞v4與三位教師共同表演，得到了 老師們的好評(píng)；我的速寫(xiě)組圖舞被光榮的選送到鐵六中舉辦 的美術(shù)畫(huà)展。20xx 年 4 月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得 3 等獎(jiǎng)。20xx 年 4 月中旬，我的音樂(lè)課小茶壺參加了中原區(qū)先教 師上崗第 2 輪的 評(píng)課活動(dòng)。當(dāng)月我園開(kāi)展了手口足病的防治工作，全體教職工公共努力 做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作。

18、20xx 年 5 月，汶川地震發(fā)生后，全體教職工及幼兒積極參與 為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng)。20xx 年 6 月，慶園慶，迎六一廣場(chǎng)文藝演出。20xx 年 7 月至 8 月，參與暑期班的代課。20xx 年 9 月，與王紅梅老師及翁老師分入中五班，共同做好 迎接新生工作。20xx 年 9 月中旬，參加全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)與考 試。20xx 年 9 月下旬，參加重師德，鑄師魂演講比賽。我準(zhǔn)備的 音樂(lè)歌唱活動(dòng)表情歌參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動(dòng)。20xx 年 10 月，參加教師基本功比賽活動(dòng)，在比賽中我發(fā)現(xiàn) 了自己許多的不足，今后定將努力克服，多加練習(xí)。 當(dāng)月我還 參加了全國(guó)成人高等教育的

19、入學(xué)考試。五、心得體會(huì)回顧一年的工作，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦，不僅 擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作， 更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。 教師是學(xué) 生班集體的教育者、 組織者和領(lǐng)導(dǎo)者， 也是學(xué)校教育工作主力軍， 教師像孩子的媽媽， 更是孩子信賴的好朋友。 做一名優(yōu)秀的幼兒 教師必須具備愛(ài)心、責(zé)任心，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，犯了錯(cuò)誤也要 根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育， 幫助他早日進(jìn)步。 對(duì) 于各方面接受快的孩子漸漸提高要求，接受慢的孩子多點(diǎn)耐心， 多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)人在期末都有不同的變化。 愛(ài)是理解， 是關(guān)愛(ài)， 是尊重，是責(zé)任。教師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，蘊(yùn)含著巨大的力量，愛(ài)幼兒就要了解 幼兒， 掌握幼兒的基本情

20、況， 才能有效的幫助他們和他們成為好 朋友。教師要全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助幼兒， 。全面、公平的 熱愛(ài)每一名幼兒。 教師要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)， 理解他們的 要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、 成長(zhǎng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足， 但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都 有給予鼓勵(lì)， 尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖， 理 解、尊重、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不 斷提高自己。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在 發(fā)生著不斷的變化。 作為一名教師， 我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更 多知識(shí)技能；引領(lǐng)他們張開(kāi)理想翅膀再天空中自由的

21、翱翔。作為教育工作者，我們從事的是一項(xiàng)愛(ài)心工程，必須以高度 的敏感性和自覺(jué)性， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)、 研究和解決教育和工作中的新情 況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作， 以完成我們肩負(fù)的重要使命。新上崗的我有許多的缺點(diǎn)和不足，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各 位老師的幫助指導(dǎo)中， 我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn)， 在今后的 教學(xué)工作中， 我仍將一如既往的要求自己， 努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在教學(xué)和技能技巧上多用功，勤于練習(xí)基 本功，學(xué)習(xí)綱要精神，閱讀大量的教育書(shū)籍，豐富學(xué)識(shí)，提 高自我，精講精練。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會(huì)更加 努力地做好自己的本職工作， 與孩子心連心，

22、用愛(ài)填滿市實(shí)驗(yàn)幼 兒園這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭！第三篇：幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)（ 2020.6 ） 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張而又 充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。 反思這個(gè)學(xué)期的工作， 我們都有一種 感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你 等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也 發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。 望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們， 從他們身上 讓我感受到一種自豪感。 一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了， 但身邊仿佛依然 還有孩子們的熱鬧聲。一學(xué)期的集體、游戲生活，使孩子們學(xué)會(huì) 了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極 完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。 為了更好地做好以

23、后的工作， 現(xiàn)將本 學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。一、教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)， 精心設(shè)計(jì)好每節(jié)活動(dòng)內(nèi)容， 認(rèn)真組 織好每天的活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒 真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、 生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象 生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán) 境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。二、衛(wèi)生保健工作：本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒 制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng) 幼兒的體質(zhì)，對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒 在擁有健康體質(zhì)的

24、同時(shí)擁有健康的心理。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系， 讓幼兒知道自己是集體中的一員， 并 樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良 的習(xí)慣。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育， 避免了幼 兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重 點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、 本期孩子們身高 體重增長(zhǎng)迅速。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不

25、 斷更新和變革， 我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 不斷正視自己， 分析自己， 解剖自己，不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水 平。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。四、家園溝通方面1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟 家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。通過(guò)校訊通、快樂(lè) 家園、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的 密切配合。3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有 條理地進(jìn)行交流。4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)

26、注活動(dòng)進(jìn)展，并 能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解， 促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。五、存在不足：本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象 , 在下學(xué)期的工 作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”。 工作中更嚴(yán)格的要求自己努力 提高自己分析、解決問(wèn)題的能力和科研能力。六、今后工作規(guī)劃：1、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè) 技能。2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自 身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)； 謙虛謹(jǐn)慎， 繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師 的學(xué)習(xí)。總之本學(xué)期雖然歲很忙也非常累， 但收獲當(dāng)然也不小。 在工作中 我享受到收獲的喜悅， 也在工

27、作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。 在今后 的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)， 努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)， 大 膽地創(chuàng)新教學(xué)方法， 學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教 育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密 切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活 動(dòng)主題。 選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。 在教學(xué)活動(dòng) 中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提 高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)， 積極地進(jìn)行專題研究， 積極地參與各 種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！第四篇：幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙

28、碌，但 是卻感到很充實(shí)而有意義， 有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力， 要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，回頭看看，已再幼教崗 位上有四個(gè)春秋，也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié)：一、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的 大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為 一名幼兒教師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)， 做好幼兒的每日生 活。1、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。2、加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)， 發(fā)現(xiàn)不 （更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)： ）安全隱患，防患于未然。二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。1、

29、積極利用幼兒園黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行 衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼 兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)， 使幼兒掌握一些自我保 護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、 120、 119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大 限度的消除不安全因素。4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。5、幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)， 而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈， 我們抓住孩子這一心理特征， 開(kāi)展了“小組長(zhǎng)輪換制”， 讓做小 組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、 發(fā)蠟筆、

30、點(diǎn)人數(shù) ?抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)， 既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力， 而且督促了孩子的自律， 潛移 默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣， 從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的 提高。三、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨， 盡心盡力為幼兒 服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。 培養(yǎng)幼兒的良好 的生活和衛(wèi)生習(xí)慣， 特別是去上廁所時(shí)跟隨其后， 提醒入廁的注 意點(diǎn)，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷 , 提醒 孩子多穿衣服 , 以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多 種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率 較高。結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的

31、知識(shí)和技 能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法；出汗過(guò)多的時(shí)候 要注意休息等， 提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 在注重 保教工作的同時(shí)， 我多形式、 多途徑地開(kāi)展家園工作。 通過(guò)電話、 家園聯(lián)系單、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于 一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系， 請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合， 使孩子不斷進(jìn)步。 對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一 些舉措，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每 月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。 本學(xué)期為了豐富我班的 家園合作。五、總結(jié)與反思回顧成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如

32、：在班級(jí)管理上還 不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，找不到引導(dǎo)者、支持者的感覺(jué)。在自 身教育教學(xué)能力上更有待提高。 我想我會(huì)在在以后的工作中更加 努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀， 明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持以德為首，大膽創(chuàng)新。幼兒園錢(qián)靜 2020年 1 月 6日第五篇：幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼 間冬天來(lái)了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的 又是什么呢？還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧！一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。在新綱要的指引下，我園實(shí)施了新課程幼兒園整合課程活動(dòng)。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很 多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

33、但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多 困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔 細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著， 加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。 每當(dāng)一次活動(dòng)完 了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué) 過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫(xiě)好 反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。 二、加 強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā) 展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的 同時(shí)，我也努力做好教研組的工作， 帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)