教科版小學(xué)科學(xué)六年級畢業(yè)會考模擬測試題(共12頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2010年教科版小學(xué)科學(xué)六年級畢業(yè)會考模擬測試題題號一二三四五六總分得分一、填空題。（151=15分）1、我們的小臂骨像是一根杠桿，它的支點在_處。2、人體的_、_ 等部位有拱形結(jié)構(gòu)的保護。3、在你的校園里的月季屬于開花的植物，_屬于不開花的植物；小貓屬于哺乳動物，_屬于昆蟲。4、“嫦娥一號”的太陽能電池板是把_能轉(zhuǎn)化為電能進行工作的。5、只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu), 就具有同樣的放大功能,比如盛水的燒杯、_、_等。6、我知道含有淀粉比較豐富的食物有大米、小麥、_、_等。7、夏夜的天空，我們很容易觀察到的星座有天鷹座、_和_等。8、水的污染源可能來自很多方面

2、，比如來自_的_、_等。二、判斷題：（ 131=13分）( )1、放大鏡的鏡面直徑越大，其放大倍數(shù)也越大。( )2、世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，水、空氣和聲音也是由物質(zhì)構(gòu)成的。( )3、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定伴隨有物理變化。( )4、因為月球上充滿了二氧化碳，所以宇航員到月球上需要攜帶氧氣。( )5、填埋場在填滿垃圾以后，既可以在上面修各種建筑，也可以種莊稼。( )6、微生物和動植物一樣也能進行繁殖、新陳代謝等生命活動。( )7、科學(xué)家要研究SARS、H1N1等病毒，選用光學(xué)顯微鏡比較合適。( )8、開門的鑰匙利用了輪軸這種簡單機械原理。 ( )9、同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進木頭時就可能越

3、費力。 ( )10、激光可以像鉆和刀一樣打孔或切割材料，說明激光具有能量。( )11、貓頭鷹、蝙蝠、麻雀都有翅膀,都會飛，屬于鳥類。( )12、北斗七星由7顆亮星構(gòu)成，它們距離地球的距離都是差不多遠(yuǎn)的。( )13、現(xiàn)在已經(jīng)知道織女星距離我們有27光年遠(yuǎn)，也就是說，我們現(xiàn)在看到的織女星的光是她在27年前發(fā)出來的。三、選擇題：（請將正確選項的編號填入括號中。每題1分，共12分。）2、如果用一個小齒輪帶動一個大齒輪轉(zhuǎn)動，大齒輪的轉(zhuǎn)動速度比小齒輪（ ）。A、慢 B、快 C、不變 D、無法確定3、安全帽之所以承受壓力好，是因為它利用（ ）的原理。A、拱形 B、圓頂形 C、塔形4、下列剪刀中，最省力的剪刀

4、是（ ）。A、理發(fā)師用的 B、 裁縫師剪布用的 C、花匠剪花草用的大剪刀5、象金魚那樣在水中生活，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生的動物是魚類。以下不屬于魚類的是（ ）A、鱔魚 B、 鱷魚 C、 黑魚 D、草魚6、下列不屬于晶體的一組是（ ） A、食鹽、白糖 B、玻璃、塑料 C、雪花、水晶 D、維生素、堿面7、2010年6月30日要進行全市小學(xué)畢業(yè)會考，這一天正好是農(nóng)歷十九，與當(dāng)晚的月相最接近的是（ ）。 注意：白色代表明亮部分，方位是左東右西。A B C D8、下列關(guān)于產(chǎn)生月相變化原因的敘述，正確的是（ ）和（ ）。 A、月球是一個不發(fā)光的球體 b、月球相對太陽位置的變化 C、月球繞地球運動 9、在

5、太陽系中，地球的左鄰右舍的大行星是（ ） A、金星、火星 B、水星、金星 C、金星、木星 D、水星、木星10、下列說法錯誤的是（ ）。A、宇宙在膨脹 B、恒星是運動的 C、光年是時間單位11、把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，就能看到（ ）。A、產(chǎn)生大量氣體 B、溶液顏色變淺 C、鐵釘上有物質(zhì)（銅）附著12、如圖 所示的標(biāo)志是（ ）。A、可回收垃圾標(biāo)志 B、環(huán)島交通標(biāo)志 C、綠色食品標(biāo)志四、分析說明。（共28分）1、鳥巢是中國國家體育館的主體場館之一，南非足球世界杯也有個場館被稱為“南非鳥巢”。請你利用所學(xué)的形狀與結(jié)構(gòu)的知識分析鳥巢狀的體育場館有那些優(yōu)點？（8分）2、桿秤屬于杠桿類的工具，請你分析它三點

6、的位置，在圖上標(biāo)出來。我們發(fā)現(xiàn)這桿秤有兩個提環(huán)，使用哪一個提環(huán)這桿秤的稱量范圍會大一些呢？（8分） 3、自行車上運用了哪些防銹的措施？其中有什么科學(xué)道理？（至少講2個方面，6分）4、你曾經(jīng)研究過電磁鐵。根據(jù)你的研究回答：電磁鐵和磁鐵比較，有哪些方面不一樣？（6分）五、簡要回答。（共12分）1、“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。我們怎樣才能做到 “低碳生活”呢？（比如：少坐機動車，多騎自行車，多步行，至少舉3例。）（6分）2、到現(xiàn)在為止，你都觀察了天空的哪些星座？他們的形狀有何特征？有什么動人的傳說？（請你

7、至少選2個星座說一說，6分）六、實驗設(shè)計。（選做一題，男生完成第1題，女同學(xué)完成第2題。共20分）1、對比實驗：回憶以前設(shè)計的實驗，先確定研究的問題，然后填寫好實驗報告。研究問題（2分）我研究鐵釘生銹和_是否有關(guān)。我的預(yù)測（2分）實驗材料（3分）實驗變量（2分）不變量（2分）實驗方法和步驟（3分）實驗結(jié)果（3分）實驗結(jié)論（3分）2、模擬實驗：請選用適當(dāng)?shù)牟牧显O(shè)計下列實驗，填寫好實驗報告。（10分）研究題目日食是怎樣形成的？我的預(yù)測（3分）實驗材料（3分）實驗過程（4分）實驗現(xiàn)象（3分）實驗結(jié)論（4分）分析：實驗中的材料或操作分別代表什么？（3分）教科版小學(xué)科學(xué)六年級（上）測試題（一）一、填空題

8、1. 由（ ）和（ ）組成的裝置叫做電磁鐵。2. 電磁鐵具有接通電流（），斷開電流（）的性質(zhì)。3. 電動機是由（ ）、（ ）、（ ）三個部分組成的。4. 電動機是用電產(chǎn)生的機器。它們雖然大小懸殊，構(gòu)造各異，但工作的基本原理相同：（ ）。5. 科學(xué)家根據(jù)植物有沒有花把植物分成了兩大類：（ ）和（ ）。6. 開花植物的身體是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）幾部分組成的。7. 科學(xué)家把身體里有一條脊柱的動物叫（ ）動物。8. 生物多樣性指的是（ ），即動物、植物、微生物以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。二、選擇題1、改變電磁鐵的南北極的方法有（ ）A、 增加繞在鐵釘上的導(dǎo)線圈數(shù) B、

9、增加連接的電池數(shù)C、改變導(dǎo)線繞圈的方向D、改變鐵釘?shù)尼斆迸c釘尖的方向2. 只增加電磁鐵纏繞線圈數(shù)，這時電磁鐵（）A、 磁力增強 B、磁力減弱 C、磁力不變 D、磁極改變3. 手搖發(fā)電機發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是（）A、動能變?yōu)殡娔?B、電能變?yōu)閯幽?C、熱能變?yōu)殡娔?D、電能變?yōu)闊崮?. 下列會飛的動物中屬于鳥類的是（）A、蜜蜂 B、麻雀 C、蝴蝶 D、飛魚5. 能夠說明蝙蝠是哺乳動物的關(guān)鍵特征是（）A、體表披毛 B、哺乳 C、體腔分為胸腔和腹腔 D、卵生三、判斷題1. 電磁鐵也有南北極，它的兩級是固定不變的。（）2. 我們做電磁鐵實驗時用過的鐵釘，不通電也可以吸引大頭針，這說明電磁鐵不通電也

10、產(chǎn)生磁性。（）3. 在實驗中，再多串聯(lián)一節(jié)電池不能改變電磁鐵的磁極。（）4. 我們可以根據(jù)同性排斥，異性相吸的道理找到電磁鐵的南北極。（）5. 電磁鐵中所接電池節(jié)數(shù)越多，電磁鐵的磁力越大。（）6. 煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的太陽能。（）7. 用兩手相互摩擦，是機械能轉(zhuǎn)化為熱能的過程。（）8. 能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。（）9. 在水中游泳的動物都屬于魚類。（）10. 生物不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的。（）四、積累1. 電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)：（ ） （ ）（ ）2. 改變電動機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動方向的方法有：（ ）（ ）3. 列舉你知道的一些新能源：

11、（ ）（ ）（ ）（ ）4. 列舉你知道的不開花植物：（ ）（ ）（ 六年級科學(xué)（教科版）實驗設(shè)計類復(fù)習(xí)資料1、斜面能省力研究的問題：斜面能省力嗎？我的猜測：斜面可以省力。因為人們搬運重物時，常常斜搭一塊木板，把重物沿斜面推上去。實驗器材：長木板、測力計、木塊2個、鉤碼等。實驗方法：用木板和1個木塊搭一個斜面；用測力計直接向上提升木塊、木塊和1個鉤碼，記錄力的大??；沿斜面拉動木塊，測量并記錄拉力；再在木塊上加上1個鉤碼沿斜面拉動，記錄拉力。比較直接提升重物和沿斜面提升重物所用的力。實驗現(xiàn)象：沿斜面拉重物的力小于直接提升重物的力（在斜面上拉重物比直接提升重物省力）。實驗結(jié)論：斜面能省力。2、同一

12、物體在不同坡度的斜面上提升，斜面越平緩越省力。研究的問題：斜面坡度與省力多少有關(guān)系嗎？我的猜測：斜面坡度與省力多少有關(guān)系，斜面越平緩越省力。實驗器材：長木板、高度不同的木塊、重物（小車）、測力計。實驗方法：用不同高度的木塊和木板搭幾個坡度不同的斜面。分別在不同坡度的斜面上拉重物，并記下測力計的讀數(shù)（拉力）。比較拉力的大小。實驗現(xiàn)象：坡度小的斜面上拉力小。實驗結(jié)論：斜面越平緩越省力。3、電磁鐵磁力大小與 線圈匝數(shù) 有關(guān)嗎？研究的問題：電磁鐵磁力大小與 線圈匝數(shù) 有關(guān)嗎？我的假設(shè)：電磁鐵磁力大小與線圈匝數(shù)有關(guān)。實驗材料：電池1節(jié)、1米絕緣導(dǎo)線、大鐵釘、曲別針等。我不改變的條件：電池個數(shù)、鐵釘?shù)任腋?/p>

13、變的條件：線圈匝數(shù)。分別繞20匝、40匝、60匝實驗過程：制作一個線圈匝數(shù)是20匝的電磁鐵。通電，接近曲別針，記下吸起的曲別針的個數(shù)。把線圈匝數(shù)增加到40匝、60匝，分別通電后接近曲別針，記下每次吸起的個數(shù)。比較三次吸起的曲別針的數(shù)量。實驗現(xiàn)象：20匝的電磁鐵吸起的曲別針個數(shù)最少，60匝的電磁鐵吸起的曲別針個數(shù)最多。實驗結(jié)論：電磁鐵磁力大小與線圈匝數(shù)有關(guān)。線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁力越大。4、電磁鐵磁力大小與 串聯(lián)電池個數(shù) 有關(guān)嗎？研究的問題：電磁鐵磁力大小與 串聯(lián)電池個數(shù) 有關(guān)嗎？我的假設(shè)：電磁鐵磁力大小與 串聯(lián)電池個數(shù) 有關(guān)。實驗材料：電池2節(jié)、1米絕緣導(dǎo)線、大鐵釘、曲別針等。我不改變的條件

14、：電磁鐵、鐵釘?shù)任腋淖兊臈l件：電池個數(shù)。分別用1節(jié)、2節(jié)電池。實驗過程：制作一個電磁鐵。連接1節(jié)電池，接近曲別針，記下吸起的曲別針的個數(shù)。串聯(lián)2節(jié)電池，接近曲別針，記下吸起的曲別針的個數(shù)。比較兩次吸起的曲別針的數(shù)量。實驗現(xiàn)象：電磁鐵連接1節(jié)電池吸起的曲別針個數(shù)少，連接2節(jié)電池吸起的曲別針個數(shù)最多。實驗結(jié)論：電磁鐵磁力大小與串聯(lián)電池個數(shù)有關(guān)。串聯(lián)電池個數(shù)越多，電磁鐵的磁力越大。5、紙的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系研究的問題：紙的抗彎曲能力與厚度有關(guān)系嗎？我的假設(shè)：紙的抗彎曲能力與紙的厚度有關(guān)系。我不改變的條件：“橋墩”間的距離、紙的寬度我改變的條件：紙的厚度。分別為1倍厚、2倍厚、4倍厚。實驗材料：用

15、打印紙裁成的206紙條、2個同樣的小木塊、曲別針、尺子等。實驗方法：把木塊相隔10做橋墩，把1倍厚的紙條搭在橋墩上做橋面。往橋面的中間放曲別針，到橋面垮下為止，記下承受的曲別針的數(shù)量。移開1倍厚紙條，分別換成2倍厚紙條、4倍厚紙條做橋面，同上進行實驗，分別記下紙橋承受的曲別針的數(shù)量。比較三次實驗的數(shù)據(jù)。實驗現(xiàn)象：1倍厚紙條承受的曲別針最少，4倍厚的紙條承受的曲別針最多。實驗結(jié)論：增加橋面的厚度，可以大大增強橋的抗彎曲能力。（研究寬度與抗彎曲能力的關(guān)系，只需要把寬度和厚度換一下，材料中的紙條變成：20長，3、6、9寬就可以了。）（形狀與抗彎曲能力的關(guān)系，改變的是紙橋形狀。其它不變）6、鐵生銹與

16、有關(guān)嗎？ 見下冊教材P38。7、日食是怎樣形成的？研究題目日食是怎樣形成的？我的預(yù)測發(fā)生日食時，是月球擋住了太陽照射到地球上的光。實驗材料手電筒、乒乓球、小皮球?qū)嶒炦^程1、擰亮手電筒，讓光照到小皮球上；2、用乒乓球繞皮球逆時針轉(zhuǎn)動一周；3、觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象當(dāng)乒乓球轉(zhuǎn)到手電筒和小皮球中間，三者大致成一條直線時，在小皮球上有乒乓球的影子。實驗結(jié)論三球成直線，月球在中間，人在月影里，日食就可見。分析：實驗中的材料或操作分別代表什么？（3分）手電筒 代表 太陽； 小皮球 代表 地球； 乒乓球 代表 月球。乒乓球繞小皮球逆時針轉(zhuǎn)動一周，代表月球繞地球自西向東公轉(zhuǎn)一周。教科版小學(xué)六年級科學(xué)下冊單元測試題

17、 2009-04-21 20:45:19 閱讀1642 評論2 字號：大中小訂閱 一、填空題1. 科學(xué)研究表明，昆蟲頭上的觸角就是它們的(鼻子 )2. 水的“三態(tài)”變化是（物理 ）變化。3. 區(qū)別物理變化和化學(xué)變化的關(guān)鍵是（是否產(chǎn)生新物質(zhì) ）4. 世界上第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”的人是（羅伯特 胡克 ）5. 我們長得都像自己的父母，這是細(xì)胞的（遺傳 ）作用。6. （水 ）和（空氣）是使鐵容易生銹的重要原因。. 顯微鏡中（目鏡）和（物鏡）是兩個不同倍數(shù)的凸透鏡。. 人們把白糖，食鹽，味精這樣有規(guī)則的幾何外形的固體叫做（晶體）. 洋蔥表皮的一個細(xì)胞中有一個小黑點，是（細(xì)胞核）垃圾和污水的處理也要靠（

18、微生物）.小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是（二氧化碳）.制作神秘信件就是利用（碘酒）滲入（淀粉）后會發(fā)生變色的原理。二、判斷題1.放大鏡的倍數(shù)是與其凸起的程度和面積的大小有關(guān)。（F）2.我們身體里的白細(xì)胞能和病毒、細(xì)菌作戰(zhàn)，保護我們的健康。（T ）3.盛滿水的圓柱形玻璃杯也有放大作用。 （T ）4.把鐵與水和氧氣隔開是防止鐵生銹的好方法。（T ）5.變形蟲、眼蟲、喇叭蟲、團藻都是水中的微生物。（T ）6.空氣、電、聲音是看不見的，所以不是物質(zhì)。（F ）三、選擇題1.觀察水中的微生物，一般要用（ D）來觀察。A 、肉眼 B、放大鏡 C、光學(xué)顯微鏡 D、電子顯微鏡2.加熱白糖發(fā)生的變化是（C ）A、化學(xué)變化 B、 物理變化 C、先是物理變化，隨后是化學(xué)變化 D、先是化學(xué)變化，隨后是物理變化3.檢驗食物中是否含有淀粉的常用方法是（D ）A、放在嘴里品嘗 B、加熱 C、加入白醋 D、加入碘酒4. 下列變化屬于化學(xué)變化的是（D ）A、水加熱變成了水蒸氣升入空中B、小女孩幾年后變成了個大姑娘C、米磨成了粉D、煙花爆炸，在空中成了五顏六色的焰火四、簡答題人類探索微小