第二單元 自然界中的水 復(fù)習(xí)內(nèi)部用

1、第二單元 復(fù)習(xí)自然界中的水一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解水污染的因素和水凈化的基本方法； 2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出水的組成和結(jié)構(gòu) 3、了解電解水的實(shí)驗(yàn)裝置、操作、現(xiàn)象（正負(fù)極產(chǎn)生什么氣體、如何檢驗(yàn)、體積比）。 4、初步了解構(gòu)成物質(zhì)的微粒相關(guān)知識(shí)； 二、基礎(chǔ)知識(shí)：三、難點(diǎn)突破：水的電解與凈化第一部分：電解水測(cè)定水的組成1、實(shí)驗(yàn)裝置：如圖，氣體多的試管與電源的 （填“正”或“負(fù)”）極相連，氣體少的試管與電源的 （填“正”或“負(fù)”）極相連。 2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電極上都有氣泡，一段時(shí)間后，試管1和試管2所收集氣體體積比約為 。 3、檢驗(yàn)氣體：用帶火星的木條檢驗(yàn)試管1中的氣體發(fā)現(xiàn) ，說明是氧氣； 試管2中的氣體接

2、近火焰時(shí)，氣體 ，說明是氫氣。 4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：5、氫氣燃燒的現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。 屬于反應(yīng)。怎樣證明有水生成 第二部分：水的凈化 1、水的凈化共分四大步：吸附沉降：利用吸附劑使大顆粒固體雜質(zhì)沉降過濾：除去液體中不可溶的雜質(zhì)，利用它可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開。 殺菌消毒：利用殺菌劑除去微生物 蒸餾：除去可溶性雜質(zhì)注意事項(xiàng)： 過濾操作中要做到“一貼、二低、三靠”： 經(jīng)典習(xí)題：1.在自來水生產(chǎn)過程中，常需要在水中加入明礬，其作用是( )A.把硬水變成軟水 B.對(duì)水進(jìn)行消毒 C.使懸浮物沉淀 D.增加對(duì)人體有益的微量元素 2.（2007年廣西南寧）在有關(guān)水凈化的探究活動(dòng)中，小新將渾濁

3、的湖水樣倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，下一步小新應(yīng)進(jìn)行的的操作步驟是 （ ） A.溶解 B.過濾 C.蒸發(fā) D.吸附3、自來水廠凈化水的處理過程可表示為：取水沉降過濾吸附消毒送水。其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A. 消毒 B.過濾 C.吸附 D. 沉降4、從衛(wèi)生、健康的角度選用的飲用水是（ ）A自來水 B 礦泉水 C 蒸餾水 D 純凈水 5、面對(duì)淡水資源不足，人們應(yīng)采用的最有效的措施是（ ） A 節(jié)約用水 B 減少耗水量大的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C 將廢水污水及時(shí)排入江、河、湖、海D 防治水源污染，合理開發(fā)水資源，合理使用淡水6、自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對(duì)自然界中是水進(jìn)行

4、凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（ ） A吸附 B沉降 C過濾 D蒸餾 7、水通電分解反應(yīng)中的最小粒子是A、水分子 B、氫氣和氧氣 C、氫分子和氧分子 D、氧原子和氫原子 8、下列事實(shí)能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分的是A、冷卻硝酸鉀的熱飽和溶液有硝酸鉀晶體析出 B、碘升華 C、水可以得到氫氣和氧氧氣 D、水蒸氣冷凝成水 9下面關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是 ( ) (A)水由氫氣和氧氣組成 (B)水由氫分子和氧原子組成 (C)水是由水分子組成的 (D)水是由水元素組成的 10關(guān)于水的電解的敘述正確的是( )(A)物理變化 (B)化學(xué)變化 (C)物理性質(zhì)的表現(xiàn) (D)產(chǎn)生的氧氣體積較大 11氫氣在

5、氧氣或空氣中燃燒，在產(chǎn)生水的同時(shí)還產(chǎn)生大量的熱，所以 ( ) (A)水中含有氫氣 (B)水中含有氫和氧元素 (C)水中含有氧氣 (D)該變化是物理變化 12、過濾用到的儀器有 ，玻璃棒的作用為 。 13、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_，在電解水這一變化中的最小粒子是_、_，水通電易分解屬于水的_性質(zhì)14利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題： (1)通電后電極上出現(xiàn) ，并匯集到試管上端。正極產(chǎn)生的氣體能 ，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能 。則正極產(chǎn)生的氣體是 ，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是 。 (3)水通電后發(fā)生 變化，符號(hào)表達(dá)式為 。15、右圖是水

6、分解的示意圖。請(qǐng)寫出你從該示意圖中所獲得的信息（寫兩條） ； 。16、在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：河水A(加入明礬)B(沉淀)C(過濾)D(加入漂白粉)凈水 (1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是 _ ； (2)能夠消毒、殺菌的步驟是_ ；(3)A步驟中加入明礬的作用是_；(4)該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物_ ，原因是_四、難點(diǎn)突破：構(gòu)成物質(zhì)的微粒相關(guān)知識(shí)第一部分： 分子和原子1物質(zhì)是由許許多多肉眼看不見的微小粒子 、

7、、 構(gòu)成的。 2分子的性質(zhì)(四條)： 、 、 、 3水蒸發(fā)是物理變化，水分子本身沒有發(fā)生變化，只是分子之間的 發(fā)生了變化。 水通電發(fā)生了化學(xué)變化，水分子變化，生成了其他的 。4分子是 ；分子是由 構(gòu)成的。 5原子是化學(xué)變化中的最小粒子。 、 、金剛石、硅等由原子直接構(gòu)成。 6用分子原子論的觀點(diǎn)解釋純凈物與混合物：由 分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈，由 分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物；且混合物中各種不同物質(zhì)的分子相互間不發(fā)生化學(xué)變化。第二部分：原子的構(gòu)成質(zhì)子：每個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷。原子中子：不帶電：每個(gè)電子帶1個(gè)單位負(fù)電荷1、原子核所帶電量數(shù)稱為核電荷數(shù)，由于原子核所帶電量和核外電子的電量相等，但電性相反，因

8、此原子 電性。核內(nèi)質(zhì)子數(shù)= 核外 2、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，普通的氫原子的原子核內(nèi)無中子。3、原子的種類是由核 （ )決定的。4、原子核只占原子體積的很小一部分，原子內(nèi)相對(duì)有一個(gè)很大的空間，電子在這個(gè)空間里作高速運(yùn)動(dòng)。 5、原子結(jié)構(gòu)示意圖：圓圈表示 圓圈里面數(shù)字表示 弧線表示 弧線上的數(shù)字表示 6相對(duì)原子質(zhì)量 定義：相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，在國際單位制中單位為“ ”(一般不寫出)。 原子的質(zhì)量是原子的絕對(duì)質(zhì)量，單位為克或千克。電子的質(zhì)量很小，只相當(dāng)于質(zhì)子或中子質(zhì)量的1/1836，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。每個(gè)質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量都約等于1，所以相對(duì)原子質(zhì)量 。 第三部分：

9、元素1、元素種類：決定元素種類的是 。地殼中含量前五位元素(質(zhì)量分?jǐn)?shù))： 空氣中含量前四位元素(體積分?jǐn)?shù))： 2元素符號(hào)。國際上統(tǒng)一用來表示元素的一種特定的化學(xué)符號(hào)。 （1） 意義：表示一種元素；表示這種元素的一個(gè)原子。 例：N表示的意義有： 和 。如果在元素符號(hào)前面添加系數(shù)，就只表示該元素的原子個(gè)數(shù)，不能表示該元素。如H既表示氫元素又能表示一個(gè)氧原子，而2H只能表示 ；3Fe表示 ；若要表示5個(gè)鎂原子可記為： ，7個(gè)氯原子可記為： 。 (2)元素中文名稱的特點(diǎn)：金屬元素除“汞”以外都是“金”旁，例如： 非金屬元素按單質(zhì)在通常情況下的存在狀態(tài)分別加“石”、“氣”、“水”等偏旁，我們能從它們的偏

10、旁判斷屬于哪類元素。 3元素周期表。每格的內(nèi)容：在元素周期表中，每一種元素均占據(jù)一格對(duì)于每一格，均包括原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、 等內(nèi)容。此外在周期表中，還用不同的顏色對(duì)金屬元素、非金屬元素做了區(qū)分。 經(jīng)典練習(xí)： 一、選擇題1、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石梅花）。詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（ ）A分子很小 B分子是可分的 C分子之間有間隔 D分子在不斷地運(yùn)動(dòng) 2、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ） A冰水混合體 B食鹽水 C海水 D汽水3、分子和原子的主要區(qū)別是（ ）A分子大、原子小 B分子間有間隔，原子間沒有間隔 C在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可

11、再分 D分子在不停運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)4、在荷塘邊經(jīng)過，能聞到陣陣清香，是因?yàn)?（ ）A.分子之間有間隔 B分子有質(zhì)量 C同種物質(zhì)分子性質(zhì)相同 D分子在不斷地運(yùn)動(dòng) 5、下圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖，圖中“ ”和“O”分別表示兩種不同的原子，表示純凈物的是( )6、“詩畫瘦西湖，人文古揚(yáng)州”是杭州市的旅游宣傳語，清澈的瘦西湖水屬于（ ） A混合物 B純凈物 C單質(zhì) D化合物 7、用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（ ） A熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌B 氣球易壓縮，而木塊不易壓縮氣體間分子間隔比固體的分子間隔大 C10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間

12、有空隙 D濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快8、下列變化屬于化學(xué)變化的是( )A水結(jié)冰 B水汽化 C水電解 D 水沸騰9、下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是( )A過氧化氫（H2O2） B二氧化錳（MnO2） C二氧化碳（CO2） D空氣 10、蒸餾水不易養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含 A、氫元素 B、氧分子 C、氧原子 D、氧元素 11、下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A、物質(zhì)是由元素組成的 B、物質(zhì)都是是由分子構(gòu)成的 C、分子是由原子構(gòu)成的 D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的本身不會(huì)改變 12、區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( )A水與澄清石灰水-二氧化碳?xì)怏w B硬水和軟水-肥皂水

13、C空氣和氧氣-帶火星的木條 D氮?dú)夂投趸細(xì)怏w-燃著的木條 13、在下列變化中，能證明分子可分的事實(shí)是A水蒸發(fā)變成水蒸氣 B海水通過蒸餾得到淡化C水在直流電作用下變成氫氣和氧氣 D用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì) 14、北京市嚴(yán)重缺水，我們要保護(hù)好水資源。下列做法中，可能會(huì)造成水污染的是（ ） A生活污水經(jīng)處理后排放 B禁止含磷洗滌劑的使用 C合理使用農(nóng)藥和化肥 D在水庫周邊興建造紙廠15、下圖中的事例能說明分子間的間隙變小的是（ ）A、炒菜時(shí)聞到香味 B、壓縮空氣 C、干冰升華 D、濕衣服晾干16、化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是（ ） A原子的質(zhì)量極小 B原子是構(gòu)成物質(zhì)的

14、最小粒子 C原子的體積極小 D原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分 17、下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是單質(zhì)的（ ）A.空氣、鐵粉 B.水銀、氧化汞 C.二氧化硫、氧氣 D. 冰、干冰 18、下面說法正確的是（ ）A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 B、原子是最小粒子C、分子是化學(xué)變化中的最小粒子 D、原子在化學(xué)變化中不能再分19、我國科學(xué)家在1993年首次利用真空掃描隧道顯微技術(shù)，在晶體硅（由硅原子構(gòu)成）的表面直接移動(dòng)硅原子，寫下了“中國”兩個(gè)字，下列說法正確的是（ ） A在上述操作中沒發(fā)生任何變化 B這兩個(gè)字是當(dāng)時(shí)世界上最小的漢字C此技術(shù)說明化學(xué)變化中原子可再分 D這標(biāo)志著我國的科學(xué)技術(shù)已進(jìn)入原子操縱

15、的階段 20、用分子或原子填空：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)是由_構(gòu)成的，如鐵、汞等；有的物質(zhì)是由_ 構(gòu)成的，如氮?dú)狻⑺取?1、現(xiàn)有 水 鐵 氯化鈉 醫(yī)用75的酒精 湖水 過氧化氫 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同） ，屬于純凈物的有 ，屬于化合物的有 ，屬于單質(zhì)的有 。 22、元素周期表是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富，下圖是依據(jù)元素周期表畫出的118號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 （1）原子序數(shù)為17的元素名稱是 ，在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得”或“失”）電子；原子序數(shù)為13的元素屬于元素 （填“金屬”或“非金屬”）（2）根據(jù)某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖能直接獲得的信息是（填序號(hào)） A質(zhì)子數(shù) B電子層數(shù) C相對(duì)原子質(zhì)量 D元素種類 （3）由表中信息可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律 例：原子序數(shù)與元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相等 。附加題：33今年冬天，甲流肆虐，某醫(yī)院用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5的過氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。請(qǐng)通過計(jì)算說明，如何用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15的過氧乙酸溶液配制600kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5的過氧乙酸溶液? 【化學(xué)之最