畢業(yè)班班主任演講稿例文演講稿.doc

1、畢業(yè)班班主任演講稿例文_演講稿1/ 4 網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)畢業(yè)班班主任演講稿范文各位指導(dǎo)、教師：大家好! 聽了吳校長的工作報告，作為一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既關(guān)系到學(xué)生的將來成長， 又關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與開展。在教育教學(xué)不斷推陳出新、追求卓越的新的歷史時期，我們不能固步自封， 應(yīng)本著吾日三省吾身的精神， 從以下五個方面來完善和締造自己：一、播灑人間大愛，做一個有熱度的愛心型的班主任作為一名班主任要要大愛當(dāng)頭， 愛自己的事業(yè)， 不辜負(fù)指導(dǎo)的栽培與信任，要大愛鑄心，愛所有的學(xué)生，不辜負(fù)家長的選擇與期盼。家長選擇松雷看中的是松雷的品牌， 和松雷的教育質(zhì)量。我們要本著一顆愛自己孩子

2、的慈祥之心，不僅愛他的優(yōu)點， 還要耐心的幫助他們改正缺點;不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注學(xué)生心靈的成長和將來的開展;不僅關(guān)愛成績優(yōu)異的學(xué)生，更要本著不拋棄，不放棄的原那么，通過各種行之有效的措施和方法， 幫助學(xué)習(xí)成績暫時落后的學(xué)生。只要你用心去抓，去管，去疼，去愛學(xué)生，學(xué)生的心弦就會與教師的心靈發(fā)生共振，正所謂親其師，方能信其道 ! 培養(yǎng)出一個好學(xué)生，轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生， 不僅幸福了一個家庭， 更表達(dá)出班主任的人生價值 ! 二、寬容友善，做一個有冷度的理智型的班主任 我們面對的是未成年人， 是身心還不成熟的孩子， 他們的身心特 2/ 4 網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)點決定了他們的舉止行為往往是幼稚的

3、， 甚至是“可氣”的， 為此我們不要在感情沖動的時候處置學(xué)生。不經(jīng)意的一句話也許會讓我們的教育前功盡棄， 冷靜的處理問題才不會被情緒所左右。此外一個成熟的班主任， 要有敏銳的洞察力，能根據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)出來的一些蛛 絲馬跡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾，從而將隱患消滅萌芽當(dāng)中?？梢哉f，寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的根本功。三、用先進(jìn)的理念武裝頭腦，做一個有高度的智慧型的班主任 班主任是班級的一面旗幟， 是學(xué)生思想的帶路人， 是學(xué)生思想行為高度的奠基人。沒有管不好的班級，只有不會管的教師。俗話說：打鐵還需自身硬。班主任要經(jīng)常給自己充電，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心承受培訓(xùn)，互相交流，取長補(bǔ)短，全面進(jìn)步自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)

4、程度?？茖W(xué)的管，智慧的管，管出程度， 管出特色。本著積極向上， 斗志昂揚， 不達(dá)目的不罷休的信念，將德育的細(xì)胞化管理和教學(xué)的細(xì)胞化管理相結(jié)合，讓學(xué)校的每一處教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花 ! 四、比學(xué)趕超，永不言敗，做一個有亮度的實干型的班主任 每一位班主任要秉承“沒有最好， 只有更好的思想理念， 對待學(xué)校布置的工作認(rèn)真主動有實效地干， 不盲目消極的應(yīng)景似的干， 要么不干，干就干出程度，干出成績，人人講奉獻(xiàn)不講條件，人人講敬業(yè)才不會失業(yè)。新學(xué)期我們還要比著干，早自習(xí)我們要比哪個班級提早進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課我們要比哪個班的學(xué)習(xí)效率最高， 午自習(xí)爭哪個班級最安靜，大型活動中比哪個班級表現(xiàn)最精彩。我

5、們班主任 要繼續(xù)把課間操當(dāng)做我們工作中的一個亮點， 而不是單純的把課間操 3/ 4 網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種亮相， 新學(xué)期就讓我們比一比哪個班級的步伐最整齊矯健， 爭一爭哪個班級的口號最響亮動聽。五、三省吾身，做一個有人格高度的魅力型的班主任作為一名班主任要時刻樹立“松雷榮耀我榮耀， 我為松雷爭榮耀” 的大局觀念， 有利于松雷開展前途的話多說， 有利于松雷開展前途的事多做。為人襟懷坦蕩，同時用良好的行為習(xí)慣去感染學(xué)生，率先垂 范。教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，班主任不妨先拾起地上的一片紙，教育學(xué)生桌面干凈，班主任的辦公桌先整潔起來，教育學(xué)生要有服從意識，班主任的言談舉止間就不能流露出對學(xué)校規(guī)章制度的抵觸， 教育學(xué)生有陽光般安康向上的心態(tài)， 班主任就要真誠友善， 協(xié)調(diào)科任共同締造和諧向上的精神氣氛，教育學(xué)生要有競爭意識，永不言敗，班主任就要在時時處處敢為人先。只要我們每一名班主任對工作有熱心， 對學(xué)生有愛心， 發(fā)現(xiàn)問題細(xì)心，處理問題精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我們就真的會做到“招得進(jìn)，留得住，送得出” ; 那么，我們就能真正地把班級管理工作干得出色，富有成效 ; 相信我們在座的一批批新、老班主任，定能肩負(fù)起以吳校長為首的指導(dǎo)班