中小學(xué)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)實施意見

1、東源縣中小學(xué)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)實施意見    為引導(dǎo)全縣中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，營造積極進取的良好學(xué)風(fēng)，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開展加強學(xué)風(fēng)建設(shè)專項活動。為確保學(xué)風(fēng)建設(shè)活動順利開展，取得實效，特制定本實施意見。    一、指導(dǎo)思想    （一）以生為本    學(xué)生是具有生命意識、社會意義、發(fā)展?jié)撃芗蔼毩€性的人。為了全體學(xué)生的個性、健康、終身發(fā)展，教師必須踐行“以生為本”的理念，把“一切為了學(xué)生”作為教育價值原則，在日常教學(xué)中高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生，為學(xué)生的

2、個性發(fā)展、終身發(fā)展奠基。    （二）以學(xué)定教    “以學(xué)定教”就是依據(jù)學(xué)情確定教學(xué)的起點、方法和策略。這里的學(xué)情是指學(xué)生的知識、能力、認知水準、課前預(yù)習(xí)、對新知的情緒狀態(tài)等學(xué)生主體的基本情況；“定教”就是依據(jù)學(xué)情并結(jié)合課程標準，確定教學(xué)目標、內(nèi)容、方法、時間、過程、步驟等與教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。    （三）少教多學(xué)    “少教多學(xué)”，即教師少教、學(xué)生多學(xué)。它以學(xué)生的發(fā)展為本，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，提供更多的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。其中“少教”即啟發(fā)性地教、針對性地教、創(chuàng)造

3、性地教、發(fā)展性地教?！岸鄬W(xué)”，指學(xué)生在教師的引導(dǎo)下走向深度學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)。    （四）以學(xué)評教    “以學(xué)評教”的核心理念是“以生為本”、“教為學(xué)服務(wù)”。它區(qū)別于傳統(tǒng)的“以教評教”，是一種側(cè)重關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果的新的評價方式，即重點關(guān)注學(xué)生是否想學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。當然，也要關(guān)注教師的講解、分析、點撥、評價等教學(xué)行為是否有利于、有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。     二、活動目標    通過加強學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，力爭使我縣各中小學(xué)校的教育教學(xué)工作上一個新臺

4、階，促進學(xué)校教學(xué)改革的深化和教育質(zhì)量的全面提高。學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的成果要充分落實、體現(xiàn)在學(xué)生身上。通過三年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，力爭取得明顯成效。具體目標如下：    （一）學(xué)習(xí)態(tài)度根本端正；    （二）學(xué)習(xí)風(fēng)氣真正好轉(zhuǎn)；    （三）學(xué)習(xí)方式明顯改善；    （四）學(xué)業(yè)成績明顯提升。    三、活動內(nèi)容    學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容是抓好學(xué)、教、練、管四個方面。其中“管”是為教學(xué)服務(wù)，“學(xué)”、“教”、“練”具體內(nèi)容如下： 

5、;   （一）學(xué)的方面    1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度    各校要把學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變與理想前途教育、人生規(guī)劃指引、改進課堂教學(xué)、提高學(xué)生成就感等結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅決杜絕學(xué)生無故曠課、上課遲到、早退、睡覺或玩手機、搞小動作等不良現(xiàn)象。    2.改善學(xué)習(xí)方式    各校要結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的身心特點和不同學(xué)科的學(xué)科特點，指導(dǎo)學(xué)生掌握必要的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，努力轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，改被動的、消極的、盲目的學(xué)習(xí)為主動的、積極的、科學(xué)的學(xué)習(xí)，確定適合的學(xué)習(xí)

6、目標，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，選擇適宜的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。    3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣    各校要把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在首位，認真落實中小學(xué)生守則、中小學(xué)日常行為規(guī)范，重點培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)的習(xí)慣，以及勤思好問、勤于動手、樂于探究、善于交流、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣。其具體要求如下：    （1）課前準備。學(xué)生能根據(jù)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主動進行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時要結(jié)合學(xué)科特點，及時記錄預(yù)習(xí)重點及疑難問題；課前班內(nèi)秩序好，學(xué)習(xí)用具準備到位。    （2）課堂

7、學(xué)習(xí)。課堂上學(xué)生能專心學(xué)習(xí)，認真聽講，積極思考，善于記錄；主動參與小組合作學(xué)習(xí)，善于交換自己的意見；大膽質(zhì)疑，提出有價值的問題，并與同伴積極探究，勇于創(chuàng)新；一課一練，書寫工整，及時總結(jié)學(xué)習(xí)收獲與不足。    （3）課后作業(yè)。按時完成各科作業(yè)，解題規(guī)范，書寫認真，不亂涂亂畫；根據(jù)教師批改（評價）及時糾正自己的錯誤，并建立錯體本；定期復(fù)習(xí)各科、各章節(jié)的內(nèi)容，認真梳理學(xué)習(xí)重點、難點。    （二）教的方面    學(xué)校要積極推進課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建自主、高效、快樂的課堂。其要求包括：  &#

8、160; 1.制訂明確的學(xué)習(xí)目標    （1）改變教學(xué)目標不明確、不具體、難以實現(xiàn)的現(xiàn)狀；（2）根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，制定明確、集中、適切的教學(xué)目標，做到目標合理，具備操作性和可測性；（3）課堂教學(xué)中呈現(xiàn)教學(xué)目標，利于學(xué)生了解目標，主動學(xué)習(xí)，努力達成。    2.呈現(xiàn)明晰的學(xué)習(xí)過程    （1）改變“滿堂灌”現(xiàn)狀，堅決杜絕教師上課一本書一張嘴占據(jù)講臺滿堂灌的現(xiàn)象。凡是教師滿堂灌的課堂，一律評為不合格；（2）課堂要凸顯學(xué)生主體地位，呈現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，包括“明確學(xué)習(xí)目標自主學(xué)習(xí)思考小組合作討論當堂練習(xí)總結(jié)”等；（

9、3）最大限度地將課堂還給學(xué)生，該讓學(xué)生說的讓學(xué)生說，該讓學(xué)生想的讓學(xué)生想，該讓學(xué)生做的讓學(xué)生做。    3.當堂檢測教學(xué)效果    （1）教師要精心準備一課一練。練習(xí)的內(nèi)容要緊密結(jié)合新課內(nèi)容，凸顯新課的重點、難點，幫助學(xué)生鞏固新知，提高應(yīng)用能力；（2）每節(jié)課要充分利用多媒體、黑板、練習(xí)本，保證全體學(xué)生有足夠的時間獨立練習(xí)；（3）練習(xí)后，要當堂反饋，當堂補漏，保證課堂教學(xué)目標的高效完成。    （三）練的方面    1.課后作業(yè)要與課內(nèi)練習(xí)有機結(jié)合，要精選精練，根據(jù)學(xué)生的實際情

10、況定出必做題和選做題，不搞重復(fù)、機械、無效的訓(xùn)練。    2.要盡可能安排在學(xué)校的時間范圍內(nèi)完成絕大部分的作業(yè)，不要擠占學(xué)生的休息時間，不搞疲勞戰(zhàn)。    3.作業(yè)要全收全改，要做好改作登記，并及時反饋改作情況，對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤及時輔導(dǎo)。    （四）管的方面    1以管理促學(xué)風(fēng)    （1）各校要努力健全和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，使學(xué)生言之有范，行之有規(guī)，并堅持開展相關(guān)的檢查、督促、評比活動，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)的常規(guī)性、持久性和實效性；（2

11、）各校要堅持正確的輿論導(dǎo)向，通過開辦文學(xué)社、記者站、廣播站，及時記錄和宣傳校園中學(xué)習(xí)先進個人及集體，批評不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣及現(xiàn)象；（3）各校要通過讀經(jīng)典、品美文、講故事、演講、辯論等學(xué)風(fēng)主題文化活動，通過建設(shè)學(xué)生優(yōu)秀作品展覽、先進學(xué)習(xí)集體展覽、學(xué)習(xí)之星評比欄等學(xué)風(fēng)主題展覽，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，對學(xué)生進行良好學(xué)風(fēng)的熏陶和教育。    2以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)    （1）各校要強化日常工作管理，要求全體教師嚴守工作紀律，認真?zhèn)湔n、改作，按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)規(guī)定的任務(wù)，做一名合格的教師；（2）各校要在教師中大力提倡熱愛本職、嚴謹治學(xué)、從嚴治教的作風(fēng)，鼓

12、勵教師靜心教書，潛心育人，做一名受學(xué)生歡迎、家長認可的優(yōu)秀教師；（3）各校要建立、健全激勵機制，鼓勵教師虛心學(xué)習(xí)，不甘平庸，積極進取，不斷創(chuàng)新；鼓勵教師主動參與教學(xué)大練兵活動、教學(xué)競賽、教研成果評比、教學(xué)名師評選等活動，積極參與課題研究，總結(jié)教研經(jīng)驗，撰寫論文，爭做品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、在縣區(qū)有較大影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師。    3以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)    （1）學(xué)校要通過開展形式多樣的考紀考風(fēng)宣傳教育活動，教育學(xué)生端正考試態(tài)度；（2）每學(xué)期期中、期末等全校性的考試，各校均要制訂考務(wù)工作方案，規(guī)范組織考試流程，嚴格執(zhí)行縣教育局嚴

13、抓考紀考風(fēng)“五項統(tǒng)一指令”：一是單人單桌；二是雙人監(jiān)考；三是清理一切書籍資料；四是領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)考及巡考；五是集體評卷，流水作業(yè)；（3）縣教育局將繼續(xù)于每學(xué)期期中、期末考試期間組織考紀考風(fēng)專項檢查小組到各校巡查，對考紀考風(fēng)不好的學(xué)校進行全縣通報批評。    4靠學(xué)生樹學(xué)風(fēng)    學(xué)生是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個最基本的目標和一個最根本的評判標準，就是看學(xué)生是否養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。為此，各校要引導(dǎo)學(xué)生認識到良好學(xué)風(fēng)的形成需要每個人的共同努力，并通過開展星級學(xué)生和星級班級評比等形式多樣的、主題鮮明的學(xué)風(fēng)教育活動，調(diào)動學(xué)生的自主性、積極性，讓學(xué)生

14、投入到改善學(xué)風(fēng)的方方面面，從自身做起，自我約束，勤奮學(xué)習(xí)，勤思善問，善于合作，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，不斷進取，全面發(fā)展，個性發(fā)展。    四、活動步驟    （一）宣傳發(fā)動    1.各校要結(jié)合實際，制定加強學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案，具體規(guī)劃學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體目標、內(nèi)容、措施、步驟等。    2.各校要召開加強學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，開辟學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳專欄，多形式、多渠道開展學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳活動，讓廣大教職員工和學(xué)生充分認識學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的重要性、緊迫性、常規(guī)性和長期性。  

15、  （二）貫徹實施    1.各校按照東源縣中小學(xué)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)實施意見和各校實施方案，以第一課堂為主，以第二課堂為輔，分級、分班全面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，突出長效機制、常規(guī)管理和活動實效，努力建設(shè)學(xué)風(fēng)濃郁、成績優(yōu)秀的集體，為全面提升我縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。    2.各校每季度組織一次學(xué)風(fēng)建設(shè)全面督查活動，及時分析學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，明確存在的不足和整改的重點、方向、措施，不斷強化學(xué)風(fēng)建設(shè)。    3.縣教育局將組織學(xué)風(fēng)建設(shè)專項檢查小組，定期到各校進行學(xué)風(fēng)建設(shè)督查指導(dǎo)活動，表彰學(xué)風(fēng)先進單位，對學(xué)風(fēng)建設(shè)不夠

16、重視、成效不明顯的學(xué)校通報批評，并限期整改。    （三）總結(jié)表彰    1.各校以學(xué)期為周期，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體與學(xué)習(xí)之星評比活動，大力表揚、宣傳學(xué)習(xí)積極、學(xué)風(fēng)良好、成績優(yōu)秀的集體和個人。    2.縣教育局將于2016年10月開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動先進單位評選，并召開總結(jié)表彰大會。    五、工作要求（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)    1.抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育工作的重要內(nèi)容。學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,也影響到學(xué)校的生存和

17、發(fā)展。    2.為扎實推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，縣教育局成立東源縣中小學(xué)校加強學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊啟才局長任組長，劉永輝副局長任副組長，張逸青、梁偉文、游衍強為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)縣教育局教研中心，具體負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織協(xié)調(diào)與檢查督促工作。    3.各校要提高認識，認真領(lǐng)會學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的目標、內(nèi)容、要求，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，統(tǒng)籌安排與全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。    （二）認真組織，注重實效    1.各校要精心策劃，有計劃地組織學(xué)生開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，通過國旗下的講話、主題班會、校園讀書節(jié)、科技節(jié)、學(xué)習(xí)積極分子評選等形式多樣的校園文化活動，營造積極、奮進的學(xué)習(xí)氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)深入開展。     2.在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，各校要做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題、結(jié)束有總結(jié)，努力提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的針對性，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的實效性，不流于形式，不走過場。     3.各校要結(jié)合新課程改革的要求，根據(jù)學(xué)生的認知特點和心理發(fā)展規(guī)律，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與教學(xué)改