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文檔簡(jiǎn)介
1、鋼筋實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文今天是實(shí)訓(xùn)的第一天,我們組是第一組,一共15個(gè)成員。今天我們主要學(xué)習(xí)的工序是鋼筋的綁扎,我們的指導(dǎo)老師是一個(gè)很年輕的老 師,他把我們召集在一起之后就開始為我們講授一些尖于鋼筋綁扎的基 礎(chǔ)知識(shí)。黑板上例舉了一個(gè)實(shí)例,他跟我們簡(jiǎn)要講述了鋼筋的主要型今天我號(hào)=柱和梁的加密區(qū)位置鋼筋重量的計(jì)算以及鋼筋下料問(wèn)題。們最主要的還是要了解箍筋的制作綁扎時(shí)箍筋間距的計(jì)算以及鋼筋綁 扎需要注意的一些問(wèn)題。首先老師告訴我們鋼筋下料的計(jì)算方法。箍筋長(zhǎng)度的計(jì)算方法為:邊長(zhǎng)?邊數(shù)-0.288 (差量值)?(6d) ?3 (直角個(gè)數(shù))? 102?2 根據(jù)這 次數(shù)據(jù)得到需要制作箍筋的總長(zhǎng)為1358.816mm
2、按照要求選好鋼 筋直徑之后,就把符合要求的鋼筋運(yùn)到鋼筋切割機(jī)處切成要求長(zhǎng)度。隨后老師把我們帶到工具桌前教我們認(rèn)識(shí)相尖工具,另外老師向我們示 范了一次制作箍筋的具體操作。其中有很多需要注意的問(wèn)題。拿到滿 足要求的鋼筋之后要進(jìn)行錘直,就是把彎曲的部分用錘子錘直,再用 尺子測(cè)量這根鋼筋的總長(zhǎng),找到中間位置之后做好標(biāo)記,這樣就把鋼筋分為了兩部分,以標(biāo)記的位置為起始位置,在其中的一部分截取 580mn做上標(biāo)記,最后在580mn中間做上標(biāo)記,保證標(biāo)記左右長(zhǎng)度均 為290mm標(biāo)記完之后就是拉彎的過(guò)程了。把標(biāo)記好的鋼筋放到操作臺(tái) 上,放好之后用扳手使鋼筋彎曲90度,而尾部則彎曲135度。同樣,另一部也按照以上
3、操作完成,唯一的區(qū)別是要先把尾部彎曲135度之 后,在彎曲直角部分。制作箍筋的過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題,很多箍筋都 不能平放,說(shuō)明制作中角度出現(xiàn)問(wèn)題,然后很多同學(xué)又把鋼筋錘直之 后重新按照老師的要求制作,大概半個(gè)小時(shí)之后,我們終于完成任 務(wù)。接下來(lái)就是鋼筋的綁扎了,不過(guò)首先要先計(jì)算所需箍筋的數(shù)量以及 之間的間距。老師之前說(shuō)過(guò)柱上下兩端的箍筋應(yīng)加密,加密區(qū)長(zhǎng)度及 加密區(qū)內(nèi)箍筋間距應(yīng)符合設(shè)計(jì)圖紙及施工規(guī)范不大于100mm且不大于5d的要求。這次實(shí)訓(xùn)中我們采用的加密區(qū)間距為100mm非加 密 區(qū)間距為200mm下部加密區(qū)的長(zhǎng)度為總柱長(zhǎng)除墊層外的116,上部加密區(qū)為1|3。第一根箍筋與第二根箍筋間的距離計(jì)
4、算為(400+400- 100- 40- 2*12)2=318mm計(jì)算過(guò)程有點(diǎn)復(fù)雜,當(dāng)時(shí)還有很多數(shù)據(jù)的 來(lái)源都不清楚,而我們這兩個(gè)班對(duì)鋼筋的了解根本不夠,所以在計(jì)算 箍筋間距的時(shí)候不知道從何下手,最后還是向老師請(qǐng)教之后,在老師 的指導(dǎo)之下才計(jì)算出第一根箍筋與第二根箍筋間距為318mm第二根箍筋與第三根箍筋間距為318mm第三根箍筋與第四根箍筋間距為 150mm第四根箍筋與第五根箍筋間距為100mm由于豎直鋼筋長(zhǎng)度 的限 制,之后箍筋之間的間距都為100mm把間距算清楚之后就開始對(duì)鋼筋 進(jìn)行綁扎了。這一工序需要的材料與工具有:箍筋、四根3m的鋼筋、四 根2m的鋼筋、扎絲、扎鉤、粉筆、卷尺。將四根
5、3m長(zhǎng)的鋼筋豎直放 正,鋼筋彎鉤向外呈135度放置。將箍筋套在四根鋼筋內(nèi)并將鋼筋四 個(gè)角用扎絲固定并加固。用卷尺測(cè)量出基礎(chǔ)箍筋間距并用粉筆在鋼筋上 做上標(biāo)記,將基礎(chǔ)的三根箍筋依照第一根箍筋綁扎好?;A(chǔ)三根箍筋綁扎完畢后,在測(cè)量出加密區(qū)和非加密區(qū)箍筋間距并做上 記號(hào),為了加強(qiáng)穩(wěn)定性在箍筋四邊中間位置固定四根2m的短鋼筋。注 意在綁扎箍筋時(shí)使箍筋彎鉤依次輪流旋轉(zhuǎn)擺放,另外還要保證不要讓鋼 筋傾斜,導(dǎo)致柱整體的傾斜,這就需要我們組員之間的相互配合了。 還好我們今天都很有激情,熱情很高,都很努力。揮灑了一個(gè)多小時(shí)的 汗水之后,模型就出來(lái)了??粗覀兣Φ某晒?,我們?nèi)w都露出了滿足的笑容,然后全體在 模型旁記錄了這美麗的瞬間,。最后就是還原工作了,就是把所有的材 料和工具都?xì)w位,十分鐘過(guò)后就再也看不到模型了。雖然只有兩個(gè)多 小時(shí)的實(shí)際操作訓(xùn)練,卻比我們一個(gè)星期在書本上學(xué)到的要印象深刻。 相信我們還會(huì)尋找更多這樣的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己的動(dòng)手能力的。雖然實(shí)訓(xùn)只有短短一周的時(shí)間,但這一周定為三年的學(xué)習(xí)生涯添加 精彩的一筆,這一周理論與實(shí)踐的結(jié)合使我們專業(yè)知識(shí)得了鞏固與提 高,獨(dú)立思考能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到了很好的鍛練。我們 這一組的綁扎內(nèi)容對(duì)于整體來(lái)說(shuō)是少了一點(diǎn),在前面幾天的時(shí)候是輕松 了不少,但最后的板面筋綁扎要等到其他組的同學(xué)綁扎完工才能開始綁 扎,在最后一天綁
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