七年級下數(shù)學(xué)證明提升難題_第1頁
七年級下數(shù)學(xué)證明提升難題_第2頁
七年級下數(shù)學(xué)證明提升難題_第3頁
七年級下數(shù)學(xué)證明提升難題_第4頁
七年級下數(shù)學(xué)證明提升難題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、題型128(本題12分)(1)如圖1的圖形我們把它稱為“8字形”,請說明;(2)閱讀下面的內(nèi)容,并解決后面的問題:如圖2, 分別平分,若,求的度數(shù);解:分別平分 , 由(1)的結(jié)論得: +,得. 如圖3, 直線平分的外角,平分的外角,若,求的度數(shù); 在圖4中,直線平分的外角,平分的外角,猜想與、的關(guān)系,直接寫出結(jié)論,無需說明理由 在圖5中,平分,平分的外角,猜想與、的關(guān)系,直接寫出結(jié)論,無需說明理由27(本題滿分7分)如圖,在ABC中,點(diǎn)E在AC上,AEBABC (1)圖1中,作BAC的角平分線AD,分別交CB、BE于D、F兩點(diǎn),求證:EFDADC; (2)圖2中,作ABC的外角BAG的角平分

2、線AD,分別交CB、BE的延長線于D、F兩點(diǎn),試探究(1)中結(jié)論是否仍成立?為什么?題型224(8分)我們知道:平行四邊形的面積(底邊)×(這條底邊上的高)如圖,四邊形ABCD都是平行四邊形,ADBC,ABCD,設(shè)它的面積為S(1)如圖,點(diǎn)M為AD上任意一點(diǎn),若BCM的面積為S1,則S1:S ;(2)如圖,點(diǎn)P為平行四邊形ABCD內(nèi)任意一點(diǎn)時,記PAB的面積為S,PCD的面積為S,平行四邊形ABCD的面積為S,猜想得S、S的和與S的數(shù)量關(guān)系式為 ;ACDM圖BABCDP圖ABCDP圖(3)如圖,已知點(diǎn)P為平行四邊形ABCD內(nèi)任意一點(diǎn),PAB的面積為3,PBC的面積為7,求PBD的面積

3、題型326(共9分)如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使AOC=60°將一把直角三角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方,其中OMN=30°。(1)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在BOC的內(nèi)部,且恰好平分BOC,求CON的度數(shù);(2)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O按每秒10°的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,在第 秒時,邊MN恰好與射線OC平行;在第 秒時,直線ON恰好平分銳角AOC。(直接寫出結(jié)果);(3)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在AOC的內(nèi)部,請?zhí)骄緼OM與NOC之間

4、的數(shù)量關(guān)系,并說明理由27(本題滿分7分)如圖,將一副直角三角板放在同一條直線AB上,其中ONM30°,OCD45°(1)將圖中的三角板OMN沿BA的方向平移至圖的位置,MN與CD相交于點(diǎn)E, 求CEN的度數(shù);(2)將圖中的三角板OMN繞點(diǎn)O按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使BON30°,如圖,MN與CD相交于點(diǎn)E,求CEN的度數(shù);(3)將圖中的三角板OMN繞點(diǎn)O按每秒30°的速度按逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,在第_秒時,直線MN恰好與直線CD垂直(直接寫出結(jié)果)D題型426(本題滿分12分)已知,在直角三角形ABC中,ACB90°,D是AB上一點(diǎn),且ACDB(1)如圖1,求證:CDAB;(2)請寫出你在(1)的證明過程中應(yīng)用的兩個互逆的真命題;(3)將ADC沿CD所在直線翻折,A點(diǎn)落在BD邊所在直線上,記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論