一條聰明的魚

1、浙江省衢州市柯城區(qū)鹿鳴小學 邱慧芬 浙江省衢州市柯城區(qū)鹿鳴小學 邱慧芬 在很久很久以前，在你還沒有出生以前，在我還沒有出生以前，在世界上所有人所有人都沒有出生以前 大海里到處都游動著不可思議的魚。 有的魚不可思議地艷麗，就像這樣。 古怪 有的魚不可思議的（ ），就像那樣。有的魚不可思議地胖。有的魚不可思議地瘦。有的魚不可思議地長。有的魚不可思議地短。有的魚不可思議地大。有的魚不可思議地大。 有的魚不可思議地小。有的魚不可思議地小。 有的魚不可思議地可愛。 有的魚不可思議地 可可 怕怕 ！所有魚中最不可思議的魚是 這條。 這條。 這條？沒錯，是這條。 他看起來沒什么不可思議的啊? 可他就是最不可

2、思議的。 這條。 這條？沒錯，是這條。 他看起來沒什么不可思議的啊? 可他就是最不可思議的。 他不可思議地聰明。 比大海里其他的魚全部加在一起還要聰明。 他聰明得可以做任何事兒。 他會唱歌，會跳舞，會演奏美妙的音樂。 他會畫奇妙的圖畫，還會表演絕妙的戲劇。 這條魚是天才！ 這條。 這條？沒錯，是這條。 他看起來沒什么不可思議的啊? 可他就是最不可思議的。 他不可思議地聰明。 比大海里其他的魚全部加在一起還要聰明。 可是他對自己并不滿意。因為有一件他最想做卻做不到的事兒，這樣的事兒就這么一件 他想去陸地上走一走！可是誰都知道魚不可能在陸地上行走，不是嗎？ 他想呀想呀，終于想出了一個不可思議的想法

3、。 要有腳！腳！ 于是，聰明魚給自己制作了一套漂亮的“腳”，把它們套在了自己的魚鰭上。然后，美好的一天開始了，他浮出水面，離開波浪。在沙灘上走了起來！ 他是世界歷史上第一條走上陸地的魚，不僅如此，他還是第一個走上陸地的動物動物。 陸地上還沒有動物，大地一片空曠。 聰明魚覺得有點兒孤單，有點兒無聊。 于是他回到了大海里，回到了自己的魚伙伴們中間。 你猜接下來發(fā)生了什么？ 那個到陸地上走一走的想法流行了起來。幾萬年后（也許是幾百萬年以后），別的魚也想這么做。他們還不夠聰明，制作不出自己的“腳”，還不能在沙灘上走，不過，他們蠕動著自己的魚鰭，在沙灘上爬了起來幾年以后（也許是幾億年以后），他們的魚鰭消

4、失了，而腳長了出來。 你猜接下來又發(fā)生了什么？ 他們不再是魚了，他們變成了爬行動物！這條？這條？ 魚不可能在陸地上行走，不是嗎？接下來發(fā)生了什么？接下來又發(fā)生了什么？ （1）思考：這些爬行動物中有沒有像這條小魚這樣有夢想的呢？ （2）合作：學著作者的樣子提些問題出來？在小組中進行討論。 （3）整理： 選擇一位同學的一種爬行動物，共同設計幾個問題，讓這個故事繼續(xù)往前發(fā)展。這條？這條？ 魚不可能在陸地上行走，不是嗎？接下來發(fā)生了什么？接下來又發(fā)生了什么？從此以后，更多的改變開始了，所有這一切由此而生。因此， 最后， 我能 和 你 在此 相遇。幸虧有了這條想去陸地上走一走的魚！不不 可可 思思 議議我來自浙江我來自浙江你來自北京你來自北京他來自哈爾濱他來自哈爾濱緣分讓緣分讓我們我們相遇相遇多么不可思議多么不可思議 8月的杭州月的杭州梔子已落，跫音暫歇梔子已落，跫音暫歇講座的聲音將再次響起講座的聲音將再次響起這一次，我們都是過客這一次，我們都是過客這一次，我們又都是歸人這一次，我們又都是歸人多么不可思議！多么不可思議！ 管大的真實管大的真實何大的坦率何大的坦率張大的幽默與犀利張大的幽默與犀利拉近了我們彼此的距離拉近了我們彼此的距離這樣的經(jīng)歷這樣的經(jīng)歷多么不可思議多么不可思議