




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上工藝流程題解題技巧一、除雜、分離、提純類工藝流程題 本質(zhì)就是對(duì)混合物的除雜、分離、提純。首先,找出要得到的主要物質(zhì)是什么,混有哪些雜質(zhì);然后,認(rèn)真分析當(dāng)加入某一試劑后,能與什么物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成了什么產(chǎn)物;最后,思考要用什么樣的方法才能將雜質(zhì)除去。這樣才能每一步所加試劑或操作的目的。 二、物質(zhì)制備類工藝流程題 先是確定要制備什么物質(zhì),從題干或問題中獲取有用信息,了解產(chǎn)品的性質(zhì)(具有某些特殊性質(zhì)的產(chǎn)物,要采取必要的措施來避免在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生其它雜質(zhì),比如:產(chǎn)品受熱易分解,可能要低溫烘干、減壓烘干、減壓蒸發(fā)等);分析流程中的每一步驟,從幾個(gè)方
2、面了解流程:反應(yīng)物是什么?反應(yīng)方程式是什么?該反應(yīng)造成了什么后果?對(duì)制造產(chǎn)品有什么作用?從問題中獲取信息,幫助解題。標(biāo)準(zhǔn)化問題要標(biāo)準(zhǔn)化回答。 題目中的信息往往是制備該物質(zhì)的關(guān)鍵所在。產(chǎn)物如果具有某些特殊性質(zhì),則要采取必要的措施來避免在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生其它雜質(zhì)。如: 如果在制備過程中出現(xiàn)一些受熱易分解的物質(zhì)或產(chǎn)物,則要注意對(duì)溫度的控制。 如果產(chǎn)物是一種會(huì)水解的鹽,且水解產(chǎn)物中有揮發(fā)性的酸產(chǎn)生時(shí),則要加相對(duì)應(yīng)的酸來防止水解。如:制備FeCl3、AlCl3、MgCl2、Cu(NO3)2等物質(zhì)時(shí),要蒸干其溶液得到固體溶質(zhì)時(shí),都要加相應(yīng)的酸或在酸性氣流中干燥來防止它水解,否則
3、得到的產(chǎn)物分別是Fe2O3 、Al2O3 、MgO、CuO;而像Al2 (SO4)3 、NaAlO2 、Na2CO3等鹽溶液,雖然也發(fā)生水解,但產(chǎn)物中Al(OH) 3 、H2SO4 、NaHCO3 、NaOH 都不是揮發(fā)性物質(zhì),在蒸發(fā)時(shí),抑制了鹽的水解,最后得到的還是溶質(zhì)本身。 如果產(chǎn)物是一種強(qiáng)的氧化劑或強(qiáng)的還原劑,則要防止它們發(fā)生氧化還原的物質(zhì),如:含F(xiàn)e2+、SO32-等離子的物質(zhì),則要防止與氧化性強(qiáng)的物質(zhì)接觸。 如果產(chǎn)物是一種易吸收空氣中的CO2或水(潮解或
4、發(fā)生反應(yīng))而變質(zhì)的物質(zhì)(如NaOH固體等物質(zhì)),則要注意防止在制備過程中對(duì)CO2或水的除去,也要防止空氣中的CO2或水進(jìn)入裝置中。 如果題目中出現(xiàn)了包括產(chǎn)物在內(nèi)的各種物質(zhì)的溶解度信息,則要注意對(duì)比它們的溶解度隨溫度升高而改變的情況,根據(jù)它們的不同變化,找出合適的分離方法。 熟悉工業(yè)流程常見的操作與名詞 工業(yè)流程題目在流程上一般分為3個(gè)過程: (1)原料處理階段的常見考點(diǎn)與常見名詞 加快反應(yīng)速率(途徑:升高溫度、攪拌、粉碎) 溶解: 灼燒、焙燒、煅燒:改
5、變結(jié)構(gòu),使一些物質(zhì)能溶解,并使一些雜質(zhì)高溫下氧化、分解 (2)分離提純階段的常見考點(diǎn) 調(diào)pH值除雜 a控制溶液的酸堿性使其某些金屬離子形成氫氧化物沉淀 例如:已知下列物質(zhì)開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH如下表所示 若要除去Mn2溶液中含有的Fe2,應(yīng)該怎樣做? 提示:先用氧化劑把Fe2氧化為Fe3,再調(diào)溶液的pH到3.7。 b調(diào)節(jié)pH所需的物質(zhì)一般應(yīng)滿足兩點(diǎn): 能與H反應(yīng),使溶液pH值增大;不引入新雜質(zhì)。 例如:若要除去Cu2溶液中混有的Fe3,可加入CuO、Cu(OH)2、
6、Cu2(OH)2CO3等物質(zhì)來調(diào)節(jié)溶液的pH值。 試劑除雜 :加入某種試劑,使雜質(zhì)離子變?yōu)槌恋沓?#160;加熱:加快反應(yīng)速率或促進(jìn)平衡向某個(gè)方向移動(dòng)如果在制備過程中出現(xiàn)一些受熱易分解的物質(zhì)或產(chǎn)物,則要注意對(duì)溫度的控制。如:侯德榜制堿中的NaHCO3;還有如H2O2、Ca(HCO3)2、KMnO4、AgNO3、HNO3(濃)等物質(zhì)。 降溫:防止某物質(zhì)在高溫時(shí)會(huì)溶解(或分解)、為使化學(xué)平衡向著題目要求的方向移動(dòng) 萃取 (3)獲得產(chǎn)品階段的常見考點(diǎn):洗滌(冰水、熱水)洗去晶體表面的雜質(zhì)離子,并減少晶體在洗滌過程中的溶解損耗。 蒸發(fā)、反應(yīng)
7、時(shí)的氣體氛圍抑制水解:如從溶液中析出FeCl3、AlCl3、MgCl2等溶質(zhì)時(shí),應(yīng)在HCl的氣流中加熱,以防其水解。 蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶:如除去KNO3中的少量NaCl。 蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾:如除去NaCl中的少量KNO3。 重結(jié)晶 (4)其他常見考點(diǎn) 化學(xué)方程式 實(shí)驗(yàn)儀器 計(jì)算 信息 化學(xué)工藝流程題??紗栴} 1、“浸出”步驟中,為提高××的浸出率,可采取的措施有: 答:適當(dāng)提高反應(yīng)溫度、增加浸出時(shí)間,加入過量
8、5;×,邊加邊攪拌 2、如何提高吸收液和反應(yīng)速率: 答:適當(dāng)提高溫度、增大吸收液的濃度、增大××與吸收液的接觸面積或攪拌 3、從溶液中得到晶體: 答:蒸發(fā)濃縮-冷卻結(jié)晶-過濾-洗滌-干燥 4、過濾用到的三個(gè)玻璃儀器: 答:普通漏斗、玻璃棒、燒杯 5、過濾后濾液仍然渾濁的可能的操作原因: 答:玻璃棒下端靠在濾紙的單層處,導(dǎo)致濾紙破損;漏斗中液面高
9、于濾紙邊緣 6、沉淀洗滌操作: 答:往漏斗中(工業(yè)上改為往過濾器中)加入蒸餾水至浸沒沉淀,待水自然流下后,重復(fù)以上操作2-3次 7、檢驗(yàn)沉淀Fe(OH)3是否洗滌干凈(含SO42-): 答:取最后一次洗滌液,加入BaCl2溶液,若有白色沉淀則說明未洗滌干凈,若無白色沉淀則說明洗滌干凈 8、如何從MgCl2·6H2O中得到無水MgCl2: 答:在干燥的HCl氣流中加熱(理由:干燥的HCl氣流中抑制了MgCl2的水解,且?guī)?/p>
10、走M(jìn)gCl2·6H2O受熱產(chǎn)生的水汽) 9、CuCl2中混有Fe3+加何種試劑調(diào)pH值: 答:CuO、Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3。(原因:加CuO消耗溶液中的H+的,促進(jìn)Fe3+的水解,生成Fe(OH)3沉淀析出)10、調(diào)pH值使得Cu2+(4.7-6.2)中的Fe3+(2.13.2)沉淀,pH值范圍是? 答:3.24.7。 理由:調(diào)節(jié)溶液的pH值至3.24.7,使Fe3+全部以Fe(OH)3沉淀的形式析出而Cu2
11、+不沉淀,且不會(huì)引入新雜質(zhì) 11、產(chǎn)品進(jìn)一步提純的操作: 答:重結(jié)晶 12、趁熱過濾的原因即操作: 答:減少過濾時(shí)間、保持過濾溫度,防止××雜質(zhì)析出; 13、水浴加熱的好處: 答:受熱均勻,溫度可控,且溫度不超過100 14、減壓蒸發(fā)(小心烘干): 答:常壓蒸發(fā)溫度過高,××易分解;或者減壓蒸發(fā)降低了蒸發(fā)溫度,可以防止×
12、215;分解 15、Mg(OH)2沉淀中混有Ca(OH)2應(yīng)怎樣除去: 答:加入MgCl2溶液,充分?jǐn)嚢瑁^濾,沉淀用蒸餾水水洗滌 16、蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有蒸發(fā)皿 、玻璃棒 、燒杯、酒精燈等 17、不用其它試劑,檢查NH4Cl產(chǎn)品是否純凈的方法及操作是: 答:加熱法;取少量氯化銨產(chǎn)品于試管底部,加熱,若試管底部無殘留物,表明氯化銨產(chǎn)品純凈 18、檢驗(yàn)NH4的方法是: &
13、#160;答:取××少許,加入NaOH溶液后加熱,生成的氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)。 19、過濾的沉淀欲稱重之前的操作: 答:過濾,洗滌,干燥,稱重 20、檢驗(yàn)Fe(OH)3是否沉淀完全的試驗(yàn)操作是: 答:取少量上層清液或過濾后的濾液,滴加幾滴KSCN溶液,若不出現(xiàn)血紅色,則表明Fe(OH)3 沉淀完全。 21、檢驗(yàn)濾液中是否含有Fe3+的操作是: 答:滴入少量KSCN溶液,若出現(xiàn)血紅色,則證明有Fe3+。(或加NaOH,根據(jù)情況而定)常見文字?jǐn)⑹鎏茁?#160;1、洗滌沉淀:往漏斗中加入蒸餾水至浸沒沉淀,待水自然流下后,重復(fù)以上操作2-3次。 2、從溶液中得到晶體:蒸發(fā)濃縮-冷卻結(jié)晶-過濾-(洗滌)。 結(jié)晶應(yīng)注意: (1)當(dāng)溶液是單一溶質(zhì)時(shí) 所得晶體不帶結(jié)晶水(如NaCl、KNO3): 蒸發(fā)、結(jié)晶 所得晶體帶結(jié)晶水(如CuSO4.5H2O等): 蒸發(fā)濃縮(至有晶膜出現(xiàn)),冷卻結(jié)晶,過濾 (2)當(dāng)溶液中有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 存量房買賣居間合同書
- 地坪夯實(shí)施工方案
- 活動(dòng)預(yù)算及支出明細(xì)報(bào)表
- 中介房屋買賣三方合同
- 慈溪車庫地坪施工方案
- 防機(jī)械傷害專項(xiàng)排查實(shí)施方案
- 重慶專業(yè)固銹底漆施工方案
- 成人專升本課程數(shù)學(xué)試卷
- 填埋場(chǎng)總體施工方案范本
- 地形地貌修復(fù)工程施工方案
- 人防工程管理制度范本(三篇)
- GB/T 15822.1-2024無損檢測(cè)磁粉檢測(cè)第1部分:總則
- 計(jì)算機(jī)一級(jí)考試WPS試題及答案
- 快樂讀書吧《孤獨(dú)的小螃蟹》整本書閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)人員理論考試題庫及答案
- 五、完成課題的可行性分析
- 全科醫(yī)生題庫附有答案
- DL∕T 5765-2018 20kV及以下配電網(wǎng)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范
- 高中化學(xué)-離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 2024年衡水市安平縣小升初數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)檢測(cè)卷含解析
- Unit2 Special days 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)(1.2) 人教版新起點(diǎn)(一年級(jí)起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論