20年思品教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)易版_第1頁(yè)
20年思品教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)易版_第2頁(yè)
20年思品教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)易版_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20xx年思品教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)易版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, AndPuts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.編訂:xxxxxxxx20XX年XX月XX日編號(hào):EW/0F-VN690專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs20xx年思品教研組工作計(jì)劃簡(jiǎn)易版溫馨提示:本計(jì)劃文

2、件應(yīng)用在目標(biāo)確立時(shí),根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,捉出在未 來定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。文檔下載完成后可以直接編輯,請(qǐng) 根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。指導(dǎo)思想:深入領(lǐng)會(huì)新課改的精神,不斷更新教學(xué)觀念,大膽改進(jìn)教學(xué)方法、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以創(chuàng)新的思路和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,把課改的新思想、新理念和思 品課堂教學(xué)結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索, 組織本組教師不斷學(xué)習(xí)探求新的教育觀念和教 育理論,提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。二、思路及目標(biāo):1.積極開展“讀書活動(dòng)“,與時(shí)俱進(jìn),不 斷學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平和自身素質(zhì)。隨著新一輪課程改革的深入發(fā)展,教學(xué)中編號(hào):EW/0F-V

3、N690專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs的新情況、新問題將會(huì)不斷出現(xiàn),這就要求教 師不斷學(xué)習(xí),及時(shí)充電,跟上時(shí)代的步伐。本 學(xué)期要積極開展靈活多樣的讀書活動(dòng),在學(xué)習(xí) 方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、要求教 師本學(xué)期閱讀教育理論書籍名著1本,要求有 讀書評(píng)論或讀后感;每月組織教師參加讀書心 得交流。2繼續(xù)開展說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等環(huán)節(jié)。開展年輕教師 課堂研討課,骨干教師示范課活動(dòng),以推動(dòng)全 組成員認(rèn)真鉆研教材,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短。3. 積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)取榜上有名。認(rèn)真撰寫教學(xué)論文、教

4、學(xué)案例,參加教研編號(hào):EW/0F-VN690專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs室評(píng)比。4、加強(qiáng)聽課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),開展互相 聽課、評(píng)課活動(dòng)。5、配合教導(dǎo)處,要求教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一堂課、作業(yè)認(rèn)真批改、課后精心輔 導(dǎo)。著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要 面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生,突出學(xué) 生的主體作用。6、圍繞學(xué)校課題,結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,有目 的、有計(jì)劃地組織好課例活動(dòng),有質(zhì)量地完成 說課稿、設(shè)計(jì)和反思案例。7、制作教研組網(wǎng)頁(yè),收集、保存各類資 料,做到教研組成員資料共享。組內(nèi)教師利用 課余時(shí)間收集思品材料,制作課件,建立思品 課件資

5、源庫(kù),為以后的教學(xué)工作提供方便。編號(hào):EW/0F-VN690專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs三' 分月工作安排:九月份:制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,教研組工作 計(jì)劃;建立課程資源庫(kù)。組織教師讀書,并舉 辦讀書心得交流會(huì)。十月份:積極參加主題研究階段性課例研 討活動(dòng)。初二思品公開課、教材分析十一月份:繼續(xù)充實(shí)課程資源庫(kù)。組織教 師寫理論問題的思考隨筆。初一思品公開課、 教材分析。十二月份:?jiǎn)栴}研究:思品課堂活動(dòng)中小 組活動(dòng)的組織策略。一月份:?jiǎn)栴}研究:思品課堂活動(dòng)中后進(jìn) 生參與課堂教學(xué)積極性的研究。二月份:制訂 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃;整理課程資源庫(kù);上交各類總 結(jié)和論文。編號(hào):EW/0F-VN690專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論