飛舞的蝴蝶 圖像運動動畫_第1頁
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文檔簡介

1、第12課 飛舞的蝴蝶 圖像運動動畫學 科信息技術課題飛舞的蝴蝶 圖像運動動畫年級四課 時12課型新授時 間項目內(nèi) 容批注教材分析本節(jié)課主要分為四個任務，“導入素材”、“制作動畫”、“改變運動速度”、“制作連續(xù)動畫”，注重學生的動手操作。學情分析從動畫的“幕前”到“幕后”，學生動手制作“飛舞的蝴蝶”學生興趣濃厚，教學效果較好。教學目標1、熟練導入蝴蝶素材，并學會在時間線上添加關鍵幀；2、掌握改變蝴蝶飛舞速度的方法并制作連續(xù)飛舞動畫；3、在信息學習中感受成功的愉悅，體會學習的樂趣。教學重難點教學重點：在時間線上添加關鍵幀；教學難點：改變蝴蝶飛舞的速度。教具微機室、多媒體教學流程一、情景導入1.出示

2、蝴蝶飛舞的動畫，并引導學生可以通過SWiSH來制作蝴蝶飛舞的動畫 2. 這節(jié)課我們一起來學習飛舞的蝴蝶-圖像運動動畫。（課件出示課題）。二、探究新知任務一：導入并調整蝴蝶圖片1、將蝴蝶圖片導入到場景中，方法與WPS文字相似。2、修改蝴蝶圖片的大小 、位置 任務二：制作蝴蝶飛舞動畫Ø 時間線決定動畫播放的順序。時間線上的數(shù)字代表幀數(shù),每一個小格代表早期動畫制作中的一幅畫面。Ø 制作蝴蝶飛舞的動畫時,我們需要規(guī)定蝴蝶的運動時間,在開始關鍵幀設定蝴蝶的起始位置,在結束關鍵幀設定蝴蝶飛舞的目標位置。這樣, SWISH就會自動生成蝴蝶飛舞的動畫。 任務三：改變蝴蝶飛舞速度可以通過調整蝴蝶圖片的運動時間，也可以調節(jié)它的運動距離。任務四：制作蝴蝶連續(xù)飛舞動畫若要讓蝴蝶按照設定路線“翩翩起舞”，需要在時間線上繼續(xù)插入關鍵幀，并拖動至目標位置。三、鞏固練習1、制作蝴蝶連續(xù)不斷飛舞動畫。2、調整每一段動畫運行時間，使動畫運行流暢自然

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