幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)（通用5篇）

1、幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)（通用5篇）幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)1 轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我園以教研中心教研工作方案為指南，進(jìn)一步落實規(guī)程、綱要精神，努力學(xué)習(xí)，加強教學(xué)實踐與討論，扎扎實實地開展各項訓(xùn)練工作，創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長。回顧一學(xué)期來的訓(xùn)練教學(xué)工作，收獲很大，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研室的正確引領(lǐng)下，和全體老師團(tuán)結(jié)全都、共同努力下圓滿地地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。為進(jìn)一步總結(jié)閱歷，更好地開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下： （一）、加強老師隊伍建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng)。 1、加強理論學(xué)習(xí)，夯實老師的理論基礎(chǔ)。我園青年老師特殊多，有些老師還剛走出校門，必需加強理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們利用全體老師會

2、議和教研活動時間，帶領(lǐng)老師深化學(xué)習(xí)、理解綱要及相關(guān)的幼教理論和幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范組織老師學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變老師觀念。發(fā)放各種筆記本，要求老師利用業(yè)余時間寫訓(xùn)練筆記、讀幼教雜志上的經(jīng)典文章，并作摘抄、寫簡短的讀后感，為老師搭建學(xué)習(xí)、溝通的平臺，利用各種形式提高老師的理論水平。本學(xué)期末有7人的筆記被評為優(yōu)秀優(yōu)秀筆記。 2、加強教研，提高保教質(zhì)量。本學(xué)期我園連續(xù)圍繞“幼兒園音樂教學(xué)”做為教研專題，進(jìn)行教研，開學(xué)初，有研組長制定切實可行的活動方案，引導(dǎo)老師深化挖掘教材，針對教學(xué)中問題，采納集體備課及各種形式的研討活動，促使老師討論、反思、完善自己的教學(xué)模式，在實踐不斷完善自我，優(yōu)化課堂教學(xué)。

3、，依據(jù)活動內(nèi)容，確定中心發(fā)言人，讓老師提前預(yù)備，鼓舞老師大膽說出自己的見解，給老師一個展現(xiàn)自我的平臺，營造一個寬松、和諧的教研氛圍，充分調(diào)動老師參加的主動性， 3、以教材和課例為載體努力提高老師的訓(xùn)練教學(xué)技能，本學(xué)期，由于教材是新教材，開學(xué)初全園仔細(xì)通讀教材，領(lǐng)悟其精神，在此基礎(chǔ)上分班級組，集體備課，備課時老師仔細(xì)分析教材，挖掘教材，依據(jù)幼兒的不同進(jìn)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，大家共同討論商討教學(xué)策略，同時，進(jìn)一步開展-說課-講課-評課”和一課多研的教學(xué)討論活動。先備再說課（說教材、重點、難點、教法、學(xué)法、程序），后講課、并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會，再評課，使老師

4、取長補短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念、新方法，形成互助互學(xué)風(fēng)氣習(xí)，共同提高。使老師在訓(xùn)練教學(xué)的實踐中學(xué)習(xí)備課、上課、評課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法與基本技能，使老師在教學(xué)實踐中的確提高訓(xùn)練教學(xué)水平。鼓舞老師之間相互聽課、評課，并主動參與園內(nèi)組織的各種聽課、觀摩活動。 本學(xué)期，依據(jù)教研室幼教教研方案與支配，結(jié)合本園實際，3月下旬我園開展優(yōu)質(zhì)課的評比，有12節(jié)課分別獲園級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎，讓老師在互聽互評中相互學(xué)習(xí)。并推出張燕燕老師執(zhí)教的歡樂的小公主參與四月份全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課二等獎 4、本學(xué)期我園主動開展業(yè)務(wù)練兵活動，把老師的教學(xué)基本功打好抓實，依據(jù)教研室支配，本學(xué)期重點進(jìn)行舞蹈基本

5、功訓(xùn)練，開學(xué)初就制訂了訓(xùn)練方案，有本園舞蹈基本功較好的薛雨老師每周一次對全園老師進(jìn)行培訓(xùn)。每月末進(jìn)行舞蹈競賽。通過一學(xué)期的訓(xùn)練，老師舞蹈基本功有了顯著的提高，在區(qū)舞蹈基本功考核中我園老師薛雨獲95分的最高分。 （二）、加強訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量 1、加大常規(guī)教學(xué)詳情監(jiān)督和管理的力度，從最基礎(chǔ)的教學(xué)常規(guī)詳情抓起，要求每一節(jié)課都要有教案、有教具，鼓舞老師制作教具。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)實行推門聽課的方式，深化班級聽課、看教案，了解老師教學(xué)狀況，進(jìn)行指導(dǎo)，引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。月末教研組長檢查老師教案、訓(xùn)練筆記、在檢查的過程中寫出簡短的評語，并從質(zhì)量和數(shù)量上進(jìn)

6、行記錄，一一賜予指導(dǎo)。本學(xué)期末有8人的教案被評為優(yōu)秀教案。 2、制訂幼兒園一日生活組織和管理老師依據(jù)幼兒園一日生活組織的方法和策略，制定周方案并按時上墻，按時備課、上課、做操，按時開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外活動。園領(lǐng)導(dǎo)檢查各個環(huán)節(jié)的落實狀況，做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作，保證了幼兒一日生活的質(zhì)量。 （三）、主動開展各種活動，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 本學(xué)期我們開展了豐富多彩的活動，促進(jìn)了幼兒的全面進(jìn)展。在三月份結(jié)合“三八”節(jié)全園開展了“我的好媽媽”的活動。四月份各班開展“兒歌”、“故事”朗誦會。五月份，迎“六一”繪畫展和迎“六一”聯(lián)歡。通過活動培育了幼兒喜愛他人情感。進(jìn)展了幼兒的審美力量、動手操作力量和語

7、言表達(dá)力量。為幼兒健康成長打下了良好的基礎(chǔ)。得到家長的全都好評。 （四）、加強家園聯(lián)想工作，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 本學(xué)期我們通過宣揚欄、班級家園主題墻、家長會和家園聯(lián)系冊向家長宣揚育兒學(xué)問和先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練方法，同時準(zhǔn)時征求家長的看法與家長溝通，得到了家長的大力支持，做到資源共享，家園共育，為幼兒進(jìn)展制造良好的條件。 （五）、不足 通過努力，我園的訓(xùn)練教學(xué)工作雖然取得了肯定成果，但還存在一些不足。如：由于老師流淌性較大，我園師資力氣比較薄弱；還有一些工作做的不夠扎實我們熟悉到了自己的不足，同時也明確了努力的方向，下學(xué)期我們將努力把各項工作做好，爭取使我園訓(xùn)練教學(xué)工作邁向一個新臺階。 幼兒園訓(xùn)練教學(xué)

8、工作總結(jié)2 在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與關(guān)心下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了2021年度的各項訓(xùn)練教學(xué)工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進(jìn)今后更好地開展工作。 一、加強學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 1、加強老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的訓(xùn)練活動，提倡老師以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高了老師對幼兒訓(xùn)練工作的熟悉。 2、加強了訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。 3、加強老師技能技巧訓(xùn)練，提高老師的業(yè)務(wù)力量。本學(xué)期連續(xù)進(jìn)行了技能技巧

9、分項過關(guān)考核，通過考核，使老師們的業(yè)務(wù)力量得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。 4、堅持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。 二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、加強教研活動，改革課堂教學(xué)。依據(jù)幼兒進(jìn)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇訓(xùn)練內(nèi)容，開展了訓(xùn)練活動。本學(xué)期老師分班輪番上臺講課，并準(zhǔn)時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實習(xí)老師準(zhǔn)時賜予指導(dǎo)，使其順當(dāng)完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)。 2、采納“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有方案地開展教學(xué)研討活動。三月份全部的老師參與了紅纓的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得了很好的效果。 三、加強科學(xué)管理，促辦園水

10、平提高。 1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓(xùn)練教學(xué)工作時，要討論平安工作；在落實訓(xùn)練教學(xué)工作時，要布置平安工作；在檢查訓(xùn)練保育工作時，也要檢查平安工作。 2、加強了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理。特殊是寄宿的管理，制定了寄宿老師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外，晚間還有老師輪番值班，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。 3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練相適應(yīng)的良好環(huán)境，走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準(zhǔn)時更換，院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節(jié)約了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡

11、樂的生活中獲得進(jìn)展。 4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒進(jìn)展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求看法表5次，面對面的溝通300人次，通過這些活動使我們的訓(xùn)練得到了家長的認(rèn)可，很多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。 四、勝利組織了各種競賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種力量 1、自編幼兒體操。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參與湖外活動的愛好，熬煉幼兒的身體，增加體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”活動，全體幼兒人人參加，收到了很好的效果。 2、勝利組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會競賽項目設(shè)置嬉戲性、趣味性強，體現(xiàn)了親子

12、性，適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“快樂速遞”、中班的歡樂接力、大班的我是小司機，還是學(xué)前班的毀滅大灰狼，都是孩子們喜愛的嬉戲項目，特殊是有家長的共同參加，更增加了喧鬧的氣氛。整個競賽過程組織嚴(yán)密，支配合理，裁判員仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運動會進(jìn)行順當(dāng)，獲得了圓滿勝利！ 3、5月份全力預(yù)備慶“六一”文藝演出活動。本次演出以特長班、特色課為基礎(chǔ)，力爭給更多的孩子參加的機會，參與演出幼兒達(dá)200人，老師們還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們慶賀節(jié)日。5月28日晚上，"慶六一"演出獲得了圓滿勝利!我們很欣慰,也很興奮"!演出得到了全部在場領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的全都好評,就連

13、在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把全部的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有提前離開的，真是難得！觀眾席上掌聲如雷，孩子們個個表現(xiàn)精彩，每個節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞允貚徫?，中間沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出，很不簡單，但我們勝利了,真為我們的孩子傲慢!我們還在張恒老師的關(guān)心下刻制了完碟，給孩子們留下美妙的回憶。演出后，許多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報很欣慰。 5、六一期間，大班、學(xué)前班都進(jìn)行了畫展，演出那天我們在門廳開拓了小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長長的畫廊，竟然是出自35歲的孩子之手。 6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊?/p>

14、個孩子預(yù)備了精致的禮物，胡園長親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。 7、7月到8月幼兒園進(jìn)行了新生報名工作，已經(jīng)順當(dāng)開頭，盼望招生狀況令人滿足。 幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)3 本學(xué)期我們幼兒園的教科研工作，以科研興園為抓手，以加強教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點，全面提高老師的整體素養(yǎng)，取得了肯定的成果。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強教學(xué)討論 充分發(fā)揮老師的主觀能動性，連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要，深化領(lǐng)悟綱要精神，仔細(xì)鉆研綜合活動叢書，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培育駕馭教材的力量。我們在園內(nèi)主動營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原則，鼓舞老

15、師主動參加學(xué)習(xí)活動，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓舞老師結(jié)合自己的實際工作，就爭論的主題充分發(fā)表自己的見解，溝通看法，最終形成共識;鼓舞老師仔細(xì)鉆研綜合活動叢書，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。除此之外，我們主動為每一位老師制造各種培訓(xùn)的機會，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機會不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的老師必需準(zhǔn)時反饋所學(xué)閱歷，利用介紹、照片、錄像等方法，讓老師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的熟悉。 二.開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段，主動探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新方法、新途徑. 1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓舞老師分析教材，挖掘教材，依據(jù)幼兒的

16、不同進(jìn)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)策略。 2.以抓骨干，帶一片的工作策略，主動進(jìn)行課堂教學(xué)改革 ，主動創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。 3.園長深化教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線老師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，關(guān)心老師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。 三 、提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增加良好.效應(yīng)。 如：新學(xué)期家長會。讓家長了解幼兒園的訓(xùn)練形式與方法，向家

17、長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒閱歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參與，每次活動均受到了家長們的好評，并盼望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學(xué)校活動也規(guī)范老師教學(xué)行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。為開展順當(dāng)，老師必需與家長有更親密的溝通;老師在整個過程中不僅是合、支持者、引導(dǎo)者還是觀賞者等等。 一學(xué)期緊急而又勞碌，開心而又改善，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們肯定在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。 幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)4 20xx年在孩子們的歡聲笑語中

18、疾馳而過，一學(xué)期的辛勤工作也完滿結(jié)束。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在規(guī)程、綱要兩個指導(dǎo)性文件精神的引領(lǐng)下，通過全園教職員工的努力，本學(xué)期我園已順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞?xùn)練教學(xué)各項任務(wù)。期末之際，特對本學(xué)期我園的訓(xùn)練教學(xué)重點工作加以分析總結(jié)。以求保持特長、訂正短處,特殊是求有效措施使我園的工作在下學(xué)期能更上一層。 首先，依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的要求，對比綱要精神，嚴(yán)格根據(jù)幼兒園一日作息制度對幼兒進(jìn)行五大領(lǐng)域及素養(yǎng)訓(xùn)練。并依據(jù)的需求，結(jié)合幼兒園實際狀況辦各種各樣的愛好班。做到堅持原則，規(guī)范辦園。 回顧學(xué)期初，我園提出的工作重點有四： 一、建立一支合格的老師隊伍 二、進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量 三、優(yōu)化環(huán)境 四、做好各項宣揚工作

19、。 對比這四點，全園從上而下、從下而上作了仔細(xì)的檢查與自我評價后認(rèn)為：優(yōu)化環(huán)境工作做的'比較好。保教工作質(zhì)量有提高，但訓(xùn)練工作質(zhì)量的提高不是很抱負(fù)。如何建立一支合格的老師隊伍，仍舊需要探討、努力。現(xiàn)對這些工作逐一進(jìn)行分析評價。 重點之一、優(yōu)化環(huán)境：依據(jù)幼兒園、班級條件，對班級進(jìn)行三維空間布置，使幼兒在不同的視線都能學(xué)到學(xué)問并成立各個區(qū)域，以便幼兒進(jìn)行活動。但由于時間緊，條件有限，個別工作還不全面還需今后進(jìn)行補充。我們知道對一個幼兒園的評價是多方面的，環(huán)境包括軟環(huán)境和硬環(huán)境。只要我們踏踏實實、認(rèn)仔細(xì)真營造一個“一切為了孩子”的溫馨環(huán)境，我們也肯定能使孩子快樂、家長滿足。依據(jù)我園的力量，本

20、學(xué)期我園在優(yōu)化環(huán)境方面作了如下的工作： 1、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化，加大考核力度。對家長投訴確有違反師德規(guī)范的老師實行獎金懲罰，如經(jīng)訓(xùn)練看法行為末有轉(zhuǎn)變者位予以解聘。本學(xué)期家長對我園教職員工的職業(yè)道德行為基本滿足。我園能有這樣一個和諧的環(huán)境跟全體老師，特殊是后勤人員的努力是分不開的。本園后勤人員崗位責(zé)任心強，本職工作都求盡善盡美，使幼兒園的環(huán)境得到了最大的優(yōu)化。她（他）在老師缺崗的狀況下，能開心的聽從支配進(jìn)班，根據(jù)保育工作要求擔(dān)當(dāng)起班級的配班工作。工作中做到虛心學(xué)習(xí)，任勞任怨，一崗多能，不計酬勞。 2、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，班級老師每日準(zhǔn)時與家長溝通，并適時進(jìn)行家訪。盡量得到家長的理解與支持，共同為幼

21、兒進(jìn)展制造良好的條件。我們的家長還是我們合作的好伙伴，指導(dǎo)我們工作的好老師。如大一班李賢哲的奶奶還有很多的家長都對我園的工作供應(yīng)了無私的支持。由于他們的監(jiān)督、檢查、溝通、支持，對我園的規(guī)范辦園、優(yōu)化環(huán)境起著不行估量的作用。 3、提倡節(jié)省、該省的就省，該用的就用，合理用法每一分錢，這肯定不僅僅是經(jīng)濟問題，而是一種觀念，一種精神。 重點之二、進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量：為了幼兒的全面進(jìn)展，我園實行保教合一的工作原則，全園既有整體的保健工作方案又有各班的保教工作方案。每位老師既是教養(yǎng)員，又是保育員，訓(xùn)練活動全部圍繞幼兒的健康成長開展工作。 本學(xué)期按方案于10月份成立了大班、中班兩個蒙氏班，招收孩子50名

22、。11月份進(jìn)行大班幼兒秋游、對家長公開半日活動、12月份冬季親子運動會、“慶元旦迎新年”教職工聯(lián)歡會，元月份進(jìn)行各項教學(xué)活動考核及愛好班的匯報表演等。同時在07年元月對幼兒進(jìn)行生日慶?；顒?，這些活動的開展對幼兒的健康成長起了特別重要的作用，贏得了家長的好評，贏得了民辦幼兒園“保命”的生源。但是，對幼兒園來說這只是一些常規(guī)工作。保教工作質(zhì)量究竟如何，經(jīng)過反思、集體評估，得出結(jié)論：保教工作質(zhì)量有提高，但不是很抱負(fù)。現(xiàn)對主要問題逐一作出分析，以求下學(xué)期能加速提高我園的教學(xué)質(zhì)量。 1、方案制訂不全且不能有效地落實于教學(xué)行為，特殊是教學(xué)方案得不到落實。如制定的幼兒一日生活支配方案要求保證正常條件下幼兒兩

23、小時的戶外活動時間，經(jīng)抽查，大部分班級戶外活動都能開展，但個別班因各種緣由不能堅持熬煉。幼兒早操個別音樂不太合適需改進(jìn) 2、理論沒能聯(lián)系實際，先進(jìn)的訓(xùn)練觀念不能有效的轉(zhuǎn)化為正確的教學(xué)行為。個別老師備課還是停留在抄教案的階段，沒有依據(jù)幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、看法、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。我們的教學(xué)水平遠(yuǎn)沒能滿意幼兒的進(jìn)展需要，尤其是力量、技能的進(jìn)展。 重點之三快速建立一支高素養(yǎng)的穩(wěn)定的老師隊伍。這是我園一個重中之重的重點。老師隊伍的素養(yǎng)與教學(xué)水平緊密相連。本學(xué)期本園的教學(xué)質(zhì)量提高不抱負(fù)與現(xiàn)老師的素養(yǎng)有肯定的關(guān)系。依據(jù)幼兒園現(xiàn)有老師按專業(yè)水平進(jìn)行合理運用，調(diào)動他們主動性，給

24、以進(jìn)展空間如：張偉舞蹈基本功較好任舞蹈愛好班老師，劉樂美術(shù)科班畢業(yè)任美術(shù)老師，徐強、張麗麗、李敏任蒙氏班老師。同時成立教研組發(fā)揮每個老師力量，分別任教研組長、教研副組長，以此來調(diào)動各年齡段教研組作用，使各教研組更好地完成教研任務(wù)。也有部分老師有很高的的責(zé)任心、愛心。雖說她（他）們的專業(yè)水平并不是很高，但是由于她們愛崗敬業(yè)的精神與行為，贏得了家長和幼兒的心。家長對她（他）們反映很好，相反，有個別老師技能技巧較好，但由于責(zé)任心稍遜，家長反映一般。 重點之四做好各項宣揚工作。從開學(xué)起，我們就重點做幼兒園的宣揚工作，依據(jù)幼兒園地理位置及閆良地區(qū)的實際狀況，我們的知名度還是有的，但對我們的一些實際狀況有

25、些家長還是不太了解的，認(rèn)為我們是貴族幼兒園，學(xué)費肯定很高，所以在和家長溝通時我們就留意做好我們的宣揚，主動介紹我們的各項工作及收費狀況，并在幼兒園各項活動中，請家長主動參加，了解我們的各項活動開展及目的，通過家長的口碑來達(dá)到我們的宣揚工作，并在元月份我們預(yù)備宣揚板畫進(jìn)行外出宣揚，分別在中心廣場及各個小區(qū)門口進(jìn)行宣揚工作 3、考核狀況（考核量化表附后） 從這次考核中反映出我園部分老師的教學(xué)質(zhì)量還存在較大問題。經(jīng)反思，一方面是由于教學(xué)管理跟不上，教學(xué)方案得不到落實；另一方面是由于老師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。詳細(xì)表現(xiàn)在不能充分有效地利用工作時間備課、學(xué)習(xí)。更不用說是八小時以外。教學(xué)水平跟不上新綱要的

26、要求。園本教研不能針對所遇到的問題進(jìn)行研討，予以解決?？炭嚆@研、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)不能行之有效的開展。 以上就是我園20xx學(xué)年第一學(xué)期總結(jié)，我們將實行措施，取長補短，爭取把20xx學(xué)年其次學(xué)期的工作做得更好。 幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)5 一年來，我園的保教工作在各級部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，以創(chuàng)建和諧、文明的幼兒園環(huán)境為總目標(biāo)，以加強訓(xùn)練教學(xué)討論、提高保教質(zhì)量為重點，進(jìn)一步老師的整體素養(yǎng)，努力改善幼兒園的園容園貌。幼兒園全體老師同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)全都，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與關(guān)心下，圓滿地地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，取得了較好的成果?，F(xiàn)將本一年來的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、加強學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 保教質(zhì)量是幼教工作的重中之重，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師。老師整體素養(yǎng)、理念的更新挺直關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持以學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園的教學(xué)閱歷，結(jié)合本園的實際，加強討論，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高老