幼兒園小班父親節(jié)活動策劃方案_第1頁
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幼兒園小班父親節(jié)活動策劃方案_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班父親節(jié)活動策劃方案 【設(shè)計意圖】 每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達出來。 【活動目標(biāo)】 1.情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。 3.觀賞散文詩，增進父子間的親情。 【活動預(yù)備】 1.每人帶一張自己爸爸的照片

2、。 2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的.職業(yè)。 3.散文詩我的爸爸掛圖、磁帶。 【活動過程】 1.通過提問引出談話話題。 小伴侶，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?” 2.引導(dǎo)幼兒自由交談。 將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。 3.比一比。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說

3、一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情? 4.引導(dǎo)幼兒觀賞散文詩我的爸爸。 (1)協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的頸項上有什么感覺? (2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么? 在幼兒談話過程中，老師為幼兒供應(yīng)新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸 (3)老師小結(jié)。 我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，盼望我們的小伴侶成為好孩子。父親節(jié)到了，小伴侶也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸

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