短語及短語的類型

1、短語及短語的類型短語及短語的類型一、什么是短語一、什么是短語l詞和詞可以按照一定的語序或依靠一定的虛詞組合起來，構(gòu)成短語（也稱詞組）。l其組合不限于兩個(gè)詞，有時(shí)是三個(gè)或多個(gè)詞。如：中學(xué)語文教材判斷下列中加橫線的是詞還是短語。l門扣釘?shù)锰o，開關(guān)都不方便。（）l這電燈的開關(guān)壞了。（）詞詞短語短語提醒幸福紀(jì)念白求恩范進(jìn)中舉天上的街市我的信念我和魯迅按一按一定的定的語序語序借助借助虛詞虛詞組合組合短語的組成成分：短語的組成成分：l主語主語 謂語謂語 賓語賓語l定語定語（）（）狀語狀語 補(bǔ)語補(bǔ)語中心語（一般不標(biāo)注）中心語（一般不標(biāo)注）二、短語的類型二、短語的類型基本類型基本類型：并列、偏正、主謂、并列

2、、偏正、主謂、動(dòng)賓、后補(bǔ)（動(dòng)賓、后補(bǔ)（動(dòng)補(bǔ)動(dòng)補(bǔ)、形補(bǔ)）形補(bǔ)）其它常見類型：其它常見類型：介賓、的字介賓、的字1 1、并列短語、并列短語l由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞、形容由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞或數(shù)量詞并列組成的短語。詞、代詞或數(shù)量詞并列組成的短語。名名+名名(+名名) 動(dòng)動(dòng)+動(dòng)動(dòng)(+動(dòng)動(dòng)) 形形+形形(+形形)代代+代代(+代代) 數(shù)量數(shù)量+數(shù)量數(shù)量(+數(shù)量數(shù)量)l如：如：報(bào)紙雜志報(bào)紙雜志 老師和同學(xué)老師和同學(xué) 調(diào)查研究調(diào)查研究 唱歌跳舞唱歌跳舞l注：注：詞與詞之間是詞與詞之間是平等平等的聯(lián)合關(guān)系，的聯(lián)合關(guān)系，沒有輕重主次之分沒有輕重主次之分。 并列短語常出現(xiàn)并列不當(dāng)并列不

3、當(dāng)?shù)拿。?）這個(gè)商店出售食品、水果和糕點(diǎn)。）這個(gè)商店出售食品、水果和糕點(diǎn)。 “食品食品”包括了包括了“水果和糕點(diǎn)水果和糕點(diǎn)”，不能把它和不能把它和“水果水果”、“糕點(diǎn)糕點(diǎn)”并列并列在一起。在一起。 這句話可以改為這句話可以改為“這個(gè)商店出售這個(gè)商店出售水果和糕點(diǎn)等食品。水果和糕點(diǎn)等食品?！?并列短語常出現(xiàn)并列不當(dāng)并列不當(dāng)?shù)拿。?）晚會(huì)上表演了音樂、舞蹈和氣功）晚會(huì)上表演了音樂、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。等文藝節(jié)目。 “氣功氣功”不屬于文藝，不能和不屬于文藝，不能和“音音樂、舞蹈樂、舞蹈”并列。并列。 這句話可以改為這句話可以改為“晚會(huì)上表演了音晚會(huì)上表演了音樂、舞蹈和氣功等節(jié)目。樂、舞蹈和氣功

4、等節(jié)目?！?并列短語常出現(xiàn)并列不當(dāng)并列不當(dāng)?shù)拿。?）參加這次活動(dòng)的都是共青團(tuán)員和中學(xué)生。）參加這次活動(dòng)的都是共青團(tuán)員和中學(xué)生。 “共青團(tuán)員共青團(tuán)員”和和“中學(xué)生中學(xué)生”所指范圍所指范圍有交叉，有交叉，“共青團(tuán)員共青團(tuán)員”中有中有“中學(xué)生中學(xué)生”，“中學(xué)生中學(xué)生”中也有中也有“共青團(tuán)員共青團(tuán)員”，因此這兩，因此這兩個(gè)詞不能組成并列短語。個(gè)詞不能組成并列短語。 這句話可以改為這句話可以改為“參加這次活動(dòng)的都是參加這次活動(dòng)的都是共青團(tuán)員，其中一部分是中學(xué)生。共青團(tuán)員，其中一部分是中學(xué)生。” 并列短語常出現(xiàn)并列不當(dāng)并列不當(dāng)?shù)拿。?）我們應(yīng)該培養(yǎng)自己解決問題、觀察問）我們應(yīng)該培養(yǎng)自己解決問題、觀察問

5、題和分析問題的能力。題和分析問題的能力。 面對(duì)一個(gè)問題，先面對(duì)一個(gè)問題，先“解決解決”，然后再，然后再“觀察觀察”、“分析分析”，這顯然不合事理。，這顯然不合事理。如果說成如果說成“觀察問題、分析問題和解決問觀察問題、分析問題和解決問題題”。這個(gè)并列的短語就沒有毛病了。這個(gè)并列的短語就沒有毛病了。 這句話可以改為這句話可以改為“我們應(yīng)該培養(yǎng)自己觀我們應(yīng)該培養(yǎng)自己觀察問題、分析問題和解決問題的能力。察問題、分析問題和解決問題的能力。 ”并列短語常出現(xiàn)并列不當(dāng)并列不當(dāng)?shù)拿?.從屬關(guān)系的概念并列從屬關(guān)系的概念并列2.交叉關(guān)系的概念并列交叉關(guān)系的概念并列3.有先后關(guān)系的概念顛倒順序有先后關(guān)系的概念顛

6、倒順序2、偏正短語、偏正短語l由被限制、修飾的中心語和限制、由被限制、修飾的中心語和限制、修飾成分構(gòu)成。修飾成分構(gòu)成。l一般被限制、修飾的中心語是一般被限制、修飾的中心語是名詞、名詞、動(dòng)詞或形容詞動(dòng)詞或形容詞；而限制、修飾成分；而限制、修飾成分是是定語、狀語定語、狀語。l名詞是中心語，前頭起修飾作用的名詞是中心語，前頭起修飾作用的詞是定語詞是定語(用用（ ）表示表示)； 動(dòng)詞、形容詞是中心語，前頭起修動(dòng)詞、形容詞是中心語，前頭起修飾作用的詞是狀語飾作用的詞是狀語(用用 表示表示)。 限制、修飾成分限制、修飾成分+中心語中心語 (定語定語)+名詞、代詞名詞、代詞 狀語狀語+動(dòng)詞動(dòng)詞 狀語狀語+形

7、容詞形容詞l如：如：（我的）老師（我的）老師 （清晰的）字跡（清晰的）字跡 （一個(gè)）顧客（一個(gè)）顧客 激動(dòng)地說激動(dòng)地說 l注：注：。偏正短語常出現(xiàn)修飾、限制不當(dāng)修飾、限制不當(dāng)?shù)拿。?）各種讀書聲匯成一支動(dòng)聽的歌聲。）各種讀書聲匯成一支動(dòng)聽的歌聲。 “一支一支”是數(shù)量，不能限制不可是數(shù)量，不能限制不可數(shù)的數(shù)的“歌聲歌聲”。 如果把如果把“歌聲歌聲”改為改為“樂曲樂曲”或或“交響樂交響樂”，這個(gè)句子就通了。，這個(gè)句子就通了。 偏正短語常出現(xiàn)修飾、限制不當(dāng)修飾、限制不當(dāng)?shù)拿。?）會(huì)上，他積極地聽取了大家的批評(píng)意）會(huì)上，他積極地聽取了大家的批評(píng)意見見。 “積極積極”修飾修飾“聽取聽取”，不合乎語言

8、，不合乎語言習(xí)慣，應(yīng)該把習(xí)慣，應(yīng)該把“積極積極”換為換為“認(rèn)真認(rèn)真”。 偏正短語常出現(xiàn)修飾、限制不當(dāng)修飾、限制不當(dāng)?shù)拿。?）戰(zhàn)士講完故事，全體同學(xué)都強(qiáng)烈地鼓掌）戰(zhàn)士講完故事，全體同學(xué)都強(qiáng)烈地鼓掌。 “強(qiáng)烈強(qiáng)烈”修飾修飾“鼓掌鼓掌”，不合乎語言習(xí)，不合乎語言習(xí)慣，應(yīng)該把慣，應(yīng)該把“強(qiáng)烈強(qiáng)烈”換為換為“熱烈熱烈”。 偏正短語常出現(xiàn)修飾語多余、累贅修飾語多余、累贅的毛?。?）同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈，迎接）同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈，迎接10月月1日的國(guó)慶節(jié)。日的國(guó)慶節(jié)。 定語定語“10月月1日日”是多余的。因?yàn)槭嵌嘤嗟摹Ｒ驗(yàn)椤皣?guó)國(guó)慶節(jié)慶節(jié)”就是就是“10月月1日日”，這是不言而喻的。，這是不言

9、而喻的。 偏正短語常出現(xiàn)修飾語多余、累贅修飾語多余、累贅的毛?。?）非常雪白的墻壁，晃得人眼睛都睜不）非常雪白的墻壁，晃得人眼睛都睜不開了。開了。 狀語狀語“非常非常”也是多余的，因?yàn)橐彩嵌嘤嗟模驗(yàn)椤把┌籽┌住北旧硪寻潭?，是指本身已包含程度，是指“像雪一樣白像雪一樣白”?3 3、主謂短語、主謂短語l由主語和謂語兩部分構(gòu)成。主語表示由主語和謂語兩部分構(gòu)成。主語表示陳述的對(duì)象，謂語表示陳述的內(nèi)容。陳述的對(duì)象，謂語表示陳述的內(nèi)容。l主語一般由主語一般由名詞、代詞名詞、代詞來充當(dāng)；而謂來充當(dāng)；而謂語由語由動(dòng)詞、形容詞動(dòng)詞、形容詞來充當(dāng)。來充當(dāng)。l主語一般由主語一般由名詞、代詞名詞、代詞來充當(dāng)來

10、充當(dāng) (用用 表示表示)； 謂語由謂語由動(dòng)詞、形容詞動(dòng)詞、形容詞來充當(dāng)來充當(dāng) (用用表示表示)。 主語主語+謂語謂語 名詞、代詞名詞、代詞+動(dòng)詞、形容詞動(dòng)詞、形容詞l如：如：養(yǎng)分多養(yǎng)分多 舉止穩(wěn)重舉止穩(wěn)重 天氣好天氣好 l注：注：是是陳述和被陳述陳述和被陳述的關(guān)系。的關(guān)系。主謂短語常出現(xiàn)主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)?shù)拿。?）最近，珍珍的學(xué)習(xí)明顯下降了。）最近，珍珍的學(xué)習(xí)明顯下降了。 “下降下降”一般是指高度或數(shù)量說一般是指高度或數(shù)量說的，如我們可以說的，如我們可以說“飛機(jī)下降飛機(jī)下降”、“氣溫下降氣溫下降”；而學(xué)習(xí)既沒有高度也；而學(xué)習(xí)既沒有高度也沒有數(shù)量，所以說沒有數(shù)量，所以說“學(xué)習(xí)明顯下降學(xué)習(xí)

11、明顯下降”不合事理。不合事理。 可以改為可以改為“學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降”。因?yàn)槌煽?jī)有高低、多少之別。因?yàn)槌煽?jī)有高低、多少之別。 主謂短語常出現(xiàn)主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)?shù)拿。?）墨黑的烏云和瓢潑的大雨從空）墨黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。中傾瀉下來。 “瓢潑的大雨瓢潑的大雨”是可以是可以“從空中從空中傾瀉下來傾瀉下來”，但是，但是“墨黑的烏云墨黑的烏云” “從空中傾瀉下來從空中傾瀉下來”不合事理。不合事理。 可以將可以將“墨黑的烏云和墨黑的烏云和”刪掉，刪掉，改為改為“瓢潑的大雨從空中傾瀉下來瓢潑的大雨從空中傾瀉下來”。主謂短語常出現(xiàn)主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)?shù)拿。?）魯迅先

12、生的一生寫了許多優(yōu)秀）魯迅先生的一生寫了許多優(yōu)秀小說。小說。 “人人”是可以是可以“寫小說寫小說”的，但的，但是是“一生一生” “寫小說寫小說”不合事理。不合事理。 可以將可以將“的一生的一生”刪掉，改為刪掉，改為“魯迅先生寫了許多優(yōu)秀小說魯迅先生寫了許多優(yōu)秀小說”。主謂短語常出現(xiàn)主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)?shù)拿?可以說可以說“數(shù)量增加數(shù)量增加”、“質(zhì)量提高質(zhì)量提高”，但不能說但不能說“數(shù)量提高數(shù)量提高”、“質(zhì)量增加質(zhì)量增加”； 可以說可以說“紅旗飄揚(yáng)紅旗飄揚(yáng)”、“雪花飛雪花飛舞舞”，但一般不說，但一般不說“紅旗飛舞紅旗飛舞”、“雪雪花飄揚(yáng)花飄揚(yáng)”等等。等等。 4 4、動(dòng)賓短語、動(dòng)賓短語 l由動(dòng)

13、詞和它的賓語組成。賓語是由動(dòng)詞和它的賓語組成。賓語是受動(dòng)詞支配的對(duì)象。受動(dòng)詞支配的對(duì)象。l賓語一般由賓語一般由名詞、代詞或數(shù)量詞名詞、代詞或數(shù)量詞來充當(dāng)。來充當(dāng)。l這里的這里的動(dòng)詞動(dòng)詞是充當(dāng)謂語是充當(dāng)謂語 (用用表示表示)；賓語一般由賓語一般由名詞、代詞名詞、代詞來充當(dāng)來充當(dāng) (用用表示表示)； 動(dòng)詞動(dòng)詞+賓語賓語 動(dòng)詞動(dòng)詞+名詞、代詞名詞、代詞l如：如：吃晚飯吃晚飯 賣豆?jié){賣豆?jié){ 夸獎(jiǎng)我夸獎(jiǎng)我 l注：注：是是動(dòng)賓之間是支配與被支配動(dòng)賓之間是支配與被支配的關(guān)的關(guān)系。系。（名、代、數(shù)量）（名、代、數(shù)量）物量詞物量詞動(dòng)賓短語常出現(xiàn)動(dòng)賓搭配不當(dāng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)拿。?）大路兩旁，到處都種植著果園。）大

14、路兩旁，到處都種植著果園。 “種植種植”的對(duì)象應(yīng)該是的對(duì)象應(yīng)該是“果樹果樹”，而不是而不是“果園果園”。 如果要保留如果要保留“果園果園”，可以把，可以把“種種植著植著”改為改為“是是”。 動(dòng)賓短語常出現(xiàn)動(dòng)賓搭配不當(dāng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)拿?可以說可以說“端正態(tài)度端正態(tài)度”、“下定決下定決心心”，不能說，不能說“端正決心端正決心”、“下定態(tài)下定態(tài)度度”； 可以說可以說“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)”、“解決困解決困難難”，不能說，不能說“發(fā)現(xiàn)困難發(fā)現(xiàn)困難”、“解決目解決目標(biāo)標(biāo)”； 可以說可以說“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”、“發(fā)揮作發(fā)揮作用用”，不能說，不能說“發(fā)揚(yáng)作用發(fā)揚(yáng)作用”、“發(fā)揮傳發(fā)揮傳統(tǒng)統(tǒng)”。 交頭接耳（交頭接

15、耳（ ） 思維敏捷（思維敏捷（ ）全神貫注（全神貫注（ ） 襟懷坦蕩（襟懷坦蕩（ ）揮手之間（揮手之間（ ） 愚公移山（愚公移山（ ）競(jìng)選州長(zhǎng)（競(jìng)選州長(zhǎng)（ ） 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)（發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)（ ）色彩繽紛（色彩繽紛（ ） 交通規(guī)則（交通規(guī)則（ ）禁止吸煙（禁止吸煙（ ） 巍峨挺立（巍峨挺立（ ）不斷發(fā)生（不斷發(fā)生（ ） 報(bào)刊雜志（報(bào)刊雜志（ ）氣氛熱烈（氣氛熱烈（ ） 繼往開來（繼往開來（ ） 交頭接耳（交頭接耳（ ） 思維敏捷（思維敏捷（ ）全神貫注（全神貫注（ ） 襟懷坦蕩（襟懷坦蕩（ ）揮手之間（揮手之間（ ） 愚公移山（愚公移山（ ）競(jìng)選州長(zhǎng)（競(jìng)選州長(zhǎng)（ ） 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)（發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)（ ）色彩繽紛（色彩

16、繽紛（ ） 交通規(guī)則（交通規(guī)則（ ）禁止吸煙（禁止吸煙（ ） 巍峨挺立（巍峨挺立（ ）不斷發(fā)生（不斷發(fā)生（ ） 報(bào)刊雜志（報(bào)刊雜志（ ）氣氛熱烈（氣氛熱烈（ ） 繼往開來（繼往開來（ ） 5 5、后補(bǔ)短語、后補(bǔ)短語 l由動(dòng)詞或形容詞與它們后邊的補(bǔ)語構(gòu)由動(dòng)詞或形容詞與它們后邊的補(bǔ)語構(gòu)成。補(bǔ)語起補(bǔ)充說明的作用。（用成。補(bǔ)語起補(bǔ)充說明的作用。（用 表示補(bǔ)語）表示補(bǔ)語） l動(dòng)補(bǔ)短語動(dòng)補(bǔ)短語l例如：例如： 盛滿盛滿 嚇跑嚇跑 洗得洗得干凈干凈 睡在床上睡在床上 l形補(bǔ)短語形補(bǔ)短語l例如：例如： 暗得很暗得很 大得多大得多 凍得麻木凍得麻木 數(shù)量詞數(shù)量詞充當(dāng)補(bǔ)充當(dāng)補(bǔ)語，那語，那只能是只能是動(dòng)量詞動(dòng)量詞后補(bǔ)

17、短語常出現(xiàn)搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)?shù)拿?同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。 “打掃打掃”跟跟“整整齊齊整整齊齊”搭配不搭配不當(dāng)，不合乎我們的語言習(xí)慣。當(dāng)，不合乎我們的語言習(xí)慣。 可以將可以將“整整齊齊整整齊齊”改為改為“干干凈干干凈凈凈”。 6 6、介賓短語、介賓短語l介詞與其后面的名詞、代詞或者名詞介詞與其后面的名詞、代詞或者名詞性短語組合成介賓短語。起修飾或補(bǔ)性短語組合成介賓短語。起修飾或補(bǔ)充說明動(dòng)詞的作用。充說明動(dòng)詞的作用。l放在動(dòng)詞放在動(dòng)詞前前作作狀狀語，放在動(dòng)詞語，放在動(dòng)詞后后作作補(bǔ)補(bǔ)語，表示時(shí)間、處所、方向、對(duì)象等。語，表示時(shí)間、處所、方向、對(duì)象等。 l例如：例如：

18、 從明天從明天 開始開始 在新的在新的崗位上崗位上 工作工作 睡睡 下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是哪個(gè)，屬于什么類型短語。中不同的短語各是哪個(gè)，屬于什么類型短語。1.A. 祖國(guó)萬歲祖國(guó)萬歲 B. 品質(zhì)優(yōu)良品質(zhì)優(yōu)良 C. 天氣晴朗天氣晴朗 D. 思想品質(zhì)思想品質(zhì) E. 成績(jī)好成績(jī)好 ( )2.A. 看了兩眼看了兩眼 B. 打掃教室打掃教室 C. 洗得干凈洗得干凈 D. 熱了起來熱了起來 E. 扔出去扔出去 ( )DB3.A. 十分偉大十分偉大 B. 我的書包我的書包 C. 小聲地說小聲地說 D. 追殲敵人追殲敵人 E. 很熱鬧很熱鬧

19、( )4. A. 講解語法講解語法 B. 講述清楚講述清楚 C. 種植玉米種植玉米 D. 制造火箭制造火箭 E. 聽故事聽故事 ( )DB5. A. 報(bào)紙雜志報(bào)紙雜志 B. 調(diào)查研究調(diào)查研究 C. 身體健康身體健康 D. 嚴(yán)肅認(rèn)真嚴(yán)肅認(rèn)真 E. 讀和寫讀和寫 ( )C 四四如何判斷短語類型如何判斷短語類型看關(guān)系看關(guān)系并列、平等并列、平等前者修飾（限制）后者前者修飾（限制）后者支配與被支配支配與被支配后者對(duì)前者起補(bǔ)充說明作用后者對(duì)前者起補(bǔ)充說明作用陳述與被陳述陳述與被陳述并列并列偏正偏正主謂主謂動(dòng)賓動(dòng)賓后補(bǔ)后補(bǔ)看結(jié)構(gòu)、辯詞性看結(jié)構(gòu)、辯詞性并列：并列：偏正：偏正： 主謂主謂：動(dòng)賓：動(dòng)賓：后補(bǔ)：后補(bǔ)

20、：名名+ +名，動(dòng)名，動(dòng)+ +動(dòng)，形動(dòng)，形+ +形形定語定語+ +名（代）名（代） 聰明的聰明的她她狀語狀語+ +動(dòng)（形）動(dòng)（形） 十分十分清楚清楚動(dòng)動(dòng)+ +名（代）名（代） 熱愛熱愛生命生命 打打籃球籃球動(dòng)動(dòng)+ +補(bǔ)補(bǔ) 打掃打掃干凈干凈；形形+ +補(bǔ)補(bǔ) 清楚清楚得很得很 名（代）名（代）+ +形（動(dòng)）形（動(dòng)）天氣天氣晴朗晴朗 鐵樹鐵樹開花開花 看結(jié)構(gòu)短語看結(jié)構(gòu)短語( (中間可加什么詞中間可加什么詞) )“的的”、“地地”偏正偏正短語短語如：如：我我的的童年童年 飛快飛快地地跑跑“了了”動(dòng)賓短動(dòng)賓短語語如：如：結(jié)束結(jié)束了了會(huì)議會(huì)議“和和”并列短并列短語語如：老師老師和和同學(xué)同學(xué) “得得”后補(bǔ)短

21、后補(bǔ)短語語如：如：跑跑得得飛快飛快“是不是是不是”主謂短主謂短語語如：如：會(huì)議會(huì)議是不是是不是結(jié)束結(jié)束給下列短語歸類：給下列短語歸類：A.A.星火燎原星火燎原 B.B.最后一次演講最后一次演講 C.C.談骨氣談骨氣 D.D.反對(duì)自由主義反對(duì)自由主義 E.E.討論并通過討論并通過 F.F.認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí) G.G.幸福快樂幸福快樂 H.H.實(shí)踐證明實(shí)踐證明 I.I.清楚得很清楚得很 J.J.打掃干凈打掃干凈 并列短語：并列短語：偏正短語：偏正短語：主謂短語：主謂短語：動(dòng)賓短語：動(dòng)賓短語：后補(bǔ)短語：后補(bǔ)短語：E GB FC DI JA H 下邊一句話，由于其中部分短語的結(jié)下邊一句話，由于其中部分短

22、語的結(jié)構(gòu)不一致，使得語流不暢，請(qǐng)?jiān)跈M線上改構(gòu)不一致，使得語流不暢，請(qǐng)?jiān)跈M線上改變藍(lán)色短語的結(jié)構(gòu)，使整句話語流順暢。變藍(lán)色短語的結(jié)構(gòu)，使整句話語流順暢。 初三初三(6)班的教室墻壁雪白，班的教室墻壁雪白，明亮的明亮的窗戶窗戶 ( )、地板打掃得干干凈凈地板打掃得干干凈凈( )，桌椅整齊，該班可以得到，桌椅整齊，該班可以得到“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”。窗戶明亮窗戶明亮地板干凈地板干凈短語知識(shí)大比拼短語知識(shí)大比拼必答題必答題 1、判斷下列短語的結(jié)構(gòu)類型、判斷下列短語的結(jié)構(gòu)類型 驛路梨花驛路梨花 ( ) 凍得通紅凍得通紅 ( ) 在深山中在深山中 ( ) 穿花衣的穿花衣的 ( ) 光榮而艱巨光榮而艱

23、巨( ) 熱死了熱死了 ( )偏正短語偏正短語 后補(bǔ)短語后補(bǔ)短語 介賓短語介賓短語 “的的”字短語字短語 并列短語并列短語 后補(bǔ)短語后補(bǔ)短語 2、判斷下列句中畫線部分的短語的結(jié)構(gòu)類型、判斷下列句中畫線部分的短語的結(jié)構(gòu)類型我不覺我不覺動(dòng)情動(dòng)情地說地說 ( )花鳥草蟲花鳥草蟲，凡是上得畫的，那原物往往也叫，凡是上得畫的，那原物往往也叫人喜歡。人喜歡。 ( )荔枝也許是世上荔枝也許是世上最鮮最美最鮮最美水果水果!( ) 我不禁一顫：我不禁一顫：多可愛的小生靈啊多可愛的小生靈啊!( )吃鮮荔枝蜜吃鮮荔枝蜜，倒是時(shí)候。，倒是時(shí)候。 ( )小貓銜著小鳥，一下小貓銜著小鳥，一下跑進(jìn)廚房跑進(jìn)廚房。 ( )并列

24、短語并列短語 偏正短語偏正短語 動(dòng)賓短語動(dòng)賓短語 并列短語并列短語 動(dòng)賓短語動(dòng)賓短語 動(dòng)賓短語動(dòng)賓短語 3 3、對(duì)下列句子中畫線短語分類正確的一、對(duì)下列句子中畫線短語分類正確的一項(xiàng)是項(xiàng)是 ( )( )A A呼朋引伴呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。（并列）地賣弄清脆的喉嚨。（并列）B B我要高聲我要高聲贊美白楊樹贊美白楊樹?。ㄖ髦^）！（主謂）C C蠶蠶吃的是桑葉吃的是桑葉。（動(dòng)賓）。（動(dòng)賓）D D數(shù)也數(shù)也數(shù)不清數(shù)不清的樹葉。（偏正）的樹葉。（偏正）A4、選出全是主謂短語的一組、選出全是主謂短語的一組 ( )A 資源豐富資源豐富 調(diào)查研究調(diào)查研究 B 心胸寬廣心胸寬廣 勇敢堅(jiān)強(qiáng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)C 品質(zhì)高尚品質(zhì)高

25、尚 實(shí)現(xiàn)理想實(shí)現(xiàn)理想 D 感情強(qiáng)烈感情強(qiáng)烈 精力充沛精力充沛DCCBAA多么偉大多么偉大 B踱來踱去踱來踱去 C思想感情思想感情 D懸崖峭壁懸崖峭壁 ( )A特別美麗特別美麗 B花紅柳綠花紅柳綠 C豪華住宅豪華住宅 D復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料 ( )A單純真誠(chéng)單純真誠(chéng) B我和老師我和老師 C我的旅途我的旅途 D報(bào)刊書籍報(bào)刊書籍 ( )5、找出下列每組短語中不同類的一個(gè)，、找出下列每組短語中不同類的一個(gè)，把序號(hào)填入括號(hào)里把序號(hào)填入括號(hào)里 A一群孩子一群孩子 B短篇小說短篇小說 C仙山樓閣仙山樓閣 D鄉(xiāng)間生活鄉(xiāng)間生活 ( )6、下列短語中與、下列短語中與“露珠晶瑩露珠晶瑩”結(jié)構(gòu)相同結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是

26、 ( )A科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù) B堅(jiān)持真理堅(jiān)持真理C會(huì)議結(jié)束會(huì)議結(jié)束 D宇宙飛船宇宙飛船C7 7、從短語結(jié)構(gòu)角度看，不同類的一項(xiàng)、從短語結(jié)構(gòu)角度看，不同類的一項(xiàng)是是 ( )( ) A A堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士 B B感情線索感情線索 C C優(yōu)良傳統(tǒng)優(yōu)良傳統(tǒng) D D想像豐富想像豐富D8、在下列動(dòng)詞后添上一個(gè)或幾個(gè)詞，、在下列動(dòng)詞后添上一個(gè)或幾個(gè)詞，構(gòu)成一個(gè)動(dòng)賓短語，一個(gè)動(dòng)補(bǔ)短語。構(gòu)成一個(gè)動(dòng)賓短語，一個(gè)動(dòng)補(bǔ)短語。 渡渡 打打 沖沖 聽聽 渡江渡江 渡過了渡過了 打敵人打敵人 打贏了打贏了 沖掉浮塵沖掉浮塵 沖上去沖上去 聽故事聽故事 聽了幾遍聽了幾遍 搶答題搶答題1、下面每項(xiàng)中有兩個(gè)短語，不屬于、下面每

27、項(xiàng)中有兩個(gè)短語，不屬于“主主謂短語謂短語”的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是 ( ) A.性格溫和性格溫和 會(huì)議結(jié)束會(huì)議結(jié)束 B. 品學(xué)兼優(yōu)品學(xué)兼優(yōu) 形式美麗形式美麗 C. 露珠晶瑩露珠晶瑩 我很高興我很高興 D. 雄偉壯麗雄偉壯麗 參觀訪問參觀訪問D2、下面各組短語的結(jié)構(gòu)方式全是并列、下面各組短語的結(jié)構(gòu)方式全是并列關(guān)系的一組是關(guān)系的一組是 ( ) A音容笑貌音容笑貌 輿論鼎沸輿論鼎沸 變化無窮變化無窮 虛張聲勢(shì)虛張聲勢(shì) B晴天霹靂晴天霹靂 節(jié)衣縮食節(jié)衣縮食 前程萬里前程萬里 襟懷坦白襟懷坦白 C張燈結(jié)彩張燈結(jié)彩 十全十美十全十美 輕描淡寫輕描淡寫 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 D五彩斑斕五彩斑斕 任勞任怨任勞任怨 不屑置

28、辯不屑置辯 好意難卻好意難卻C3、選出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)、選出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng) ( )A保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)祖國(guó) 保持安靜保持安靜 歌唱英雄歌唱英雄 整頓作風(fēng)整頓作風(fēng)(都是動(dòng)賓短語都是動(dòng)賓短語)B風(fēng)俗習(xí)慣風(fēng)俗習(xí)慣 正大光明正大光明 繽紛絡(luò)繹繽紛絡(luò)繹 天高地厚天高地厚(都是并列短語都是并列短語)C精神文明精神文明 寶貴意見寶貴意見 多么活潑多么活潑 偉大成就偉大成就(都是偏正短語都是偏正短語)D人民偉大人民偉大 成果輝煌成果輝煌 世外桃源世外桃源 宿舍旁邊宿舍旁邊(都是主謂短語都是主謂短語)D4、“母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是千百萬勞動(dòng)

29、人民中的一員，但是，正是這千百萬人這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史史。”句中畫線部分是句中畫線部分是 ( )A. 動(dòng)補(bǔ)短語動(dòng)補(bǔ)短語 B. 偏正短語偏正短語C. 主謂短語主謂短語 D. 動(dòng)賓短語動(dòng)賓短語D5、選出下列課文的標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上全是動(dòng)賓、選出下列課文的標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上全是動(dòng)賓短語的一項(xiàng)短語的一項(xiàng) ( )人類的語言人類的語言 回憶我的母親回憶我的母親 蘇州園林蘇州園林 記一輛紡車記一輛紡車 藤野先生藤野先生 回延安回延安 紀(jì)念白紀(jì)念白求恩求恩 懷疑與學(xué)問懷疑與學(xué)問 魯提轄拳魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西打鎮(zhèn)關(guān)西事事關(guān)心事事關(guān)心 岳陽樓記岳陽樓記 誰是最可愛的人誰是最可愛的人A BC D

30、B6、下列各組短語依次與短語、下列各組短語依次與短語 “秘密通道、深入研究、秘密通道、深入研究、 莊嚴(yán)肅穆、腰肌扭莊嚴(yán)肅穆、腰肌扭傷傷” 結(jié)構(gòu)相同的一組是結(jié)構(gòu)相同的一組是 ( ) A戰(zhàn)斗里程戰(zhàn)斗里程 慈祥目光慈祥目光 紅得耀眼紅得耀眼 前途無量前途無量 B蔚藍(lán)天空蔚藍(lán)天空 相差很遠(yuǎn)相差很遠(yuǎn) 巍然高大巍然高大 紅日東升紅日東升 C最后一課最后一課 美麗溫柔美麗溫柔 比他胖點(diǎn)比他胖點(diǎn) 戰(zhàn)果輝煌戰(zhàn)果輝煌 D 光輝業(yè)績(jī)光輝業(yè)績(jī) 紛紛議論紛紛議論 美觀大方美觀大方 路途遙遠(yuǎn)路途遙遠(yuǎn) D7、選出對(duì)下列短語結(jié)構(gòu)分類有錯(cuò)誤的一、選出對(duì)下列短語結(jié)構(gòu)分類有錯(cuò)誤的一組組 ( )天氣晴朗天氣晴朗 發(fā)揮作用發(fā)揮作用 仔細(xì)翻閱仔細(xì)翻閱豐功偉績(jī)豐功偉績(jī) 認(rèn)真講解認(rèn)真講解 美好回憶美好回憶甜言蜜語甜言蜜語 打擊敵人打擊敵人 A主謂短語有主謂短語有 B并列短語有并列短語有 C偏正短語有偏正短語有 D動(dòng)賓短語有動(dòng)賓短語有B8、下邊一句話，由于其中部分短語的結(jié)構(gòu)、下邊一句話，由于其中部分短語的結(jié)構(gòu)不一致，使得語流不暢，請(qǐng)?jiān)跈M線上改變不一致，使得語流不暢，請(qǐng)?jiān)跈M線上改變藍(lán)色短語的結(jié)構(gòu)，使整句話語流順暢。藍(lán)色