2022年鎮(zhèn)學(xué)校干部作風(fēng)集中整頓第二階段工作小結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年鎮(zhèn)學(xué)校干部作風(fēng)集中整頓第二階段工作小結(jié) 鎮(zhèn)學(xué)校XX年年干部作風(fēng)整頓建設(shè)“查找問題階段”工作狀況總結(jié) 根據(jù)縣委和縣訓(xùn)練局的統(tǒng)一支配部署，我校干部作風(fēng)整頓從3月11起由學(xué)習(xí)階段轉(zhuǎn)為查找問題階段。這一階段開展的狀況如何，是檢驗本次作風(fēng)集中整頓能否取得實效的關(guān)鍵。為此，我校支部行政高度重視，在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的同時，聯(lián)系學(xué)校工作和教職工的實際，緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)亟待解決的幾大突出問題，深挖自身根源，深化剖析，廣泛開展民主評議活動，取得了明顯的效果?，F(xiàn)將第二階段工作開展?fàn)顩r作如下匯報： 一、召開轉(zhuǎn)段會議，細(xì)心部署第二階段工作 3月11日，學(xué)校校長分別支持召開了校行政會議和全體老師會議

2、，全面總結(jié)了第一階段工作，并傳達(dá)了宣教黨組XX年17號文件精神，并就我校干部作風(fēng)整頓第二階段工作做了具體的支配部署，擬定并下發(fā)了相關(guān)實施意見,使各項工作有章可循。 二、深化學(xué)習(xí)，辦好學(xué)習(xí)專欄 在第一階段學(xué)習(xí)有關(guān)干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，學(xué)校又組織教職工學(xué)習(xí)了中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、四川省老師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則、訓(xùn)練法、老師法、義務(wù)訓(xùn)練法、未成年愛護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。學(xué)校干部作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組集中調(diào)閱了教職工的學(xué)習(xí)筆記，并進(jìn)行了簽閱。通過檢查，全體教職工學(xué)習(xí)仔細(xì)，記錄具體。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還特地組辦了干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)專欄，將每一位教職工的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行了張貼、公開。 三、深刻查找問題 學(xué)校要

3、求每一位教職工圍繞“六查”找差距：一查對人民群眾的感情。重點查找是否關(guān)懷學(xué)生，公正對待每一個學(xué)生，有無違反職業(yè)道德，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；是否敬重家長、敬重社會群眾，有無諷刺、挖苦、訓(xùn)斥家長的行為。二查工作態(tài)度和工作方法。重點檢查愛崗敬業(yè)狀況，是否堅持教學(xué)“六仔細(xì)”，是否有教應(yīng)付書、誤人子弟現(xiàn)象，是否有工作不在狀態(tài)，信念不堅決，思想不穩(wěn)定的狀況；三查紀(jì)律作風(fēng)表現(xiàn)，重點檢查遵紀(jì)守法狀況。是否自覺遵守學(xué)校勞動紀(jì)律和工作制度，有無不按時作息，隨便遲到、早退、曠課甚至教“跑跑書”的現(xiàn)象；四查違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的問題。有無擔(dān)心心教書，舍大家顧小家，成天忙于做生意、辦企業(yè)的狀況；六查訓(xùn)練“四亂”重點查找有

4、無違規(guī)收費(fèi)、從事有償補(bǔ)課和家教、向?qū)W生或家長推銷教輔資料、收受索要家長財物的行為；六查擔(dān)心全不穩(wěn)定的因素。重點檢查平安訓(xùn)練是否落實，有無參與黃、賭、毒、邪和封建迷信活動的行為，是否在一言一行中有危害團(tuán)結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定的因素等。為保障此項工作落到實處，學(xué)校實行自查、互查相結(jié)合，要求全體教職工對比上述六大方面進(jìn)行自我檢查，寫出深刻的剖析材料，利用班級辦公會議進(jìn)行個人剖析材料溝通。依據(jù)剖析狀況，同班級老師相互檢查、相互關(guān)心查找問題，真正找到了每一位同志在實際工作和生活中存在的問題癥結(jié)所在，每人寫出了不低于XX字的剖析材料。 四、廣泛接受社會監(jiān)督 為激發(fā)全社會參加干部作風(fēng)整頓工作的樂觀性，學(xué)校在校門口醒目

5、位置懸掛了干部作風(fēng)整頓意見箱，公布了監(jiān)督舉報電話：5645020 校長熱線電話：5646156。與此同時，學(xué)校少先隊于3月13日召開了班委干部會議，進(jìn)行了任課老師工作滿足度測評；各班級各班分別于3月14、15、16日召開了家長會議，發(fā)放了老師滿足度測評表、老師訓(xùn)練教學(xué)改進(jìn)意見征求表，家長對老師訓(xùn)練教學(xué)狀況進(jìn)行了測評，對老師的工作改進(jìn)提出相關(guān)意見和建議；學(xué)校印發(fā)了訓(xùn)練滿足度測評表，于3月22日發(fā)放到鎮(zhèn)級各單位、各村委會，廣泛征求社會對訓(xùn)練的評價和建議，接受社會監(jiān)督。 五、反饋評議狀況，審定剖析材料 針對意見征求和社會評議狀況，學(xué)校將收到的相關(guān)信息仔細(xì)進(jìn)行梳理，特地召開了行政領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工民主生活會，將有關(guān)意見和建議反饋給全體行政班子成員和每一位教職工。學(xué)校干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集了每位教職工的剖析材