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文檔簡介
1、.“物體的質(zhì)量考點(diǎn)全析DIV.MyFav_1321322930222 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1321322930222 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: &qu
2、ot;Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1321322930222 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1321322930222 P.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER
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8、LEFT: 0cm; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY: 宋體DIV.MyFav_1321322930222 LI.rvps2FONT-SIZE: 12pt; MARGIN-LEFT: 0cm; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY: 宋體DIV.MyFav_1321322930222 DIV.rvps2FONT-SIZE: 12pt; MARGIN-LEFT: 0cm; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY: 宋體DIV.MyFav_1321322930222 DIV.Section1page: Section1DI
9、V.MyFav_1321322930222 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_1321322930222 ULMARGIN-BOTTOM: 0cm一、質(zhì)量的概念一切物體都是由物質(zhì)組成的,組成物體的物質(zhì)有多有少,物理中把物體所含物質(zhì)的多少稱為質(zhì)量,用字母m表示。從字面上看,“質(zhì)量中的“質(zhì)指的是物質(zhì),“量即數(shù)量、多少,合起來就是指物質(zhì)的多少。如桌子、凳子是物體,它們都是由木頭構(gòu)成的,木頭是物質(zhì)。桌子含有的木頭比凳子多,所以桌子的質(zhì)量比凳子大?!纠?】天平的每個(gè)砝碼都有一定的質(zhì)量,它們的質(zhì)量在下述情況中會(huì)發(fā)生變化的是 A用攝子取放砝碼B氣溫升高C掉在干凈的水泥地板上砸了一下
10、D生銹了【解析】題目考察質(zhì)量的定義。質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少,從這個(gè)定義可以看出,只有物體所含物質(zhì)的多少能影響質(zhì)量的大小,其它因素如形狀、位置、狀態(tài)、溫度等不能影響。砝碼掉在干凈的水泥地板上,可能會(huì)引起形狀的變化,不影響質(zhì)量。砝碼生銹說明有新的物質(zhì)生成,質(zhì)量要改變?!敬鸢浮緿二、質(zhì)量的單位及換算國際單位制中質(zhì)量的單位是千克,符號是:kg。常用的質(zhì)量單位還有噸t、克g、毫克mg。它們的換算關(guān)系是:1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg四個(gè)國際單位中,從大到小依次為噸、千克、克、毫克,相鄰兩個(gè)單位前面的是后面的103倍,后面的是前面的10-3倍。進(jìn)展單位換算時(shí),最好運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法,
11、但假如數(shù)學(xué)上這部分學(xué)的不好,就不要用了,免得增加犯錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。【例2】完成以下單位換算3×105kg=t=mg;【解析】先把三個(gè)單位從大到小排序,t大kg小,且二者相鄰,所以把kg換算成t時(shí)直接乘以10-3;要換算成mg,建議不要從t接著進(jìn)展,而是還從kg開場換算,這樣能防止因中間換算出現(xiàn)錯(cuò)誤而導(dǎo)致最后結(jié)果錯(cuò)誤。kg、mg中間隔著g,所以要乘以106?!敬鸢浮?×102;3×1011三、估測物體的質(zhì)量要估測物體的質(zhì)量,就需要大家對質(zhì)量的單位建立感性認(rèn)識,方法是結(jié)合日常生活中物體的質(zhì)量去感受1kg、1g等有多大。這里需要知道日常生活中質(zhì)量的單位常用公斤、斤、兩,它們
12、不是法定計(jì)量單位,但知道它們與千克的關(guān)系有利于對質(zhì)量國際單位的估算。1千克=1公斤=2斤,1斤=10兩。如用磅秤稱你的體重是100斤,合50kg;跟媽媽去菜市場買一只公雞有4斤,合2kg;一只蘋果有4兩,合02kg或200g等。記住以下物體的質(zhì)量:一頭大象約5t;一名中學(xué)生約50kg;一枚一元硬幣約6g;一張郵票約50mg【例3】以下物體中質(zhì)量約為2kg的是 A兩個(gè)雞蛋 B一只老母雞 C一頭大綿羊 D一張課桌【解析】一個(gè)雞蛋約50g,一頭大綿羊幾十千克,一張課桌也有十幾千克,所以正確答案是雞【答案】B四、用天平測量質(zhì)量日常生活中常用的測量質(zhì)量的工具有:案秤、臺秤、桿秤。實(shí)驗(yàn)室常用的測量工具是托
13、盤天平。天平的使用關(guān)鍵在“平,天平之“平表達(dá)在三處:一是底座要放程度;二是稱量之前橫梁要程度,這需要調(diào)節(jié)平衡螺母;三是稱量時(shí)橫梁要程度,這時(shí)決不能再調(diào)節(jié)平衡螺母,需要的是加減砝碼和挪動(dòng)游碼?!纠?】小東將天平放在程度臺上,把游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖1所示,這時(shí)他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)選填“左或“右,使天平平衡。假如在稱量過程中出現(xiàn)這種情況,他應(yīng)該?!窘馕觥繌膱D中看出,指針右偏,說明橫梁左端高右端低,應(yīng)把平衡螺母向左調(diào)左右兩端的都向左。假如在稱量過程中出現(xiàn)這種情況,說明右盤中砝碼質(zhì)量偏大,或游碼向右移的太多,應(yīng)該換更小的砝碼或向左挪動(dòng)游碼?!敬鸢浮孔?;換更小的砝碼或向左挪動(dòng)游碼五、
14、測量微小固體的質(zhì)量微小的物體如一枚大頭針、一張紙、一張郵票等含有的物質(zhì)較少,質(zhì)量太小,可能小于天平的分度值,所以無法直接測量其的質(zhì)量??梢韵热∫粯拥奈⑿∥矬wn個(gè),用天平稱出總質(zhì)量M,那么一個(gè)小物體的質(zhì)量m=M/n。這種方法叫“測多算少或“累積法。采用這種方法,不僅可以測量微小物體,還能進(jìn)步測量結(jié)果的準(zhǔn)確度,減小測量誤差?!纠?】用天平測一粒米的質(zhì)量,可采用的方法是 A把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測量B把一粒米放在一杯子中,稱出其總質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量C把一粒米放在天平盤里,反復(fù)測量再求出其平均值D先測出100粒米的質(zhì)量,再通過計(jì)算求出每粒米的質(zhì)量【解析】一粒米的質(zhì)量小于天平的感量,所以無論怎樣仔
15、細(xì),也不可能測出質(zhì)量,A錯(cuò)。同時(shí)C也錯(cuò)。米放在一杯子中,雖然能稱出其總質(zhì)量,但杯子去掉一粒米,用天平測得的質(zhì)量不會(huì)變小,這樣會(huì)得出一粒米的質(zhì)量為零,不可能得出米的質(zhì)量。B錯(cuò)?!敬鸢浮緿六、測量液體的質(zhì)量液體的質(zhì)量不能在天平上直接測量,必須借助于燒杯等容器進(jìn)展。比方要測量墨水瓶中最多能盛多少水,必需要進(jìn)展如下操作:墨水瓶裝滿水,用天平測出墨水瓶和水的總質(zhì)量;用天平測出空墨水瓶的質(zhì)量;計(jì)算出水的質(zhì)量。操作順序可以有兩種:或,哪一種操作順序比較準(zhǔn)確、科學(xué)呢?應(yīng)該是后一種。假設(shè)按前一種操作順序,必須把墨水瓶里的水向外倒干凈,可是墨水瓶里的水是倒不干凈的,瓶壁上多少會(huì)沾有一些水,這樣測量的水的質(zhì)量不準(zhǔn)確。
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