大學(xué)生銑工實(shí)習(xí)報(bào)告

1、.大學(xué)生銑工實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生銑工實(shí)習(xí)報(bào)告一 銑工，作為我的大學(xué)階段的最后一個(gè)金工實(shí)習(xí)工種，自己有種莫名的感覺，最后一節(jié)課要投入自己100%的注意力。老師給我們詳細(xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)展橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反。 在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為29MM，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒吒旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開場對(duì)刀，對(duì)好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半，加工工件可以上升6.5

2、MM，便可以開場加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。 銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在消費(fèi)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的理論中能有更多的時(shí)機(jī)參加這方面的實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的動(dòng)手才能。 實(shí)習(xí)步驟： 1.第一節(jié)理論課上，老師首先 強(qiáng)調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶著我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)絡(luò)講解完上面的內(nèi)容，老師帶著我們來到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)展平面的銑削。 2.練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機(jī)、

3、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組獲得喜人的成績。 3.由于我們剛開場是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)挪動(dòng)也都?jí)牧?，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生。 4.第二天實(shí)習(xí)，難度有所進(jìn)步。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開場我們的“工作。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個(gè)操作都小心翼翼，結(jié)果有

4、的工件還不合格，也許是刀具的原因吧! 5.平面、溝槽的聯(lián)絡(luò)已告一段落，我們也開場了我們的小測試，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。 6.第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對(duì)了等分零件，我們只利用萬能分度頭進(jìn)展等分，并未在銑床上加工。 實(shí)習(xí)總結(jié)： 1.通過三天的實(shí)習(xí)，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑床的組成、工作原理和用處都有深化的理解;已經(jīng)具備單獨(dú)完成對(duì)工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的才能;已到達(dá)實(shí)習(xí)目的。 2.銑床的操作簡單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。 3.作為

5、金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為IT9-IT7級(jí)，外表粗糙度值較低，又合適與大批量消費(fèi)，本錢較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術(shù)日新月異的開展，銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)消費(fèi)開拓出新輝煌光陰如流，半個(gè)月時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是： 通過這次實(shí)習(xí)我們理解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的消費(fèi)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。理解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新

6、工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。 在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、進(jìn)步和加強(qiáng)了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能。 這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力! 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)。 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守那么，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)

7、學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后根據(jù)自己的情況去感悟

8、，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。 大學(xué)生銑工實(shí)習(xí)報(bào)告二 時(shí)間過得真快，短短兩周的金工實(shí)習(xí),隨著昨天下午最后一節(jié)筆試的完畢而完畢了。在這段時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,見識(shí)了許多新奇的工藝,也理解到了技工人員的工作環(huán)境。我想這兩周的實(shí)習(xí)將給我以后的工作帶來許多珍貴的經(jīng)歷。 實(shí)習(xí)的第一天就傻傻地來到車間，沒想到原來我們要做的是學(xué)習(xí)一個(gè)軟件solid works，不過真的很好玩呢，照著教程一步步來，我們都學(xué)得很認(rèn)真!學(xué)習(xí)了根本的操作后，我就發(fā)揮自己的想象力，試著畫一個(gè)立體圖形，并嘗試用工具把它模擬出來，結(jié)果，失敗!呵呵，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來，要掌握一個(gè)軟件真的不是想象中那么簡單，要

9、純熟的利用它來制作我們所需的工件就更加難了，以后真的要好好學(xué)習(xí)啊! 接下來，最驚心動(dòng)魄的一幕來了平安教育?？粗荒荒粦K不忍睹的畫面，真的危險(xiǎn)無處不在啊，我不自覺的想象將來兩周就要親身感受這個(gè)實(shí)習(xí)了，自己會(huì)否出現(xiàn)這樣那樣的平安問題呢?我越想越忐忑不安，提心吊膽的看完片子，我暗自保證：一定要小心啊! 第二天，感覺真正的實(shí)習(xí)開場了。銑工，一個(gè)從未聽說過的工種，令人期待。一進(jìn)車間，還未等到老師來，我就不好受了機(jī)油味濃。說實(shí)的，生平對(duì)汽油，柴油，機(jī)油等都非常敏感，甚至厭惡，今天可真是個(gè)考驗(yàn)啊!經(jīng)過老師的講解，我才明白到，其實(shí)只要我們照足平安標(biāo)準(zhǔn)來操作，危險(xiǎn)系數(shù)并不像我們想象中高。這番話，讓我吃了定心丸。

10、在這位uncle的詳細(xì)講解底下，我們明白了銑床的構(gòu)造，規(guī)格，操作方法等有關(guān)信息。之后，是一位漂亮lady來教我們?nèi)绾斡勉姶蚕鞴ぜ：呛?，我們聽得特專?明白操作后，我們興奮的來到銑床面前，開場我們的處女作了把一根直徑25mm的圓柱鐵塊削成17mm x 16mm的方柱體。我的難題又來了，整個(gè)銑床滿是油，而且，切削的過程都要光滑。糟了，我平生也最怕接觸這些油膩的東西，唉，慘!然而，實(shí)習(xí)就是實(shí)習(xí)，我有這個(gè)心里準(zhǔn)備的了，于是，我英勇的動(dòng)手了。一毫米一毫米的切削，讓我感受到時(shí)間的漫長，而且，整個(gè)過程都要注意很多細(xì)節(jié)問題，一錯(cuò)都會(huì)造成危險(xiǎn)，所以，我絲毫不敢掉以輕心。兩人合作削一塊鐵，說來簡單做就難了，幸好

11、，在我們的合作底下，終于完成了生平第一塊工件的消費(fèi)。還未完了，考慮題來了，實(shí)際操作后，我們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)就大大加深了，做起題目來特有感受和想法，覺得安排不錯(cuò)!這時(shí)候，我們的團(tuán)隊(duì)精神也發(fā)揮作用了，很快，就這樣，我們就完成了一天的工作。 接著下來的日子，作息都差不多。我們先后做了數(shù)車928，數(shù)銑990，化學(xué)加工，注塑擠塑，磨床齒輪，電火花加工，數(shù)車980，線切割等八個(gè)工種，感覺除了新穎之外，比前兩天多了一個(gè)累!真的，開場由于太興奮了，完全忘記了累，可接著下來，我就徹底感受到了工人的累跟苦。 兩周下來，金工實(shí)習(xí)完畢，但給我的感受體會(huì)可有不少： 1通過實(shí)習(xí)，我理解到現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的消費(fèi)方式和工藝過程，

12、還有工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造以及平安操作技術(shù)。 2經(jīng)過屢次的動(dòng)手操作，我初步掌握了根本機(jī)器的獨(dú)立操作才能，并能應(yīng)該于實(shí)際消費(fèi)當(dāng)中。而且，動(dòng)手操作培養(yǎng)、進(jìn)步和加強(qiáng)了我的工程理論才能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能。 3實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)。 4在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間表，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 總的來說，要感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓我們提早體驗(yàn)到學(xué)理工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是如今所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打