音樂專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案

1、徐州文化藝術(shù)學(xué)校音 樂 專 業(yè)人才培養(yǎng)方案（三年制）徐州文化藝術(shù)學(xué)校音樂專業(yè)人才培養(yǎng)方案（三年制）1、 專業(yè)名稱音樂專業(yè)（專業(yè)代碼：140800）2、 入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力3、 基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向文化藝術(shù)行業(yè)企事業(yè)單位（演藝團(tuán)體），培養(yǎng)從事聲樂表演、器樂表演等工作、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。5、 職業(yè)范圍序號(hào)對(duì)應(yīng)職業(yè)職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向1聲樂演員 演員 歌唱演員聲樂表演2歌唱演員3器樂演奏員 民族樂器演奏員 外國樂器演奏員器樂表演6、 人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)技能：（一）職業(yè)素養(yǎng) 1、具有良好的職業(yè)

2、道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)，規(guī)范和企事業(yè)單位規(guī)章制度。2、 熱愛生活、熱愛自然，熱愛音樂事業(yè)，樹立與社會(huì)需求想適應(yīng)的職業(yè)理想。 3、具有勤學(xué)苦練、精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。4、 養(yǎng)成善于觀察、勤于思考、樂于探索、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣和品質(zhì)。5、 掌握必需的現(xiàn)代化信息技術(shù)，具有較好的人文素養(yǎng)，具備一定的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。6、 樹立正確的文藝觀和審美觀，自覺堅(jiān)持為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)。（二）專業(yè)知識(shí)和技能1、 掌握音樂藝術(shù)的基本特點(diǎn)和基礎(chǔ)理論知識(shí)。2、 具有基本的五線譜（或簡(jiǎn)譜）的視譜、唱譜及聽音記譜的能力。3、 具有初步的鋼琴演奏和伴奏能力。4、 具有基本的音樂表現(xiàn)能力和初步的音樂創(chuàng)作

3、能力。5、 了解地域和民族音樂文化，具有基本的中外音樂歷史知識(shí)。6、 具備初步的形體表演和舞臺(tái)綜合表現(xiàn)能力。7、 具有初步的藝術(shù)審美和音樂鑒賞能力。專業(yè)（技能）方向聲樂表演1、 掌握聲樂表演的基礎(chǔ)理論知識(shí)2、 掌握所學(xué)唱法（民族、美聲、通俗等）演唱的基本技能。3、 具備基本的合唱能力4、 具有初步的音樂（聲樂）輔導(dǎo)、合唱排練指揮等社會(huì)文化藝術(shù)指導(dǎo)能力。5、 高中階段文科相關(guān)課程的文化基礎(chǔ)知識(shí)。專業(yè)（技能）方向器樂表演1、掌握聲器樂表演的基礎(chǔ)理論知識(shí)2、掌握所學(xué)樂器（中國貨外國樂器）演奏的基本技能。3、具備基本的合奏能力4、具有初步的音樂（器樂）輔導(dǎo)、合奏唱排練指揮等社會(huì)文化藝術(shù)指導(dǎo)能力。七、主

4、要續(xù)接專業(yè)：高職：音樂表演、音樂教育、音樂學(xué)本科：音樂表演、音樂教育、音樂八、課程結(jié)構(gòu)專業(yè)技能課 頂崗實(shí)習(xí) 綜合實(shí)訓(xùn)專業(yè)選修課1、 舞蹈形體訓(xùn)練2、 合唱或合奏指揮3、 鋼琴即興伴奏專業(yè)技能方向課器樂表演方向聲樂表演方向1、 聲樂演唱2、 正音3、 合唱1、 器樂演奏2、 合奏基本樂理視唱練耳和聲基礎(chǔ)民族民間音樂中外音樂史鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練音樂欣賞專業(yè)核心課職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)哲學(xué)與人生語文數(shù)學(xué)英語計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)體育與健康歷史 公共選修課1、 心理健康2、 現(xiàn)代禮儀3、 演講與口才4、 地理 公共基礎(chǔ)課九、課程設(shè)置及要求 本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。 公共基礎(chǔ)課包括

5、德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史，以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。 專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)選修課。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，包含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。（1） 公共基礎(chǔ)課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)參考學(xué)時(shí)1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)規(guī)劃教學(xué)大綱開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合32序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)2職業(yè)道德與法律依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 343經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)大綱開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合344、哲學(xué)與人生依據(jù)

6、中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合345語文依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色2856數(shù)學(xué)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色2697英語依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色3368計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色669體育與健康依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)摘要開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色16810歷史依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)

7、容中提現(xiàn)專業(yè)特色67（2） 專業(yè)技能課1、 專業(yè)核心課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1基本樂理掌握音、音程、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)等音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)，并能運(yùn)用這些知識(shí)理性認(rèn)知、分析、鑒賞和表現(xiàn)音樂1342視唱練耳能準(zhǔn)確的識(shí)唱五線譜（或簡(jiǎn)譜），提高聽覺對(duì)節(jié)拍節(jié)奏、和聲、旋律等音樂要素的感知和記憶能力，積累音樂語匯，掌握基本的記譜技能2683 和聲基礎(chǔ)了解和聲基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行初步的和聲應(yīng)用練習(xí)，能夠分析音樂作品中基本的和聲現(xiàn)象，為演唱、演奏音樂作品和進(jìn)一步專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)344民族民間音樂 通過學(xué)習(xí)中國民歌、民間器樂、戲曲音樂和曲藝音樂等，初步了解我國民族民間音樂豐富的語言、基本形態(tài)和

8、不同特征，能在以后的學(xué)習(xí)和工作中繼承發(fā)揚(yáng)民族民間音樂的優(yōu)秀傳統(tǒng)66序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)5中外音樂史了解中國以及歐洲為主的外國音樂文化發(fā)展的歷史概況，不同時(shí)期的主要音樂現(xiàn)象、思想、流派、人物、作品及其演變軌跡，豐富知識(shí)，拓寬視野，提高音樂素養(yǎng)686鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練正確掌握鋼琴彈奏的基本方法和技能，彈奏一定數(shù)量的初、中級(jí)作品，能為簡(jiǎn)易的歌（樂）曲伴奏，為專業(yè)學(xué)習(xí)提供幫助1687音樂欣賞欣賞分析不同時(shí)期、類型和風(fēng)格的中、外優(yōu)秀音樂作品，了解其不同的風(fēng)格特點(diǎn)，開闊視野，豐富知識(shí)，積累語匯，提高對(duì)音樂的感受能力與鑒賞水平。682、 專業(yè)(技能)方向課(1) 聲樂表演方向序號(hào)課程名稱主要教學(xué)

9、內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1聲樂演唱掌握某一種演唱方法（民族、美聲、通俗等）的基本知識(shí)和技能，正確運(yùn)用呼吸、共鳴、位置與吐字四要素，演唱一定數(shù)量的中、外聲樂獨(dú)唱作品，具備基本的演唱水平與音樂表現(xiàn)力。可根據(jù)實(shí)際，在不同年級(jí)采取集體課、小組課和個(gè)別課相結(jié)合的教學(xué)形式。1682正音掌握語音的基礎(chǔ)知識(shí)，正確地說好普通話，達(dá)到國家普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）三級(jí)甲等以上水平，為歌唱發(fā)聲語言的正確運(yùn)用奠定基礎(chǔ)333合唱掌握合唱的基本知識(shí)和技能，能在不同組合的合唱中與其他合唱隊(duì)員協(xié)調(diào)配合，具備參與演唱一定數(shù)量的中、外聲樂合唱作品的能力102（2）器樂表演方向序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1器樂演奏掌握演奏

10、某一門樂器（中國或外國樂器）的基本知識(shí)和技能，正確運(yùn)用各種技法，演奏一定數(shù)量的所學(xué)樂器的獨(dú)奏作品，具備基本的演奏水平與音樂表現(xiàn)力。可根據(jù)實(shí)際，在不同年級(jí)采取集體課、小組課和個(gè)別課相結(jié)合的教學(xué)形式1682合奏掌握合奏的基本知識(shí)和技能，能在不同類型的樂隊(duì)中與其他隊(duì)員協(xié)調(diào)配合，具備參與演奏一定數(shù)量的中、外器樂合奏作品的能力1023、專業(yè)選修課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1舞蹈形體訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的形體姿態(tài)習(xí)慣，掌握簡(jiǎn)易的舞蹈動(dòng)作，為專業(yè)表演所需的優(yōu)美姿態(tài)打下良好的基礎(chǔ)。662合唱或合奏指揮通過對(duì)合唱（奏）知識(shí)、合唱（奏）訓(xùn)練與指揮技能的傳授以及對(duì)作品的排練，使學(xué)生掌握合唱與指揮教學(xué)的基本方

11、法和合唱訓(xùn)練的技能技巧以及合唱團(tuán)與樂團(tuán)的組建、排練、演出等組織能力，為學(xué)生今后組織與實(shí)施相關(guān)的音樂實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。1023鋼琴即興伴奏在鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練學(xué)生怎樣為歌曲作簡(jiǎn)單的伴奏，了解并掌握鋼琴即興伴奏的基本知識(shí)與技法，使學(xué)生具備初步的鋼琴即興伴奏能力。344、綜合實(shí)訓(xùn) 為加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，提升對(duì)專業(yè)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用能力，我校在第二至第五學(xué)期每學(xué)期安排一周時(shí)間的綜合實(shí)訓(xùn)，采取集中或分開時(shí)間的方式進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以校學(xué)生技能大賽、學(xué)生音樂會(huì)兩種形式為主。最后一學(xué)期結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)匯報(bào)演出。5、 頂崗實(shí)習(xí) 為了能使學(xué)生了解音樂行業(yè)一線創(chuàng)作生產(chǎn)、演出服務(wù)和人文環(huán)境，

12、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能完成崗位工作任務(wù)，初步具備音樂（聲樂或器樂）表演的職業(yè)實(shí)踐能力。在我校和實(shí)習(xí)單位的共同努力下，學(xué)生在第六學(xué)期可以到音樂表演的相關(guān)單位，徐州演藝集團(tuán)、徐州群眾文化藝術(shù)館、各招生培訓(xùn)基地等單位對(duì)應(yīng)崗位跟班實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，能注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)能力。(10) 教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表 （一）基本要求音樂表演專業(yè)（聲樂表演方向、器樂表演方向）分三個(gè)學(xué)年六個(gè)學(xué)期進(jìn)行教學(xué)，總計(jì)120周。其中，課堂教學(xué)94周（含復(fù)習(xí)考試），專業(yè)選修實(shí)訓(xùn)4周，入學(xué)教育與軍事技能訓(xùn)練2周，畢業(yè)教育1周，頂崗實(shí)習(xí)15周，畢業(yè)匯報(bào)4周。（二）教學(xué)總體安排表一： 音樂表演專業(yè)教學(xué)

13、進(jìn)程表      （單位：周）學(xué)  年學(xué)期課堂教學(xué)課外技能實(shí)訓(xùn)考試考核畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)匯報(bào)入學(xué)教育軍訓(xùn)畢業(yè)教育總計(jì)第一學(xué)年116 2  2 2021712    20第二學(xué)年31712    2041712    20第三學(xué)年51712    206   154 120合  

14、;   計(jì)8441015421120 表二：音樂表演專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)時(shí)分配表課程類型序號(hào)課程名稱總學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期16周17周17周17周17周17周公共基礎(chǔ)課1職業(yè)生涯規(guī)劃3222職業(yè)道德與法律3423經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)3424哲學(xué)與人生3425語文285443336英語336444447數(shù)學(xué)269333348歷史6711119體育與健康1682222210計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)6622公共基礎(chǔ)課小計(jì)1325288306255255221周課時(shí)1818151513課程類型序號(hào)課程名稱總學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三

15、學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期16周17周17周17周17周17周專業(yè)技能課專業(yè)核心課1基本樂理13422222視唱練耳268443323和聲基礎(chǔ)3424民族民間音樂66225中外音樂史68226鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練168222227音樂欣賞6822專業(yè)核心課小計(jì)806160170153187136專業(yè)方向課聲樂表演方向1聲樂演唱1682 22222正音33113合唱102222 小計(jì)3034851686868器樂表演方向1器樂演奏168222222合奏102222小計(jì)2703234686868課程類型序號(hào)課程名稱總學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第

16、四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期16周17周17周17周17周17周專業(yè)技能課頂崗實(shí)習(xí)（不計(jì)入教學(xué)總課時(shí)）55537專業(yè)方向聲樂表演方向1109208221221255204器樂表演方向1076192204221255204選修課1專業(yè)選修課2022233 22公共選修課16822222小計(jì)3706468858568合計(jì)聲樂表演方向2804560595561595493器樂表演方向2771544578561595493說明：1、本表不含軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育教學(xué)安排。2、學(xué)生只能選擇本專業(yè)中的一個(gè)專業(yè)方向?qū)W習(xí)，課程和學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)只計(jì)算一個(gè)專業(yè)方向課程。3、本表中已計(jì)入專業(yè)基礎(chǔ)課、公共選修課及專業(yè)

17、選修課的課程。十一、教學(xué)實(shí)施（一） 教學(xué)要求1、公共基礎(chǔ)課根據(jù)學(xué)生入學(xué)文化基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況，文化基礎(chǔ)課應(yīng)在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的前提下，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，既為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)，又為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，努力進(jìn)行教學(xué)改革，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生為主體，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高公共基礎(chǔ)課教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和職業(yè)能力的形成。 2、專業(yè)技能課推行工（演）學(xué)結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對(duì)接。要在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)職業(yè)崗位技能的訓(xùn)練，根據(jù)舞蹈表演專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)教師的專業(yè)示范和個(gè)別指導(dǎo)，通過理論實(shí)踐一

18、體化的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能的同步增長(zhǎng)，確保專業(yè)教學(xué)既滿足職業(yè)崗位的需求，又為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二） 教學(xué)管理要在總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理。根據(jù)舞蹈專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，要加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的安全保護(hù)措施，建立教學(xué)過程管理的有效機(jī)制，確保課堂技能訓(xùn)練的合理密度和強(qiáng)度，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。要研究制定工（演）學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)更加切實(shí)有效的管理辦法，從實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)舞蹈表演專業(yè)教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。十二、教學(xué)評(píng)價(jià)建立科學(xué)的考核制度，是檢查教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量的必要保障。除免試課程外，學(xué)生所修課程均應(yīng)參加考核?？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N?？荚嚥捎冒俜种朴浄?，考查采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)制記分。一般必修課為考試科目，選修課為考試或考查科目。公共基礎(chǔ)課與專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)行統(tǒng)一命題和閱卷；專業(yè)技能課實(shí)行統(tǒng)一命題，集體評(píng)分。為全面衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，考核總成績(jī)由平時(shí)、期中、期末三部分組成，（平時(shí)30%，期中20%，期末50%）。英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用考核可采取學(xué)校和社會(huì)考核相結(jié)合的辦法，課程結(jié)業(yè)，學(xué)生可參加相應(yīng)的社會(huì)認(rèn)可的等級(jí)考核。全部課程考核及格者準(zhǔn)予畢業(yè)，其它情況參照國家教委制定的學(xué)籍管理?xiàng)l例執(zhí)行。十三、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境本專業(yè)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室共19間，其中99實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)1間，多媒體教室1