初一數(shù)學(xué)第一章有理數(shù)檢測題（有答案）

1、.初一數(shù)學(xué)第一章有理數(shù)檢測題有答案要想學(xué)好數(shù)學(xué)，就一定要多多做題，積累經(jīng)歷。下面是小編為大家整理的初一數(shù)學(xué)第一章有理數(shù)檢測題有答案，歡送大家參考!第一章 有理數(shù)檢測題本檢測題總分值：100分，時間：90分鐘一、選擇題每題3分，共30分1.假如 表示增加 ，那么 表示A.增加 B.增加 C.減少 D.減少2.有理數(shù) 在數(shù)軸上表示的點如下圖，那么 的大小關(guān)系是 3.以下說法正確的個數(shù)是 一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù);一個有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù);一個整數(shù)不是正的，就是負的;一個分數(shù)不是正的，就是負的.A.1 B. 2 C. 3 D. 44.2019江西中考以下四個數(shù)中，最小的數(shù)是 A. B. 0 C.

2、 -2 D. 25.有理數(shù) 、 在數(shù)軸上對應(yīng)的位置如下圖，那么 A. 0 B. 0 C. - 0 D. - 06.在-5，- ，-3.5，-0.01，-2，-212各數(shù)中，最大的數(shù)是 A.-212 B.- C .-0.01 D.-57.2019福州中考地球繞太陽公轉(zhuǎn)的速度約是110 000千米/時，將110 000用科學(xué)記數(shù)法表示為 A.11104 B.1.1105 C.1.1104 D.0.111068.用四舍五入法按要求對0.05019分別取近似值，其中錯誤的選項是 A.0.1準確到0.1 B.0.05準確到百分位C.0.05準確到千分位 D.0.050 2準確到0.00019.小明近期幾

3、次數(shù)學(xué)測試成績?nèi)缦拢旱谝淮?5分，第二次比第一次高8分，第三次比第二次低12分，第四次又比第三次高10分.那么小明第四次測驗的成績是 A.90分 B.75分 C.91分 D.81分10.假設(shè)規(guī)定“!是一種數(shù)學(xué)運算符號，且1!=1，2!=2×1=2，3!=3×2×1=6，4!=4×3×2×1=24，那么 的值為 A. B. C. D.二、填空題每題3分，共24分11. 的倒數(shù)是_; 的相反數(shù)是_.12.在數(shù)軸上，點 所表示的數(shù)為2，那么到點 的間隔 等于3個單位長度的點所表示的數(shù)是 .13.假設(shè)01，那么 ， ， 的大小關(guān)系是 .14.

4、+5.7的相反數(shù)與-7.1的絕對值的和是 .15.每輛汽車要裝4個輪胎，那么51只輪胎至多能裝配 輛汽車.16.-9、6、-3這三個數(shù)的和比它們絕對值的和小 .17. 一家電腦公司倉庫原有電腦100臺，一個星期調(diào)入、調(diào)出的電腦記錄是：調(diào)入38臺，調(diào)出42臺，調(diào)入27臺，調(diào)出33臺，調(diào)出40臺，那么這個倉庫現(xiàn)有電腦 臺.18. 規(guī)定 ，那么-46的值為 .三、解答題共46分19.6分計算以下各題:110 0.1 6;2 12;3-42-1-32 2 22.20.8分比較以下各對數(shù)的大小：1 與 ; 2 與 ;3 與 ; 4 與 .21.6分10袋小麥以每袋150千克為準，超過的千克數(shù)記為正數(shù)，缺

5、乏的千克數(shù)記為負數(shù)，分別記為： ，與標準質(zhì)量相比較，這10袋小麥總計超過或缺乏多少千克?10袋小麥總質(zhì)量是多少千克?每袋小麥的平均質(zhì)量是多少千克?22.6分假設(shè) ，求 的值.23.6分小蟲從某點O出發(fā)在一直線上來回爬行，假定向右爬行的路程記為正，向左爬行的路程記為負，爬過的路程依次為單位：cm：問：1小蟲是否回到出發(fā)點O ?2小蟲分開出發(fā)點O最遠是多少厘米?3在爬行過程中，假如每爬行1 cm獎勵一粒芝麻，那么小蟲共可得到多少粒芝麻?24.6分同學(xué)們都知道,|5-2|表示5與-2之差的絕對值,實際上也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩點之間的間隔 .試探究：1求|5-2|=_.2找出所有符合條

6、件的整數(shù) ，使得 =7,這樣的整數(shù)是_.25.8分一輛貨車從超市出發(fā)，向東走了1千米，到達小明家，繼續(xù)向東走了3千米到達小兵家，然后向西走了10千米，到達小華家，最后又向東走了6千米完畢行程.1假如以超市為原點，以向東為正方向，用1個單位長度表示1千米，請你在下面的數(shù)軸上表示出小明家、小兵家和小華家的詳細位置.第25題圖2請你通過計算說明貨車最后回到什么地方?3假如貨車行駛1千米的用油量為0.25升，請你計算貨車從出發(fā)到完畢行程共耗油多少升?第一章 有理數(shù)檢測題參考答案1.C 解析：在一對具有相反意義的量中，把其中的一個量規(guī)定為“正的，那么與它意義相反的量就是“負的.“正和“負相對，所以假如

7、表示增加 ，那么 表示減少 .2.D 解析：由數(shù)軸可知 ，所以 其在數(shù)軸上的對應(yīng)點如下圖，3.B 解析：整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)，所以正確;有理數(shù)包括正數(shù)、負數(shù)和零，所以不正確;分數(shù)包括正分數(shù)和負分數(shù)，所以正確.應(yīng)選B.4. C 解析：根據(jù)“正數(shù)大于0，0大于負數(shù)，正數(shù)大于負數(shù)可知，這四個數(shù)中，最小的一定是負數(shù)，再根據(jù)“兩個負數(shù)，絕對值大的反而小可得-25.A 解析： 是負數(shù)， 是正數(shù)， 離原點的間隔 比 離原點的間隔 大，所以 ，應(yīng)選A.6.C 解析：可將這些數(shù)標在數(shù)軸上，最右邊的數(shù)最大.也可以根據(jù)：負數(shù)比較大小，絕對值大的反而小.應(yīng)選C.7. B 解析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×1

8、0n的形式，其中1|a|10，n為整數(shù).表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值，110 000=1.1105.8.C 解析：C應(yīng)該是0.050.9.C 解析：小明第四次測驗的成績是 應(yīng)選C.10.C 解析：根據(jù)題意可得：100!=100×99×98×97× ×1，98!=98×97× ×1， =100×99=9 900，應(yīng)選C.11. 解析：根據(jù)倒數(shù)和相反數(shù)的定義可知 的倒數(shù)為 的相反數(shù)是 .12. 解析：點 所表示的數(shù)為2，到點 的間隔 等于3個單位長度的點所表示的數(shù)有兩個，分別位于點 的兩側(cè)，分別是13

9、 解析：當01時，14.1.4 解析： 的相反數(shù)為 ， 的絕對值為7.1，所以+5.7的相反數(shù)與-7.1的絕對值的和是15.12 解析：51÷4=12 3.所以51只輪胎至多能裝配12輛汽車.16.24 解析： ， ，所以 .17.50 解析：將調(diào)入記為“+，調(diào)出記為“-，那么根據(jù)題意有 所以這個倉庫現(xiàn)有電腦50臺.18.-9 解析：根據(jù) ，得-46 .19. 分析：1根據(jù)乘法交換律先交換位置，再利用乘法法那么計算即可;2利用乘法分配律a+b+cm=am+bm+cm計算即可;3根據(jù)運算順序，有括號先算括號里面的先算括號里面的乘方，再算乘除，最后算加減，最后就能算出結(jié)果.=2.20.解

10、：1 所以2 =1， =9，所以 .3421.分析：將十個數(shù)相加，假設(shè)和為正，那么為超過的千克數(shù)，假設(shè)和為負，那么為缺乏的千克數(shù);假設(shè)將這個數(shù)加1 500，那么為這10袋小麥的總千克數(shù);再將10袋小麥的總千克數(shù)除以10，就為每袋小麥的平均質(zhì)量.解： 與標準質(zhì)量相比較，這10袋小麥總計少了2 kg10袋小麥的總質(zhì)量是1 500-2=1 498kg.每袋小麥的平均質(zhì)量是22.解：當所以原式=-1.23.分析：1假設(shè)將爬過的路程向右爬行記為正，向左爬行記為負相加和為0，那么小蟲回到出發(fā)點.2可畫圖直觀看出.3將所給數(shù)的絕對值相加即為所獎勵的芝麻數(shù).解：1 ， 小蟲最后回到出發(fā)點O.212.3 + +

11、 + + + + =54， 小蟲可得到54粒芝麻.24.分析：1直接去括號，再按照去絕對值的方法去絕對值就可以了.2要求 的整數(shù)值可以進展分段計算，令 或 時，分為3段進展計算，最后確定 的值.解：17. 新2令 或 ，那么 或 .當 時， ，當 時， ，當 2時， ， 綜上所述，符合條件的整數(shù) 有：-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2.25. 1根據(jù)，以超市為原點，以向東為正方向，用1個單位長度表示1千米.一輛貨車從超市出發(fā)，向東走了1千米，到達小明家，繼續(xù)向東走了3千米到達小兵家，然后向西走了10千米，到達小華家，最后又向東走了6千米完畢行程，那么小明家、小兵家和小華家在數(shù)軸上的位置如

12、下圖.2這輛貨車一共行走的路程，實際上就是1+3+10+6=20千米，貨車從出發(fā)到完畢行程共耗油量=貨車行駛每千米耗油量×貨車行駛所走的總路程.解：1小明家、小兵家和小華家在數(shù)軸上的位置如下圖.第25題答圖2由題意得+1+3+-10+6=0，因此貨車回到了超市.3由題意得，老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。1+3+10+6=20，貨車從出發(fā)到完畢行程共耗油0.25

13、5;20=5升.要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。答：1參見上圖;2貨車最后回到了超市;3貨車從出發(fā)到完畢行程共耗油5升.“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?