會計人員素質與會計人員管理的問題研究[1]

1、會計人員素質的問題研究摘 要：無誠信，不會計。近年來，隨著中外會計舞弊案件不斷揭諸于世，人們對會計工作的真實性、有效性產生了疑慮，從而引發(fā)了對會計信息的信任危機。會計信息質量問題已成為嚴重制約與阻礙我國經濟發(fā)展的一大瓶頸，加強會計誠信建設已刻不容緩。本文就會計會計職業(yè)道德和誠信及其缺失，談點個人看法和建議。關鍵詞：會計 誠信 職業(yè)道德 Key words：Abstract: without faith, without accounting. In recent years, with the continual appearance of Chinese and foreign accoun

2、ting fraud cases in the world, accounting for the authenticity, validity generated doubt, thus caused the trust crisis to accounting information. The quality of accounting information has become a serious problem of restriction and hinder China's economic development a big bottleneck, strengthen

3、 the construction of accounting credit has been crunch time. The accountant occupation morals and integrity and its deletion, talk about bit of individual view and proposal.Accounting：integrity; occupation moral引 言隨著改革開放的深入、科學技術的進步、市場經濟的發(fā)展，會計工作在經濟活動中的作用日益明顯，會計人員肩負著為政府機關、企業(yè)管理層、金融機構等提供符合質量要求的會計信息和為投資者

4、、債權人及社會公眾服務的使命，他們的素質、水平、能力如何將直接影響其會計職能的發(fā)揮和會計工作的質量。因此，會計人員不斷提高自身素質加強自身修養(yǎng)，就顯得十分重要。第一章會計人員素質的重要性第一節(jié) 會計職業(yè)道德的含義會計職業(yè)道德的含義職業(yè)道德,是指人們在從事各種特定的職業(yè)活動的過程中應遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。是就職人員的職業(yè)品質、工作作風和工作紀律的統(tǒng)一。職業(yè)道德是隨著社會分工的出現(xiàn)而形成和發(fā)展起來的,是同職業(yè)聯(lián)系在一起的。會計職業(yè)道德作為一種行為準則，是會計人員對社會的公開承認，是經濟管理和會計工作的基本環(huán)節(jié)，是會計信息質量的根本保障是源于職業(yè)實踐。第二節(jié) 對當前我國會計從業(yè)人員職業(yè)道德

5、現(xiàn)狀的分析改革開放以來,我國在會計建設方面取得了很大的成就。然而，隨著市場經濟關系的日趨深入，會計實踐中的不規(guī)范行為屢見不鮮，會計造假、會計信息失真現(xiàn)象頻發(fā),嚴重干擾和制約著經濟的正常發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下兩個方面：一方面是一些會計人員職業(yè)道德意識薄弱；另一方面是一些會計事務所違背執(zhí)業(yè)準則，弄虛作假。會計職業(yè)道德缺失的原因分析如下： 1.內部控制機制的缺陷會計造假的根本原因內部控制制度是企業(yè)內部各職能部門、各有關工作人員之間,在處理經濟業(yè)務過程中相互聯(lián)系、相互制約的一種管理制度。完善的內部控制制度，可以保證企業(yè)業(yè)務活動的有效進行，保護財產的安全和完整，可以防止、發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤與舞弊，保證會計資料

6、的真實、合法與完整。企業(yè)內控機制的種種缺陷是會計造假、財務舞弊的根本原。2.利益驅動會計造假的直接原因(1)經濟利益的驅動籌措資金,獲得利潤。有些上市公司惟恐利潤率下降導致股價低迷，直接影響經理層的豐厚利益，而且有可能引發(fā)公司的財務危機。因此，通過財務造假、粉飾盈利來欺騙投資人。偷逃稅款。有些公司尤其是私營企業(yè)，無視國家的法律法規(guī),通過隱瞞收入、虛增成本、多提多攤費用、截留利潤等手段,以期達到偷逃稅款的目的。(2)政治利益的驅動為了保住昔日成績、維護企業(yè)形象，也為了撈取政治資本，有的企業(yè)的領導不惜一切代價粉飾賬目，授意單位會計造假;有些地方政府或主管部門為了維護地方或部門形象，竟然有意識地誘導

7、、脅迫企業(yè)進行會計造假,并采取行政手段干預、強制銀行貸款給企業(yè)，以解決企業(yè)虛報利潤后上繳稅收的資金需求。(3).監(jiān)督不力會計造假的間接原因近年來,有關部門不斷升級監(jiān)管技術，加強監(jiān)管力度,的確得了一定成效，但還是面臨著幾大難題,無法從根本上解決。從前的情況來看,監(jiān)督力量不足、監(jiān)督力度不夠和市場的無序競爭。(4).失信成本太低會計造假的催化劑我國對會計造假往往是“重經濟處罰、輕行政處罰,重對單位處罰、輕對個人處罰,重內部處理、輕外部公開”，從而削弱了法律威懾力。而且，經濟處罰是由股東權益來支付，也就是由投資者為公司的造假“ 買單”很少追究單位負責人的個人責任。第二章 會計人員需要哪些素質第一節(jié) 會

8、計人員素質不高的主要原因會計人員素質問題，可以說是一個大的范疇。其現(xiàn)實的種種表現(xiàn)，從低層面上看是知識、技術、思維乃至現(xiàn)代信息手段的缺位，但通過研究，造成會計人員素質低下的原因在很大程度上受到了以下因素的制約： 1.是管理者對會計人員、財務工作的理解重視程度不夠。由于管理者對會計工作的認識不夠，導致有些人眼中的會計總是斤斤計較、不講情面、死板呆滯、不善協(xié)調；有些人看來會計工作總是業(yè)務簡單、工作輕松、不出體力、不創(chuàng)造價值；會計所提供的數(shù)據信息在某些人眼中總是霧里看花、晦澀難懂，甚至干脆付之高閣、不屑一顧；管理者也總是對會計工作及會計人員態(tài)度反應漠然、認為會計無非就是記賬、算賬、報賬的工作。 2.是

9、會計教育發(fā)展滯后。20世紀后半期，會計教育在信息與知識經濟發(fā)展形勢下已嚴重滯后。會計教育投資相對不足，難以滿足培養(yǎng)會計人才的要求；會計教育師資力量薄弱，已影響到現(xiàn)代會計教育的質量；會計教育計劃與課程設置具有一定局限性，會計教育的專業(yè)面向狹窄，已不符合信息與知識經濟發(fā)展對綜合性較強會計人才培養(yǎng)和需求的要求；會計教育存在著理論脫離實際的現(xiàn)象，如新畢業(yè)的本科會計人員，絕大多數(shù)到工作崗位一時難以勝任。3.從會計人員自身原因分析。一是學歷方面。就我市會計人員學歷狀況看，中專以下占絕大部分。會計人員學歷低，在一定程度上制約著會計隊伍的發(fā)展。再從職稱情況來看，我市目前擁有高級會計師職稱的會計人員不足50人。

10、取得會計專業(yè)技術資格的人員比例也比較低，有相當一部分會計人員沒有取得會計專業(yè)技術資格。二是業(yè)務素質方面。自1998年以來，我國的會計制度發(fā)生了很大的變化。大部分會計人員既不積極主動學習新會計制度，又不愿意參加繼續(xù)教育培訓，最后直接導致會計知識的落后。有的會計人員沒有受過正規(guī)的培訓，默守陳規(guī)，不求上進，所謂無知者無畏，由于不懂業(yè)務、不懂法，因此一些會計會計人員既談不上遵紀守法，更不能依法辦事了。三是職業(yè)道德方面。目前我國正處于社會主義市場經濟的初期，多種價值觀念相互撞擊與交融。計劃經濟下的道德標準受到了來自市場經濟的強烈沖擊，而適應市場經濟的道德體系尚未完全確立，一些人在追求經濟利益的過程中喪失

11、了道德觀念，出現(xiàn)道德危機。第二節(jié) 會計信息化對會計人員的素質要求（一）要求會計人員樹立會計信息化的觀念，更加強調對會計管理職能的把握新的財務管理模式和與之相適應的會計電算化理論和實務要求會計人員充分理解會計作為管理信息系統(tǒng)子系統(tǒng)的含義，樹立會計信息化的觀念。在會計信息化條件下，信息技術的應用正在注入到商務運作的每一個環(huán)節(jié)中去，信息技術的革命已經引起了會計的急劇變化，電子計算機處理信息的能力迅速擴大，企業(yè)的會計信息系統(tǒng)不僅能提供傳統(tǒng)的財務會計信息，同時也能夠提供豐富的管理信息。通過信息系統(tǒng)，會計信息的使用者可以了解更多企業(yè)的財務與管理的信息?，F(xiàn)階段的會計人員不僅是會計信息的提供者，更應該是優(yōu)秀的

12、會計信息的使用者，他們應當把時間更多地花費在如何利用會計信息為管理決策服務上。會計信息化使得會計的管理職能有了發(fā)揮的舞臺。因此，在會計信息化條件下，由于信息處理手段的現(xiàn)代化，信息傳遞的方便和簡潔化，信息管理與分析的迫切化，更加強調會計人員的管理職能。（二）對會計人員的知識結構有了新的要求會計信息化要求會計人員的知識結構不能只局限本專業(yè)，而是既要有一定的深度，又要有一定的廣度。會計人員的知識結構好比金字塔，塔尖部分是專業(yè)學科知識，塔的中間部分是專業(yè)學科的基礎知識，塔的下半部分是應用專業(yè)性知識所需的其他知識。具體來講，會計信息化條件下會計人員需要掌握更豐富的常規(guī)知識、信息技術知識、專業(yè)知識和相關知

13、識。（三）會計人員需要具備綜合能力在知識經濟環(huán)境下，由于生產的知識化、資產的無形化和全球經濟一體化，對會計人員的分析、判斷、控制和決擇能力有了更高的要求。隨著會計工作中不確定因素的增多，業(yè)務處理的多樣化，處理難度的增加，以及會計管理職能的增強，信息環(huán)境下的會計人員不能再僅僅是死記硬背準則和制度，而要有遠見，具備分析、判斷、交流等能力。因此，在會計信息化環(huán)境下需要會計人員具備綜合能力，主要體現(xiàn)在：觀察能力、操作能力、學習能力、記憶能力、思維能力、管理能力、想象能力、交流能力、智力與人際關系等多方面。（四）會計人員需要具備良好的政策觀念、法制觀念和職業(yè)道德素質會計人員應該對相關政策有所了解并且要形

14、成一種意識，比如會計法、企業(yè)會計制度、相關稅收制度，再加上我國剛剛加入WTO，那些與外商打交道的企業(yè)還應熟知國際慣例，及時掌握政策信息，了解經濟動態(tài)。會計職業(yè)道德是一般社會道德在其職業(yè)生活中的特殊要求，同時帶有明顯的行業(yè)特征，主要包括：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等。會計信息化條件下，先進的會計技術既能提高會計工作效率，同時也帶來一定的負面影響，特別是近些年來利用計算機進行犯罪的案件時有發(fā)生，因此，要教育廣大的會計人員加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，增強法制觀念，決不可利用先進的技術進行違法犯罪行為。第三章對于會計人員素質的要求及未來對會計人員素質的要求第一節(jié) 關于提高會計人員素質

15、的意見提高會計人員素質，是加強會計隊伍建設的根本目標。隨著我國會計改革步伐的日益加快，對會計人員的政治素質、業(yè)務素質、道德修養(yǎng)等等提出了新的更高的要求。社會主義市場經濟的快速發(fā)展，會計人員在社會經濟和生活中的地位和作用將會得到更加充分的體現(xiàn)。加強會計隊伍建設，盡快提高會計人員素質也就成為急需解決的又一現(xiàn)實問題。解決好這一問題，各有關部門必須采取切實有效的工作措施，實行綜合治理。為此，提出以下幾點建議： 1、強化領導，提升對會計工作重要性的認識 各級財政部門要進一步提高做好會計工作重要性的認識，重視和加強對會計工作的領導。教育和引導廣大會計人員充分認識到自身職責的不可替代性，會計工作對于維護正常

16、的財經秩序，保障國家各項財經法律法規(guī)和促進經濟發(fā)展政策的貫徹落實，提高資金使用效益，加強財務管理等重要性。財政作為會計工作的主管部門，要重新審視會計工作的出發(fā)點、著力點和落腳點，在認真貫徹會計法賦予各項工作職責的基礎上，突出會計人員的素質培養(yǎng)。各主管部門和單位負責人，要對部門和單位的會計工作重視起來，熟悉并掌握必要的財經法規(guī)、會計知識，經常過問和指導會計工作，要給會計人員多一點關心，支持他們參加學習教育，更新知識，創(chuàng)造條件，努力使會計人員發(fā)揮出應有作用。 2、搭建平臺，打造會計人員教育新模式 以院校為依托的教育方式是會計人員接受初期教育的搖籃，初期教育應在現(xiàn)有教育模式的基礎上，下大力解決與實際

17、脫離的問題，解決對會計工作認識不到位的問題，解決就業(yè)取向與現(xiàn)實需求的矛盾，真正發(fā)揮好院校育人、教人、勵志的功能。積極拓展會計在職教育新途徑，發(fā)揮好各級會計人員服務中心職能作用，要突出教育培訓主線，以提高人員素質為目標。加強對會計公司辦學走向的引導，發(fā)揮好社會辦學的自身優(yōu)勢；利用現(xiàn)代信息技術開展網絡教育；鼓勵和支持會計人員積極參加各類專業(yè)培訓，參加會計專業(yè)資格、注冊會計師考試，努力探索適合在職會計人員特點的后續(xù)教育新路子。 3、務實創(chuàng)新，扎實開展會計人員繼續(xù)教育 要嚴格按照會計法的規(guī)定，突出會計人員繼續(xù)教育實效性和前瞻性，使繼續(xù)教育達到啟發(fā)、引領的基本效果。在教育培訓中，教材的選擇上要體現(xiàn) “新

18、”字，要聯(lián)系實際講求實效，結合培訓對象的特點，分行業(yè)安排適應各行業(yè)的課程；師資的選調上要體現(xiàn)“精”字，要充分利用財政部門的工作優(yōu)勢，培養(yǎng)和選拔一批具有教學經驗的同志走上講臺，用好屬地院校財經類專業(yè)教師；培訓形式上要體現(xiàn)“活”字，大膽嘗試“互動式、啟發(fā)式、體驗式”等多種教學方法；培訓時間上要體現(xiàn)“情”字，解決好學員的工學矛盾；教學管理上要體現(xiàn)“嚴”字，要堅持嚴謹治學、學有所獲，不能把繼續(xù)教育變?yōu)樽咝问?，搞務虛，要把繼續(xù)教育這一形式變?yōu)槎酱贂嬋藛T更新知識的有效途徑，培養(yǎng)學習興趣、激發(fā)學習熱情，逐步形成終身學習的觀念，自覺把學習作為一種需求，一種責任。 4、依法管理，加大會計執(zhí)法檢查力度 各級會計

19、主管部門要與審計、稅務、司法等部門通力協(xié)作、緊密配合。會計工作是審計、稅務工作的基礎，如果沒有科學的、嚴密的、規(guī)范的會計工作，會計監(jiān)督就成了一句空話，稅收就無從談起。同時，制止會計秩序混亂問題，僅依靠行政制裁已顯然不夠，對情節(jié)嚴重的會計違法行為，必須加大懲治力度，依法追究刑事責任。財政部門與審計、稅法、司法等部門應在分工協(xié)作的基礎上，采取確實措施，齊抓共管，認真查處會計工作中的違法違紀行為，使會計法和財務會計法規(guī)得到切實有效的貫徹執(zhí)行，保證會計工作做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，把“誠信為本，操守為重，堅持準則，不做假賬”的要求和希望變?yōu)闀嫻ぷ髡叩淖杂X行動。第二節(jié) 提高會計人員素質的途徑信

20、息環(huán)境中的會計人員必須具備終生學習的能力。隨著知識更新速度的加快，會計人員知識結構的不斷調整，會計管理職能的不斷深化，以及我國會計改革的逐漸深入，會計人員的知識更新與補充不論是對于會計職業(yè)的發(fā)展，還是對于會計人員個人的發(fā)展都日趨迫切。會計人員應該從以下幾方面著手，通過多種學習途徑，不斷完善自我。（一）樹立創(chuàng)新意識和終身學習的理念，提高專業(yè)素質和自身素質在會計信息化過程中，財會人員的知識結構必須從傳統(tǒng)的會計轉向計算機網絡會計，能編制財務預算，對系統(tǒng)所產生的數(shù)據進行加工和對子系統(tǒng)進行設計，設計管理決策所用的各種內部報表，審查管理方案，編制稅單和外部用戶所需的信息報告，善于解析和拓展系統(tǒng)輸出的信息并

21、用于重要的決策，利用計算機程序和系統(tǒng)的數(shù)據庫來編制外部用戶所需的財務報告，為企業(yè)高層管理人員提供各種信息咨詢等。網絡經濟時代的財會人員應該精通會計、審計、財務管理理論與方法，熟悉企業(yè)經營管理的全過程以及與企業(yè)經營管理有關的法律規(guī)范，具有扎實的理論基礎和實踐技能。（二）培養(yǎng)利用網絡技術熟練進行業(yè)務處理的能力 在計算機網絡化的環(huán)境下，會計人員作為重要的信息用戶，由于對數(shù)據的真實、可靠性方面及內控制度比較熟悉，將會參與計算機信息系統(tǒng)的設計，這就要求財會人員必須學習和研究計算機化的信息系統(tǒng)，不僅應該熟悉計算機網絡會計的一般知識，而且應該懂得計算機網絡會計的分析與設計技術。會計要與國際接軌，必須實現(xiàn)網絡

22、化。網絡財務模式下，財會人員既是會計信息系統(tǒng)的使用者，同時也是系統(tǒng)的維護者。管理信息系統(tǒng)是一個人機系統(tǒng)，人居于主導地位，因此，管理信息系統(tǒng)再好，財務人員的素質跟不上，只能造成資源的浪費。所以，必須提高財會管理人員的素質，讓財會管理人員具備與管理信息系統(tǒng)相適應的思想觀念和熟練的計算機操作技能以及數(shù)據庫、網絡技術及計算機軟件設計、操作等一系列新技術和新知識。（三）培養(yǎng)會計人員良好的職業(yè)道德、自律性和敬業(yè)精神網絡時代下，財會人員要面對各種數(shù)據并對其進行處理，而這些數(shù)據都是反映企業(yè)財務狀況和經營成果，具有實際價值的數(shù)據。因此，要求財會人員必須保證數(shù)據的合法安全，并具有良好的自律意識、法律意識和職業(yè)道德

23、，保證自身不會危害企業(yè)經濟信息的安全。職業(yè)道德是財會人員從事財務會計活動應遵循的行為準則，它要求財會人員應具有科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有健康的人格和社會責任感，有強烈的責任心、敬業(yè)精神以及開拓進取的事業(yè)心和人生態(tài)度。財會人員必須具有客觀公正的態(tài)度，以客觀事實為依據，實事求是，向信息使用者提供客觀、真實、準確、可靠的會計信息，不可調節(jié)、隱瞞、遺漏，避免提供偏頗的信息，損害他人的利益。第三節(jié) 未來的會計工作形式和會計人員的素質要求未來的會計職業(yè)要求會計人員不能再局限于進行會計核算領域，一定要掌握全面的經濟和管理、計算機、法律及金融知識，成為復合型的人才，才能在未來的經濟大潮中立于不敗之地。

24、會計是一個非常講究實際經驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻很低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提供專業(yè)技巧，一個很有技巧的會計師或者注冊會計師，他的薪資不是以月薪來計，而是以年薪來計算的。隨著社會經濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。會計人員應當：1我們必須繼續(xù)發(fā)展新的業(yè)務。2.我們必須改進進入前教育和后續(xù)教育以使我們的成員能夠利用市場提供的機會。3.我們必須創(chuàng)立一個以網絡為基礎的機構，并使之成為職業(yè)的知識中心。4.我們必須市場化，以提高對職業(yè)服務的需求，并使我們的職業(yè)始終優(yōu)于其競爭者。5.我們必須加強市場反饋渠道，以保證我們能使提供的服務更具靈活性，使之始終能滿足客戶或雇主的質量要求。針對當前會計隊伍現(xiàn)狀，財政部原部長項懷誠曾指出：一合格的會計人員數(shù)量不夠；二會計人員素質不高；三風氣不好,做假賬、造假賬,違反財會制度和職業(yè)道德。只有通過大規(guī)模的培訓，提高會計隊伍的政治、業(yè)務和整體素質，強制性的定期的繼續(xù)教育學習更新知識，才能從根本上扭轉我國會計隊伍的不利局面。會計工作是經濟工作的重要基礎，“經濟越發(fā)展，會計越重要”。隨著我國市場經濟的發(fā)展和加入 WTO，會計準則逐步與國際接軌，會計信息已成為國際通用商業(yè)語言，是企業(yè)加強管理的