關(guān)于新形勢下高考圖表題跟辨析題解題的思考

1、關(guān)于新形勢下高考圖表題跟辨析題解題的思考江陰市第二中學(xué) 劉俠 職稱:中學(xué)一級 郵編:214431 電話:內(nèi)容提要：高考的圖表題型解題思路 辨析題解題的思路俗話說的好,授人以魚不如授人于漁,在10多年的教學(xué)生涯中,我體會到教會學(xué)生不如提高學(xué)生的能力,讓學(xué)生學(xué)到一種方法比灌輸知識會更好.尤其在2005年7月份江蘇省級新教材骨干教師培訓(xùn)之后,我更是明白這個道理,下面是我對新形勢下的高考解題思路的一點看法跟心得,以供大家共同商討,探索.縱觀近幾年的高考試題，無論是單科的政治簡答題還是文科綜合的政治主觀題，突出特點是注重能力的考查，在形式上和內(nèi)容上同過去相比都發(fā)生了很大的變化。題目設(shè)計靈活，角度多變，源

2、于教材，高于教材，活于教材。但萬變不離其宗，題在書外，理在書中；意料之外，情理之中。試題設(shè)計從形式上看，都緊緊依據(jù)社會政治經(jīng)濟生活中的熱點問題、公眾問題，采用顯性或隱性的方式來設(shè)置情景材料，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的原則；從命題設(shè)問角度來看，設(shè)問形式靈活多樣，但一般都要求從以下幾個角度考慮回答，即“是什么”，“為什么”，“怎么樣”，“怎么辦”，“何意義”等，題目要求回答其中的某一個或幾個方面，有的則要求全面回答。設(shè)問強調(diào)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力以及對知識的創(chuàng)新運用能力的考查，即對學(xué)科思想方法領(lǐng)悟和掌握程度的考查。答好政治圖表題的幾大要訣讀圖表首先需要看圖標題的構(gòu)成:標題 圖標

3、注釋 問題，帶著問題看題目,做到有的放矢, 總的指導(dǎo)思想，橫向聯(lián)系看不足，縱向聯(lián)系看成績, 從表格標題著手進行導(dǎo)入,標題是整個表格總的構(gòu)思,抓表頭的中心意圖，準確概括材料,提煉觀點,升華認識, 聯(lián)系圖表之間,問題之間邏輯關(guān)系,答題要有針對性,運用哲學(xué)觀點指導(dǎo)解體,透過現(xiàn)象看本質(zhì),在整個解體過程要學(xué)會用因果(互為因果)聯(lián)系的觀點,矛盾,全面的觀點看問題.現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)，主要是回歸教材基礎(chǔ)知識，因為熱點問題基本上都復(fù)習(xí)的差不多了，而且熱點問題基本都是問題的載體，真正要考查的還是教材的基本理論、基本知識，所以說現(xiàn)在回歸基礎(chǔ)非常重要。答題的時候，重要的是針對題目的要求回答，然后可以有所發(fā)散，創(chuàng)造性思維的

4、基本表現(xiàn)就是發(fā)散性，所以說針對某一個問題不能夠就一個角度論證，而是要學(xué)會多個角度論證，這樣基本上就能做到完整。高考政治考試要求能通過圖表、數(shù)據(jù)把握事物的特征、規(guī)則和關(guān)系，應(yīng)用所學(xué)知識對社會現(xiàn)象進行系統(tǒng)地分析和多角度、多層次地描述。圖一 近年來不同技術(shù)含量的產(chǎn)品在我國出口總額中所占比重（%）圖二 2003年不同性質(zhì)企業(yè)在我國高新技術(shù)產(chǎn)品進出口中所占比重（1）圖一、二分別反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？一、運用上面提到的的觀點:首先看問題,帶著問題去看材料,做到有的放矢,的觀點:橫向聯(lián)系看不足，縱向聯(lián)系看成績. 從表格標題著手進行導(dǎo)入,標題是整個表格總的構(gòu)思,抓表頭的中心意圖，得到: 機電產(chǎn)品和高新技術(shù)產(chǎn)品所

5、占比重逐年加大，初級產(chǎn)品等其它產(chǎn)品所占比重逐年減小，準確概括材料,提煉觀點,升華認識,得到: 我國的出口商品結(jié)構(gòu)得到了改善。圖二表明，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；三資企業(yè)在我國高新技術(shù)產(chǎn)品進出口中所占比重遠遠在于國有企業(yè)和其它性質(zhì)的企業(yè)。參考答案：圖一表明，機電產(chǎn)品和高新技術(shù)產(chǎn)品所占比重逐年加大，初級產(chǎn)品等其它產(chǎn)品所占比重逐年減小，我國的出口商品結(jié)構(gòu)得到了改善。圖二表明，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；三資企業(yè)在我國高新技術(shù)產(chǎn)品進出口中所占比重遠遠在于國有企業(yè)和其它性質(zhì)的企業(yè)。（2）請運用經(jīng)濟常識的有關(guān)知識對圖一、二所反映的現(xiàn)象加以分析說明。二、把握圖表與圖表、問題與問題之間的聯(lián)系，增強答題的針對性.這第

6、2個問題問的有隱蔽性,可不管怎么樣，總有信息透露給我們，我們可以利用第三個問題來聯(lián)系回答, “請談?wù)勎覈鴳?yīng)如何合理利用外資”,根據(jù)問題一般的思路一般是“是什么”“為什么”“怎么辦”, 就可以得到:為什么要利用外資.多種所有制共同發(fā)展?我們再來驗證一下，看看是否準確，根據(jù)前面的圖表的意思，我們發(fā)現(xiàn)我們的思路完全符合思路。參考答案：多種所有制經(jīng)濟平等參與市場競爭，有助于推動我國經(jīng)濟發(fā)展，利用外資有助于引進先進技術(shù)和設(shè)備，推動了我國的技術(shù)進步；有助于學(xué)習(xí)國外科學(xué)的管理經(jīng)驗，加速與國際市場接軌，增強國際競爭力。（3）請談?wù)勎覈鴳?yīng)如何合理利用外資。要學(xué)會用哲學(xué)觀點來加以分析，尤其是全面跟矛盾的觀點來看問

7、題，這里既要看到利用外資給我們帶來的積極作用，又要注意回避消極性，對外資進行積極的引導(dǎo)。參考答案：利用外資要在平等互利的原則下，確保中外雙方的合法權(quán)益，應(yīng)加強對外資的引導(dǎo)，鼓勵其投向高新技術(shù)等產(chǎn)業(yè)和中西部地區(qū)；改善投資環(huán)境，提供高效的管理和良好的服務(wù)。表1 我國居民收入的增長和消費 年份農(nóng)村居民人均純收入年增長率（%）城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年增長率（%）農(nóng)村居民消費額占全體居民消費額的比重（%）19969.03.951.019974.63.450.019984.35.847.919993.89.247.020002.16.4-表2 農(nóng)產(chǎn)品的供求和加工狀況 我國農(nóng)產(chǎn)品市場供求狀況農(nóng)產(chǎn)品加工供給需

8、求國家農(nóng)產(chǎn)品加工量占全部農(nóng)產(chǎn)品比重（%）每1億元農(nóng)產(chǎn)品加工處理后可增加附加值以口感較差的早秈稻為主口感較好的優(yōu)質(zhì)水稻增加發(fā)達國家80約2-4倍初級農(nóng)產(chǎn)品為主初級農(nóng)產(chǎn)品減少，加工農(nóng)產(chǎn)品增加中國200.38倍回答：（1） 表1和表2分別反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？（2） 表1和表2之間有什么經(jīng)濟聯(lián)系？（3） 根據(jù)表1和表2 說明增加農(nóng)民收入的意義及途徑。一、橫向聯(lián)系看不足，縱向聯(lián)系看成績,從表格標題著手進行導(dǎo)入,標題是整個表格總的構(gòu)思,抓表頭的中心意圖，準確概括材料,提煉觀點,升華認識回答第（1）問表1反映的經(jīng)濟現(xiàn)象時，我們很容易得出"我國居民收入水平逐年增加，農(nóng)村居民人均純收入增長率逐年下降，

9、且低于城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長率，農(nóng)村居民消費額占全體居民消費額的比重也逐年下降"的結(jié)論，但僅答此是不夠的，還應(yīng)從中得出"居民生活水平提高和農(nóng)民增收困難" 的結(jié)論,使認識得到升華。二、把握圖表與圖表、問題與問題之間的聯(lián)系，增強答題的針對性回答圖表題時，要緊緊圍繞圖表所提供的信息，把握圖表之間、問題之間的聯(lián)系有針對性的回答，而不能脫離圖表信息泛泛而談，不能忽視聯(lián)系而孤立的答題。如上題第（3）問，盡管關(guān)于農(nóng)民增收的意義和途徑有很多，但我們必須緊緊抓住表1和表2所反映的問題和原因來答。表1反映了"農(nóng)村居民收入增長率低于城鎮(zhèn)居民收入增長率"和&quo

10、t;農(nóng)村居民消費不足"兩大問題，答農(nóng)民增收意義時，我們就必須據(jù)此回答"有利于縮小農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民的收入差距，實現(xiàn)共同富裕"和"有利于增加農(nóng)村居民的消費，擴大內(nèi)需"，而不能泛泛的答"有利于社會穩(wěn)定"之類。回答增收途徑，就必須圍繞第（2）題所涉及的"經(jīng)濟聯(lián)系"，針對表2說明的"水稻品種不適應(yīng)市場需要"和"農(nóng)產(chǎn)品加工程度低，附加值較低"這兩大成因，回答"根據(jù)市場需求調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)"和"發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，對農(nóng)產(chǎn)品進行深加工，提高農(nóng)產(chǎn)品加工量

11、，增加農(nóng)產(chǎn)品附加值"等，如果泛泛而答"推進農(nóng)村稅費改革，切實減輕農(nóng)民負擔(dān)"之類，就脫離了材料，缺乏針對性，有堆砌、羅列之嫌。三、把握圖表、標題與注釋的聯(lián)系，增強答題的邏輯性，一般說來是因果聯(lián)系跟互為因果聯(lián)系圖表題往往由圖表、標題和注釋三部分構(gòu)成，標題指明此圖表所屬，讀標題可知圖表內(nèi)容指向，把握答題主體和方向；注釋補充說明圖表反映現(xiàn)象的成因、后果和地位等問題。審題時必須兼顧三者而不能只看圖表而忽視其他，答題時必須抓住幾者之間的內(nèi)在聯(lián)系，按邏輯組織答案。例如（2003年高考江蘇政治卷）：表2 我國消費與投資 單位：億元 指標2001年2002年指標2001年2002年

12、全社會消費零售總額其中：城市消費零售總額縣及縣以下消費零售總額37595 235431405240911 2589815013全社會固定資產(chǎn)投資其中：國有及其他固定資產(chǎn)投資集體經(jīng)濟投資城鄉(xiāng)居民個人投資36898 264015189530843202 3102059016280注：從1998年開始，國家實行了積極的財政政策，連續(xù)5年累計發(fā)行了6600億元長期建設(shè)國債?；卮鸨?反映的經(jīng)濟現(xiàn)象，審題時我們就不能只看到圖表所反映的"全社會消費零售總額和固定資產(chǎn)投資都有增長"，還要看到注釋中"國家實行積極的財政政策，發(fā)行長期建設(shè)國債&

13、quot;。答題時，不能按并列關(guān)系簡單列舉這些內(nèi)容，而應(yīng)根據(jù)其內(nèi)在的因果聯(lián)系組織答案，表述為"我國實行積極的財政政策，發(fā)行的長期建設(shè)國債，有力的拉動了投資的增長"。政治高考辨析題解題策略一、找出辨點所謂辨點，就是來源于辨題能部分或全部轉(zhuǎn)述辨題的觀點或命題。它是從原命題中分割出來的一個完整句子，能完整表達一個觀點。找辨點的技巧：借助標點（逗號、句號）看句子的表達方式（只有議論句才能成為辨點）作用:也就是找出該題的得分點例1：我國，人民是國家的主人，國家權(quán)力是由全體人民直接行使的。這是社會主義民主與資本主義民主的本質(zhì)區(qū)別。F辨點1：在我國，人民是國家的主人F辨點2：國家權(quán)力是由

14、全體人民直接行使的 F辨點3：國家權(quán)力是由全體人民直接行使的。這是社會主義民主與資本主義民主的本質(zhì)區(qū)別例2國家大幅度降低銀行存貸款利率，有利于搞活企業(yè)，但會影響居民儲蓄存款的實際收益。FF辨點1：國家大幅度降低銀行存貸款利率，有利于搞活企業(yè)F辨點2：國家大幅度降低銀行存貸款利率，會影響居民儲蓄存款的實際收益須注意的是：是否能合并成為一個辨點，整個辨題的“主題”是什么，辨點有無主次之分，是否應(yīng)該主語賓語前后辨二、明確類型辨點有四種常見的類型：（1）正確型：辨點本身是一個無可爭議的客觀事實或是已公認的真理。（2）錯誤型：辨點與客觀規(guī)律或事實完全背道而馳。（3）討論型：辨點由于過于籠統(tǒng)、缺乏條件，在

15、一定條件下正確，在一定條件下又可能錯誤。要進行科學(xué)的辨析，就必須創(chuàng)設(shè)條件進行討論。（4）遺漏型：辨點所述觀點有合理的一面，但由于遺漏了一些方面而使得對觀點或現(xiàn)象闡釋得不夠全面或充分。例1：在我國，人民是國家的主人，國家權(quán)力是由全體人民直接行使的。這是社會主義民主與資本主義民主的本質(zhì)區(qū)別。F辨點1：在我國，人民是國家的主人 正確型F辨點2：國家權(quán)力是由全體人民直接行使的 錯誤型F辨點3：國家權(quán)力是由全體人民直接行使的.這是社會主義民主與資本主義民主的本質(zhì)區(qū)別 錯誤型例2國家大幅度降低銀行存貸款利率，有利于搞活企業(yè)，但會影響居民儲蓄存款的實際收益。FF辨點1：國家大幅度降低銀行存貸款利率，有利于搞

16、活企業(yè) 準確型F辨點2：國家大幅度降低銀行存貸款利率，會影響居民儲蓄存款的實際收益討論型F在我國，法律是公民權(quán)利的保障。 遺漏型三、辨析結(jié)合對于正確型、錯誤型的辨點，直接表明立場并充分說明理由即可對于討論型的辨點，需要創(chuàng)設(shè)條件，窮盡一切可能的情況進行全面討論、分析，并結(jié)合具體的條件分別進行判定對于遺漏型辨點，需要先指出其合理的一面，并說明理由，然后補充遺漏的方面，解釋其原因例2國家大幅度降低銀行存貸款利率，有利于搞活企業(yè)，但會影響居民儲蓄存款的實際收益。F辨點2：國家大幅度降低銀行存貸款利率，會影響居民儲蓄存款的實際收益 討論型創(chuàng)設(shè)條件，進行討論。存款利率下調(diào)：A、當(dāng)存款利率水平同期物價漲幅時，存款實際收益為負，即存款貶值或者無收益。B、當(dāng)存款利率水平=同期物價漲幅時，存款實際收益為零或者說不存在。C、當(dāng)存款利率水平同期物價漲幅時，存款實際收益存在，甚至可能增加。F在我國，法律是公民權(quán)利的保障。 遺漏型Ø對于遺漏型辨點，需要先指出其合理的一面，并說明理由，然后補充遺漏的方面，解釋其原因四、答案整合為使答案邏輯嚴密、渾然一體，又言簡意賅，還需對答案要點進行最后的整合：調(diào)整要點的前后位置，把聯(lián)系緊