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文檔簡介
1、編號:cjb/c012010年3月學(xué)雷鋒活動策劃書主辦單位:從化市市團委 中山大學(xué)南方學(xué)院團委承辦單位:中山大學(xué)南方學(xué)院公共管理學(xué)系團總支協(xié)辦單位:中山大學(xué)南方學(xué)院團委社會實踐部及各團總支社會實踐部目錄一、活動主題1二、活動目的1三、活動時間1四、策劃機構(gòu)1五、活動宗旨1六、活動內(nèi)容及流程29七、經(jīng)費預(yù)算9八、其他9雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價值觀念和行為準(zhǔn)則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學(xué)雷鋒活動,已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面,教育培養(yǎng)青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。學(xué)習(xí)雷鋒精神,是時代的呼喚,是事業(yè)的要求
2、,是群眾的精神追求和需要。雷鋒精神的實質(zhì)是“全心全意為人民服務(wù)”,這代表了中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為祖國的接班人,更應(yīng)具有這種美德。一.活動主題弘揚雷鋒精神,爭做時代先鋒二.活動目的希望通過這次活動發(fā)揚樂于助人,為人民服務(wù)的雷鋒精神,在幫助他人的同時能感恩社會,感恩父母,讓群眾明白真正的雷鋒能從小事做起,培養(yǎng)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,并使雷鋒精神得到繼承和發(fā)展。同時鍛煉學(xué)生干部的組織、策劃能力,增強團委內(nèi)部凝聚力。三.活動時間2010年3月份四.策劃機構(gòu)在各系領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,在我系團總支各部門的配合下,由各系書記團、各學(xué)院系社會實踐部具體全面負責(zé)和協(xié)調(diào)各項活動的開展。五.活
3、動宗旨理論與實踐相結(jié)合,思想與行動共同進步六.活動流程現(xiàn)代社會雷鋒精神講座 一 活動負責(zé)部門:文學(xué)系社會實踐部二 活動意義及目的為了讓廣大群眾對雷鋒精神有更深的了解,開展以“弘揚雷鋒精神 爭做雷鋒傳人”為主題的義務(wù)活動,這樣可以更好地發(fā)揚樂于助人的精神,弘揚雷鋒精神,同時也讓人們明白學(xué)習(xí)雷鋒精神的原因以及必要性。三活動的前期準(zhǔn)備1. 張貼海報,以及到各班進行宣傳。2. 準(zhǔn)備并派發(fā)調(diào)查問卷,整理統(tǒng)計相關(guān)結(jié)果,以了解同學(xué)對雷鋒精神的了解以及疑問。3. 申請課室。4. 邀請老師主持雷鋒精神講座(具體待定),以及針對問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析、釋疑。四 活動時間:3月9日-15日 五活動內(nèi)容1.問卷
4、調(diào)查。了解大學(xué)生對雷鋒精神的看法,以及他們對雷鋒精神的各種疑問。對調(diào)查結(jié)果進行分析,歸納出一些比較突出的問題。不僅僅只是局限于問卷調(diào)查,還可以讓各班的同學(xué)們寫下問題,同時也可以起到宣傳作用。2.邀請老師主持講座。首先老師會對雷鋒精神表達出自己的觀點,然后針對學(xué)生的問題,聯(lián)系現(xiàn)代社會,從不同方面對雷鋒精神作闡釋。最后學(xué)生代表也可以對問題提出自己的看法,不僅是老師回答。這樣更能讓同學(xué)們對雷鋒精神有更深一層的了解。六活動經(jīng)費預(yù)算:橫幅:120-150元雷鋒精神圖片展 一、 活動負責(zé)部門:電子系社會實踐部二、 活動時間:3月16號17號三、 活動地點:飯?zhí)门c超市之間的校道之間四、 活動內(nèi)容:展出一些關(guān)
5、于雷鋒精神的圖片,弘揚雷鋒精神五、 活動流程:首先向各系找一些關(guān)于此類活動的照片,以及從網(wǎng)上找一些關(guān)于雷鋒精神的圖片;然后把所找到的所有照片沖洗出來,并布置到專門的泡沫板上;最后于展覽當(dāng)天拿到活動地點展覽。六、 活動所需材料:圖片若干(視收集情況而定),泡沫板若干張等。無償獻血活動一 活動負責(zé)協(xié)會:中山大學(xué)南方學(xué)院青年志愿者協(xié)會二 活動時間:3月19號中午09:30-14:30三 活動地點:行政樓A2四 活動目的:宣傳成分獻血,鼓勵同學(xué)們義務(wù)獻血宣傳工作:由青協(xié)制作的海報張貼各宿舍樓下,東西區(qū)宣傳欄各宣傳海報一張。,通過Q群和論壇發(fā)送信息,讓同學(xué)們第一時間知道獻血活動。五 經(jīng)費預(yù)算:海報、傳單
6、等30元 環(huán)保回收DIY活動一 活動負責(zé)部門:各系社會實踐部二 活動時間:3月6號-3月9號三 活動目的:回收各系可回收物品,接受舊物捐贈,可用舊物會在探望孤寡老人的時候送給老人,回收物品除了用作手工義賣原材料外,剩下的拿去當(dāng)廢品賣掉,經(jīng)費計入童心幼兒園捐贈資金。四 活動流程:1. 各系社會實踐部回收資源2. 院團委實踐部集中資源,并整理出可捐贈舊物3. DIY手工隊伍挑選需要的材料4. 賣出剩余的廢品3.12植樹活動一活動負責(zé)部門:院團委社會實踐部二活動時間:2010年3月12日三活動宣傳:海報宣傳,網(wǎng)絡(luò)宣傳雷鋒知識小學(xué)義教活動一 活動負責(zé)部門:管理系社會實踐部二 活動
7、時間:2010年3月15號三 活動地點:待定四 活動對象:學(xué)院周邊小學(xué)生五 活動內(nèi)容:1,搜集雷鋒平生感人事件,及近年來出現(xiàn)的好人好事,突出方法正確有效的救人助人事件,在課堂上傳授給小朋友們2,與小朋友們玩一些游戲3,進行雷鋒知識問答,答對贈送小禮物經(jīng)費預(yù)算:小禮物等30元慰問孤寡老人一 活動負責(zé)部門:經(jīng)濟系社會實踐部二 活動主題:延伸愛心舞臺,攜手溫情世界三 活動時間:待定、四 地點:從化街口養(yǎng)老院 五 參與人員:經(jīng)濟系社會實踐部及各系社會實踐部的部分成員六 活動內(nèi)容:走進老人院,和老人們聊天,陪老人們下棋,打牌,幫老人們捶背,按摩,為老人表演節(jié)目七 經(jīng)費預(yù)算:車費400元 學(xué)雷鋒活動一條街
8、協(xié)辦單位:中山大學(xué)南方學(xué)院團委社會實踐部及各系實踐部活動時間:3月21號活動地點:街口新世紀(jì)廣場活動列表:活動名稱主要負責(zé)部門所需用品義賣物品管理學(xué)系社會實踐部創(chuàng)意小飾品(剪刀,膠布,彩帶,彩色紙,海綿條,易拉罐,舊衣物,舊書)義務(wù)化妝、塑造發(fā)型、幫老人按摩公管系社會實踐部畫板、化妝品,發(fā)型水,梳子,夾子等童心幼兒園募捐外語系社會實踐部募捐箱,紅紙“萬人學(xué)雷鋒” 簽名公管系社會實踐部條幅,油性筆5支電腦、MP3、MP4等電子產(chǎn)品咨詢服務(wù)(提供免費MP3下載)電子通信與軟件工程系社會實踐部手提電腦、紙、筆亞運知識宣傳經(jīng)濟學(xué)系社會實踐部資料、紙、筆派發(fā)生活知識小百科傳單待定傳單陪老人、小孩下棋極南
9、棋社跳棋、象棋、飛行棋等書法或者名字設(shè)計文學(xué)系社會實踐部簽字筆10支、A4紙120張義演學(xué)院藝術(shù)團音響一套,紅地毯、幕布、演員道具等等親子活動公共管理學(xué)系社會實踐部橘子、氣球、紅繩、紙片、報紙、卡紙、紙牌親子活動策劃細則活動目的:增進父母與小孩的感情與默契,讓小孩子學(xué)會孝敬父母,感恩父母。同時讓大家在周末玩得開心?;顒拥攸c:學(xué)雷鋒一條街活動現(xiàn)場活動口號:弘揚雷鋒精神,快樂親子游活動流程:1. 工作人員準(zhǔn)備活動道具好場地2. 邀請到至少2組的參賽隊伍,如一開始參賽的家庭不夠,則由工作人員先試玩,以吸引人過來3. 游戲以計分的原則進行,每完成一個游戲,第一名得3分,第二名2分,第三名1分,第四之后
10、則不得分4. 游戲順序:送橘子、心有靈犀猜成語、蘿卜蹲、紙拔河比賽、大與?。ǜ鶕?jù)實際情況調(diào)節(jié)游戲數(shù)量,選三個)。每個游戲5分鐘左右,蘿卜蹲時間過長可算作平局。游戲總時長在25分鐘左右,義演期間暫停。5. 游戲結(jié)束后,由分?jǐn)?shù)得出名次,并頒發(fā)獎品(小包零食),最后合影留念,每隊參賽隊伍都會獲得愛心小氣球。游戲細則:1. 送橘子玩法:小孩子從起點開始跑,跑到終點拿到橘子,開始剝好皮,然后經(jīng)工作人員確認(rèn)合格后跑回起點,一片一片拿給父母吃,哪對先吃完則獲勝。橘子皮完整的則減2秒鐘。2. 心有靈犀玩法:以父子為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出卡片中的中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、一些家庭中
11、流行的語句、與雷鋒有關(guān)的詞語、成語),在一分鐘內(nèi)猜出最多的隊伍獲勝3.羅卜蹲玩法:每人頭上戴一個寫有各種蔬菜的卡片,既每人代表一種蔬菜,一人先開始,說“XX蹲,XX蹲,XX蹲完,XX蹲(另一人頭上帶的水果或蔬菜名)”被叫到的人繼續(xù)說,邊說邊蹲,若未說出則被淘汰。 如:蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完番茄蹲。然后頭戴番茄的人就要邊蹲邊說:番茄蹲,番茄蹲,番茄蹲完XX蹲。4. 紙拔河比賽玩法:(道具:報紙) 在報紙上挖兩個人頭大小的洞; 2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河(站著拔亦可); 報紙破裂離開脖子的一方輸。5.大與小玩法:先把牌都反扣在桌上,爸爸(媽媽)和孩子各翻一張牌,比較牌的數(shù)目,若是一樣大的,就仍翻轉(zhuǎn)回原處,若不是一樣大的,就大牌吃掉小牌,這兩張牌都歸翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完,最后看誰得到的牌多誰就贏了。提示:每次比較兩張牌的數(shù)目時,要讓
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