2022年小學(xué)防疫自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)方案

1、2022年小學(xué)防疫自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)方案根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢(shì)，根據(jù)溫州市甌海區(qū)教育局辦公室關(guān)于疫情防控期間_學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見，為精心做好學(xué)校延遲開學(xué)“疫情防控”和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。一、總體要求充分利用“之-_匯”、央視頻直播課程、區(qū)教育局推送優(yōu)質(zhì)課程、_微課網(wǎng)、_資源等優(yōu)秀資源以及教師自主錄制課程等形式，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。二、_領(lǐng)導(dǎo)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。組長(zhǎng)：_成員：教

2、務(wù)主任（_）。負(fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，了解各教研組備課組實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。大隊(duì)部輔導(dǎo)員（_）。負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，對(duì)接各教研組備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)，及時(shí)撰寫“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報(bào)道。后勤保障處主任（_）。負(fù)責(zé)利用校園網(wǎng)和_服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達(dá)區(qū)空中課堂平臺(tái)的注冊(cè)方法和使用流程。提供信息技術(shù)支持和維護(hù)。各學(xué)科組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)本學(xué)科各類電子資源的收集、整理和發(fā)布。部署本學(xué)科各年級(jí)具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)。各班主任。通過_、釘釘、曉黑板等多種方式，創(chuàng)建學(xué)_同體，為本班級(jí)學(xué)生開通任務(wù)布置、作業(yè)批改、線上答疑等

3、多種渠道。監(jiān)管科任作業(yè)布置時(shí)間及學(xué)習(xí)量。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃和當(dāng)日學(xué)習(xí)情況進(jìn)行打卡檢查，營(yíng)造學(xué)生_學(xué)習(xí)、你追我趕的良好氛圍。向家長(zhǎng)發(fā)送信息，讓各位家長(zhǎng)了解學(xué)校的相關(guān)計(jì)劃，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行管理，指引學(xué)生在家按照學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用這段時(shí)間提升自己的自學(xué)能力。各科任教師。督促學(xué)生按計(jì)劃完成原先布置的寒假作業(yè)。充分利用各類學(xué)_臺(tái)提供微課、視頻、練習(xí)等方式指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。每天的線上學(xué)習(xí)任務(wù)建議前一天發(fā)布，在班級(jí)群對(duì)學(xué)生布置適量可檢查的作業(yè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行適當(dāng)網(wǎng)上批閱。根據(jù)發(fā)布的作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上指導(dǎo)，通過_、釘釘?shù)韧ㄓ嵤侄?，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)進(jìn)行答疑。隨時(shí)隨機(jī)抽檢各層次學(xué)生，以保證大部分學(xué)

4、生完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)未完成任務(wù)的學(xué)生實(shí)行跟蹤機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。分組：語文組：數(shù)學(xué)組：科學(xué)組：英語組：音美組：體育組：德育綜合組：技術(shù)組：三、具體措施1.利用學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)建空中課堂平臺(tái)_“甌海教育發(fā)布”和“甌海教育信息化“公眾號(hào)，觀看“名師講堂”直播活動(dòng)。利用其他優(yōu)秀學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺(tái)（“溫州在線答疑（wzz_dy1）、之-_匯”）_學(xué)生學(xué)習(xí)；發(fā)動(dòng)任課教師利用_、釘釘或電話等形式開展家校溝通、_輔導(dǎo)答疑。2.指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)各學(xué)科備課組通過設(shè)計(jì)任務(wù)，借助班級(jí)釘釘群和_群統(tǒng)一部署本學(xué)科各年級(jí)具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)。各學(xué)科教師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。3.加強(qiáng)居家鍛

5、煉，增強(qiáng)抵抗力結(jié)合“疫情防控”時(shí)期學(xué)生活動(dòng)范圍有限的現(xiàn)狀，體育教研組為學(xué)生制定了居家鍛煉指南，讓大家足不出戶，做好鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。4.開展經(jīng)典閱讀協(xié)同家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生定量的經(jīng)典閱讀、觀賞寓教于樂的優(yōu)秀兒童文化精品，如電影、繪本、網(wǎng)絡(luò)博物館和圖書館，強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、微視頻等的價(jià)值引領(lǐng)與管控;同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)要給孩子安排力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。5.開展實(shí)踐活動(dòng)針對(duì)疫情，展開實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)。6.提供心理疏導(dǎo)針對(duì)疫情以及孩子在家的心理提供網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)或咨詢服務(wù)。四、實(shí)施要求（一）教師：1.各科組長(zhǎng)召集科任老師線上討論，確定學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，分科組設(shè)計(jì)部署學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容清單。2.各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作

6、用，匯集各學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)傳遞給學(xué)生，_學(xué)生及時(shí)登錄學(xué)_臺(tái)，督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。3.各班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，要將本校在線學(xué)習(xí)的安排情況，以適當(dāng)方式告知每位學(xué)生家長(zhǎng)，取得家人的理解與支持。在學(xué)習(xí)過程中，要通過家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，要求家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各科作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。（二）學(xué)生：1._月_日前按照原計(jì)劃認(rèn)真完成寒假作業(yè)。2.閱讀推薦書目。3.背誦并默寫相應(yīng)年級(jí)的必背古詩(shī)。4.健康第一，適量運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)在家放松。假期娛樂、學(xué)習(xí)兩不誤。5._月_日開始，嚴(yán)格按照老師發(fā)布的網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)，在家預(yù)學(xué)+自學(xué)。疑難之處及時(shí)網(wǎng)絡(luò)咨詢科任老師。6.每天作息時(shí)間表（）時(shí)間內(nèi)容7：30-8：20起床、早餐8：20-8：40晨讀8：50-9：30自主學(xué)習(xí)9：40-10：10體育鍛煉10：20-11：00自主學(xué)習(xí)11：00-13：30午餐、午休13：30-13：50練字14：00-14：40自主學(xué)習(xí)14：50-15：30自主學(xué)習(xí)15：40-16：10體育鍛煉16：20-16：40自我整理17：00-19；00自主安排、晚餐、家務(wù)19：00-20：00閱讀、練習(xí)20：00-20：30洗漱（三）家長(zhǎng)1.家長(zhǎng)在家督促孩子的生活作息和學(xué)習(xí)狀態(tài)，反饋孩子專注學(xué)習(xí)的積極表現(xiàn)，傳播正能量，營(yíng)造氛圍