人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀訓(xùn)練題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上閱讀短文，回答問(wèn)題。一、 一天早晨，太陽(yáng)剛從東方升起，小白兔就挎著一個(gè)小籃出去采蘑菇。 山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越遠(yuǎn)。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。這時(shí)， 一只烏鴉飛來(lái)問(wèn)小白兔：“你為什么哭呀？”小白兔說(shuō)： “我迷路了?！睘貘f又問(wèn)：“早上你是怎么走的？”小白兔說(shuō)： “我早上是背對(duì)著太陽(yáng)走的?！?烏鴉說(shuō)： “早上你背對(duì)著太陽(yáng)朝西走，現(xiàn)在你背對(duì)著太陽(yáng)朝東走就能找到家了?！?小白兔聽(tīng)了烏鴉的話(huà)，果然找到了家。1、全文共有 個(gè)自然段，第一自然段有 句話(huà)。 2、在正確的答案后面畫(huà)“” 。 第二自然段主要寫(xiě)了： （1）小白兔

2、采蘑菇。 （ ） （2）小白兔迷路了，它急得大哭。 （ ）（3）小白兔迷路了，烏鴉告訴它怎樣才能找到家。 （ ）3、小白兔的家在 邊。 二、列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那些蜜 蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟 前，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的果然就是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。這段話(huà)共有（ ）句。 列寧一邊走一邊（ ） ，發(fā)現(xiàn)（ ） 。 3.列寧能找到養(yǎng)蜂的人，是因?yàn)樗?） 。4.你想對(duì)列寧說(shuō)些什么？把它寫(xiě)下來(lái)。 三、樹(shù)葉和樹(shù)根太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉為大樹(shù)制造養(yǎng)料，在樹(shù)上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹(shù)葉功勞大，想不到樹(shù)葉竟因?yàn)檫@而驕傲起來(lái)。它常常唱

3、著：“嘩啦啦，嘩啦啦，我們樹(shù)葉頂呱呱，樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)大，全靠我們啦！” 這一年，天大旱，因?yàn)槿彼?，?shù)葉紛紛從樹(shù)上落下來(lái)。后來(lái)，下了場(chǎng)好雨，樹(shù)跟又吸足了充足的水和養(yǎng)料，并把它們送到樹(shù)梢，落光了葉子的樹(shù)又長(zhǎng)出小樹(shù)葉來(lái)了。新長(zhǎng)出的小樹(shù)葉虛心多了，因?yàn)樗鼈兌昧瞬还庾约河泄?，還有默默工作的樹(shù)根呢！ （1）文中有（ ）個(gè)自然段。（2）短文主要寫(xiě)了_。 （3）你認(rèn)為是樹(shù)根重要還是樹(shù)葉重要，為什么？ _ （4）你想對(duì)樹(shù)葉說(shuō)什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 _ 四、公雞和鴨子比本領(lǐng) 公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大，它們比賽（sài）跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(l)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō)：

4、“你可相信我的本領(lǐng)大了吧！它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點(diǎn)淹死。鴨子也得意地對(duì)公雞說(shuō)：“到底誰(shuí)的本領(lǐng)大？我知道這篇短文有（ ）個(gè)自然段，寫(xiě)了 和 比本領(lǐng)的事。 我還知道它們比了 次。第一次比 ， 贏了；第二次比 ， 贏了。 五、 小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥(niǎo)張開(kāi)嘴巴快樂(lè)的歌唱，小猴子把自己倒掛在樹(shù)上，可神氣啦！只有河馬垂頭喪氣、沒(méi)精打采。 小河馬說(shuō)：“我沒(méi)有卷木頭的鼻子、沒(méi)有會(huì)唱歌的嘴巴，也沒(méi)有像鉤子樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢？哎，我真沒(méi)用。駱駝來(lái)找小河馬：“小河馬，你和我一起去沙漠吧。”小河馬想了想說(shuō)：“不，沙漠里沒(méi)有水，我會(huì)受不了的?！?小松鼠來(lái)找小河馬：

5、“小河馬，你和我一起去才松果吧?！毙『玉R想了想說(shuō)：“不行，我太胖了，爬不了樹(shù)?！?一天，小兔要去河對(duì)面去找蘑菇，可是它沒(méi)有辦法過(guò)河，小河馬看見(jiàn)了說(shuō)：“你坐在我的背上，我背你過(guò)河?！?小兔坐在小河馬的背上，很快到了河對(duì)岸，它高興地說(shuō)：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大?！毙『玉R很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎？”“當(dāng)然啦！” 沒(méi)過(guò)幾天，小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”。（1）請(qǐng)用 “”畫(huà)出動(dòng)物的名字。用“”畫(huà)出各種動(dòng)物的本領(lǐng)。（2）讀了這篇文章，我懂得了_ _六、 烏 鴉 兄 弟 烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。有一天，窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！毙貘f想：“老大會(huì)去修的?！苯Y(jié)果誰(shuí)也沒(méi)去修。

6、后來(lái)洞越來(lái)越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷??！冷??！”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì)去修了?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會(huì)去修了?！笨墒钦l(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。結(jié)果，窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。1、一開(kāi)始，這個(gè)洞大嗎？_2、為什么兄弟倆都不修補(bǔ)？ _3、由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞，最終兄弟倆怎

7、樣了？ _4、請(qǐng)找出文中描寫(xiě)寒冷冬天的句子： _七、春天的田野真美啊！柳樹(shù)發(fā)芽了。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。1、這段話(huà)主要寫(xiě)了_的景色。2、這段話(huà)中表示顏色的詞有_ 、_ 。3、把這段話(huà)中比喻的句子用“”畫(huà)出來(lái)。八、動(dòng)物的尾巴各有各的用處。魚(yú)的尾巴像船上的舵，魚(yú)兒游動(dòng)時(shí)，靠尾巴掌握前進(jìn)的方向。牛的尾巴好比一條長(zhǎng)鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。1、這段話(huà)主要講了_。2、魚(yú)尾巴的用處是_。3、牛尾巴的用處是_。九、螞蟻整天辛勤的勞動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見(jiàn)了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時(shí)候捉蟲(chóng)

8、子給它們吃。1、這段話(huà)中的“它們”指的是_ 。2、“我”喜歡它們的原因：一是它們_ ；二是它們_ 。 3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在： 十、 春天，桃花盛開(kāi)了。 蜜蜂飛到花叢里，忙忙碌碌地采蜜傳粉。桃花都張開(kāi)笑臉，把自己最好的花蜜送給蜜蜂。只要一朵桃花非常自私，它舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到它的身邊，它便大叫大罵：“去，去，去，你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點(diǎn)兒好處?！辈⒒蝿?dòng)花枝把蜜蜂趕跑了。 后來(lái)，其他的桃花都結(jié)出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了。1、 第二段有 句話(huà)。2、 春天，蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地 。桃花把 送給蜜蜂。3、 只有一朵桃花它非常 ，因?yàn)樗?，所以后來(lái) 。4、

9、 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。忙忙碌碌 。十一、 村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去。清清的河水倒影著小橋、綠樹(shù)和青山，河岸上長(zhǎng)著許多桃樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。1、數(shù)數(shù)這段話(huà)有 句。2、讀讀畫(huà)線(xiàn)的句子，這句話(huà)中“燦爛的朝霞”是指 。3、讀了這段話(huà)，你一定看到了一個(gè)非常美麗的村子，用你手中的筆為這美麗的村子留個(gè)影，好嗎？請(qǐng)動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)。十二、 武夷山在福建省西北部。那里風(fēng)景優(yōu)美，水秀山奇。九曲溪是最有名的風(fēng)景點(diǎn)之一。 九曲溪的水繞著山峰走了九個(gè)彎，所以人們叫它九曲溪。溪水很清，清得可以看見(jiàn)溪

10、底的沙石。小魚(yú)在水中游來(lái)游去，十分可愛(ài)。水面也很平靜，平靜得像一面鏡子，兩岸的山峰、巖洞、樹(shù)木、綠竹映入水中，就像一幅映在水面上的風(fēng)景畫(huà)，美麗極了。1、短文中第二自然段共有（ ）句話(huà)。2、九曲溪的名字是怎么來(lái)的？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。請(qǐng)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)溪水的句子。3照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。游來(lái)游去 。 十三、 森林里樹(shù)多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。 森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見(jiàn)樹(shù)梢，粗的連三個(gè)人也摟（lu）不過(guò)來(lái),還有一叢叢的灌木，樹(shù)枝交叉在一起，分不出是哪棵的。 樹(shù)多了，落下來(lái)的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。 森林邊上，電鋸（jù）ci ci c

11、i地響著，大樹(shù)一棵棵地倒下來(lái)。拖拉機(jī)tu tu tu地開(kāi)著，往火車(chē)站運(yùn)木頭。1、這篇文章一共有（ ）段話(huà)。（1分）2、用“”畫(huà)出說(shuō)明樹(shù)多的句子（2分）3、用“ ”畫(huà)出打比方的句子。（2分）4、電鋸鋸木的聲音是： ，開(kāi)拖拉機(jī)的聲音是： 。十四、 稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶（ln）多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來(lái)不嫌（xián）煩，他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小雀（què），他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗(suì)的。他不吃飯，也不睡覺(jué)，就是坐下歇(xi)一歇也不

12、肯，總是直挺挺地站在那里。1、這段文章共有 句話(huà)。2、稻草人非常盡責(zé)任。拿牛跟他比，牛比他 ；拿狗跟他比，狗比他 。3、文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典，應(yīng)查的大寫(xiě)字母是 ，再在這個(gè)音序下找 ，就可以找到到“雀”了，它的意思是 特指麻雀；泛指小鳥(niǎo)。（寫(xiě)序號(hào)）4、讀了這段短文，我想用一個(gè)詞來(lái)形容：（ ）的稻草人。十五、 多么美麗的早晨！鳥(niǎo)兒歡快地叫著，鳥(niǎo)媽媽往小鳥(niǎo)嘴里喂食，小草鉆出地面，還帶著晶瑩的露珠。前幾天還光禿禿的樹(shù)枝上，不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。1，這段話(huà)共有（ ）句話(huà)。2、這段話(huà)寫(xiě)的是什么季節(jié)的景物？從哪兒看出來(lái)的？ 3、短文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 （ ）的早晨 （ ）的綠

13、葉 （ ）地叫著（ ）的露珠 （ ）的樹(shù)枝 4照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）光禿禿 （2）嫩嫩的 十六、 只見(jiàn)海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車(chē)有如密林，數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動(dòng)；飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊(duì)，密密層層地排列在碼頭兩邊。1、 這句話(huà)寫(xiě)了兩個(gè)事物： 。 2、 這句話(huà)用 比喻裝卸吊車(chē)，用 比喻海輪。3、 從 ， 可以看出海港兩岸的裝卸吊車(chē)很多從 ， 可以看出碼頭兩邊世界各國(guó)的海輪很多。十七、小螞蟻搬豆 小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里趕，只見(jiàn)小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣，一只碰一只，大伙兒都知道了。 螞蟻馬上排

14、隊(duì)，由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領(lǐng)著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。 原來(lái)，小螞蟻是用觸角來(lái)傳遞消息的。1、 這篇短文有（ ）個(gè)自然段。2、 在文中找出與下列詞意思相近的詞語(yǔ)。立刻（ ） 明白（ ） 團(tuán)結(jié)一致（ ）3、 讀了短文，我知道了小螞蟻是靠 來(lái)傳遞消息。我還知道螞蟻是 把食物搬回家的。十八、 周末到了，一個(gè)叫“小馬虎”的同學(xué)扛著一把鐵鍬，提著一棵小樹(shù)苗和一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”四個(gè)大字的木牌到郊外的山坡上種樹(shù)。 到了山坡上，“小馬虎”選了一塊土質(zhì)松軟的地，然后開(kāi)始挖坑。他把鐵鍬往地上插，再用腳使勁地踩著，最后把鐵鍬往上一撬，不一會(huì)兒，一個(gè)坑就挖好了，這時(shí)“小馬虎”也已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。他順

15、手抓起牌子往土里一插，然后用腳把土踩平踩實(shí)，就哼著小曲回家了。 小樹(shù)苗躺在地上，望著主人遠(yuǎn)去的身影，淚水模糊了它的雙眼，心里默默地喊著：“粗心的小主人，真是名不虛傳呀！”1、以上短文有（ ）個(gè)自然段。第二自然段有（ ）句。2、“小馬虎”沒(méi)種好小樹(shù)苗是因?yàn)?。 我想對(duì)“小馬虎”說(shuō)：“ ?！笔?、小雞們跟著老母雞跑，就像許多小絨球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處亂啄，有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開(kāi)翅膀，那小些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛(ài)。1、這篇短文共有（   ）句話(huà)。2、短文里寫(xiě)了 和  。3、用“ 

16、;”線(xiàn)畫(huà)出小雞找食物的句子。4、小雞冷么？ 二十、受傷的小鳥(niǎo)    在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cu）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！ 媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，高興地告訴我說(shuō)：“這是一只啄木鳥(niǎo)。它能夠捕食樹(shù)洞里的害蟲(chóng)，人們稱(chēng)它樹(shù)醫(yī)生?！蔽衣?tīng)了，心想：“原來(lái)是一只益鳥(niǎo)??！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹(shù)治病?！?、這篇短文有（   ）個(gè)自然段。2、受傷的小鳥(niǎo)是一只（   &

17、#160;    ），人們稱(chēng)它（           ）。3、按短文填空。（           ）的嘴巴    受傷的（        ）   （        ）的樣子     黑色的（ 

18、60;  ）4、如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥(niǎo)，你會(huì)怎么做？為什么？。                                              二十一、大魚(yú)和小魚(yú)大魚(yú)非常喜歡自己。一天，他在海底碰到一條小魚(yú)，他說(shuō)：“我從岸邊游到大海深處，誰(shuí)見(jiàn)了都尊敬我

19、，怕我，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲覀€(gè)子大，你們小魚(yú)呢，只有被捉的份兒，永遠(yuǎn)被人瞧不起。”這時(shí)候一張漁網(wǎng)從他們頭上撒下來(lái)，大魚(yú)被網(wǎng)住了。小魚(yú)從網(wǎng)洞里鉆出來(lái)，不慌不忙地游走了。1、這篇短文有（   ）個(gè)自然段。2、你認(rèn)為大魚(yú)的長(zhǎng)處是  ；小魚(yú)的長(zhǎng)處是。       3讀做了這個(gè)故事你懂得了什么道理？   。                      二十二、貓是捉老鼠的

20、能手。它的耳朵很靈敏（mn），能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。1、短文有句話(huà)。2、用“”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。3、短文寫(xiě)了貓的、和。4、這篇文章主要寫(xiě)：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（    ）貓有一雙明亮的眼睛。（    ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（    ）二十三、春天的田野真美啊！柳樹(shù)發(fā)芽了。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂

21、來(lái)回地飛舞。1、這段話(huà)主要寫(xiě)了（       ）的景色。           、           2、這段話(huà)中表示顏色的詞有。3、把這段話(huà)中比喻的句子用“ ”畫(huà)出來(lái)。二十四、公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。

22、 風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿(mǎn)身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。、這個(gè)故事有（    ） 個(gè)自然段。、用直線(xiàn)“”劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。、公雞臉紅了是因?yàn)椋ㄔ谡_的答案后面打“”）公雞很生氣。（    ） 公雞很著急。（   ） 公雞難為情了。（   ）二十五、小  鬧  鐘我有個(gè)好朋友，就是放在我枕（zhn）頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄

23、話(huà)；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚(huàn)醒，催(cu)我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！ 1、短文有（   ）個(gè)自然段。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。            。3、我會(huì)用“ ”畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)椤?。二十六、秋 天秋天到了，菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（  ）個(gè)自然段。第（  ）自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第（  ）自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（     ）的菊花    （