一年級上冊數(shù)學(xué)一課一練－876加幾人教新課標(biāo)

1、第1課時 8、7、6加幾(1)1.先xin 圈qun 一yi 圈qun,再zài 算suàn 一yi 算suàn。2.算suàn 一yi 算suàn,比b 一yi 比b。7+3+2=7+5= 6+4+4=6+8= 8+2+6=8+8=3.4.移yí 動dòn8和hé7,每mi 次cì 加ji 上shàn 卡k 片piàn 上shàn 的de 數(shù)shù。802346789701356789105.把b放fàn 進(jìn)jìn 相xin 應(yīng)yìn

2、 的de 籃lán 子zi 里l。6.、分fn 別bié 代dài 表bio 幾j?+8=11+=12+=13第2課時8、7、6加幾(2)1.填tián一yi填tián。2.奪duó 紅hón 旗qí。3.在zài里l 填tián 上shàn“>”“<”或huò“=”。8+5147+9156+7138+7158+6158+9164.(1)(2)5.6.里l 最zuì 大dà 能nén 填tián 幾j?9+<158+&

3、lt;126+<137+<14+9<13+8<15第3課時8、7、6加幾(3)宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”。“教授”“學(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“校”或“學(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。1.看kàn 誰s

4、huí 算suàn 得de 快kuài。這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給

5、家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。2.在zài里l 填tián 上shàn 合hé 適shì 的de 數(shù)shù。6+=137+=158+=126+=157+=168+=133.原來有只,又飛來只。一共有多少只?=(只)4.桌上有個,又買來了個。一共有多少個?=(個)5.請qn 你n 接ji 著zhe 往wn 下xià 涂tú。6.在zài里l 分fn 別bié 填tián 上shàn2、4、6、7、8,使sh 每mi 條tiáo 線xiàn 上shàn 的de3個è 數(shù)shù 相xin 加ji 都du 得dé13。第1課時8、7、6加幾(1)1.2111321242122515(圈圖略)2.1212相等1414相等1616相等3.4.81011121415161778101213141516175.6.367第2課時8、7、6加幾(2)1.24141616441436162.1616141413131717(從下往上)3.<>=<>4.(1)8+5=13(支)(2)7+6=13(朵)5.8