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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),我準(zhǔn)備選修師范類的,所以我始終都在找機(jī)會(huì)熬煉下自己。我的抱負(fù)是成為一名老師,在平常我也就比較留意老師素養(yǎng)的培育。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活,并在實(shí)踐中熬煉自己,我參與了一個(gè)暑假培訓(xùn)班聘請(qǐng)老師的應(yīng)聘活動(dòng),很出乎自己的意外,我竟然應(yīng)聘勝利啦!那時(shí)都興奮得和伴侶抱在了一起! 作為一名在校學(xué)生,能在大一期間有機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是一次難得的機(jī)遇。 我應(yīng)聘的這個(gè)暑假培訓(xùn)班,是個(gè)比較小的培訓(xùn)班,他們主要是以小班教學(xué),我的學(xué)生總共才有7個(gè)。我在里面是一名學(xué)校語(yǔ)文老師,因?yàn)槲业膶I(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué),所以剛開(kāi)頭我對(duì)自己的教學(xué)工作很有
2、信念,可是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,對(duì)于我這個(gè)“初出茅廬”的大一學(xué)生來(lái)說(shuō),在教學(xué)方面一點(diǎn)閱歷都沒(méi)有,也遇到了一些不小的困難。 雖說(shuō)是小小的語(yǔ)文老師,可是面對(duì)不同的群體,單純的依靠理論是不行行也是不現(xiàn)實(shí)的,在教學(xué)活動(dòng)中,我都必需依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況“對(duì)癥下藥”,這樣才會(huì)出效果,有收獲。 通過(guò)這次實(shí)踐,我漸漸把握了一些方法,在教學(xué)上把實(shí)踐與學(xué)過(guò)的理論相結(jié)合,比如我在作文課上,要學(xué)生寫(xiě)一篇作文游文理學(xué)院東院,我就會(huì)在上課之前,帶他們到目的地先參觀巡游一遍學(xué)校,然后再回到課堂,教他們運(yùn)用一些美麗的字詞,讓他們自己動(dòng)筆寫(xiě)出自己的真實(shí)感受,這樣作文才會(huì)有話寫(xiě),又不會(huì)枯燥無(wú)聊,也不會(huì)呆坐在那里啃筆桿。 作文課上寫(xiě)狀物篇
3、時(shí),我會(huì)先拿出實(shí)物,比如我會(huì)找來(lái)仙人球、文具盒、電風(fēng)扇、面具、本子、臺(tái)燈讓他們先仔細(xì)觀看,然后再動(dòng)筆描寫(xiě),這樣才會(huì)激發(fā)他們寫(xiě)作的熱忱。 在這次教學(xué)實(shí)踐中,給我印象最深的就是那群小孩子的天真,單純,和善,頑強(qiáng)有時(shí)候感覺(jué)自己不是他們的老師,而他們才是我的小老師,教會(huì)了我許多許多的東西,記得在朱德庸的漫畫(huà)書(shū)上有看到這樣一句話“小孩的世界是個(gè)天真的世界,大人的世界是個(gè)每天爭(zhēng)的世界”,這句話讓我印象很深刻。 還有就是,暑假許多家長(zhǎng)讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的專心顯而易見(jiàn),無(wú)疑是盼望自己的孩子能更上一層樓,其實(shí)絕大多數(shù)家長(zhǎng)都不了解孩子們的真實(shí)想法。家長(zhǎng)們普遍存在的想法有兩點(diǎn):第一,上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有上要好,多少都能學(xué)到
4、點(diǎn)東西;第二,看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。全部的家長(zhǎng)都盼望自己孩子成果可以取得進(jìn)步,這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而其實(shí)大半的學(xué)生,與家長(zhǎng)的溝通都不暢,學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心,家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng),這也就是我們常說(shuō)的代溝。而我們作為老師,就應(yīng)當(dāng)扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。 在教學(xué)活動(dòng)中,我們每周都會(huì)進(jìn)行一次考試,也就是“周考”,每次考完之后,我都會(huì)打電話和家長(zhǎng)溝通,溝通,指出在這次考試中他的子女有哪些不足,和上次考試相比都有哪些進(jìn)步。盼望家長(zhǎng)和子女之間能夠多一些溝通,多一份溝通。 很快,30天的暑假教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)工作就結(jié)束了,雖然感覺(jué)很累,很疲乏,可是卻也特殊的快樂(lè),通過(guò)這次的實(shí)踐,我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的狀況,培育了自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量和與人交往的力量。特殊是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。并且也熟悉了很多的伴侶,這個(gè)暑假,我們一起走過(guò)。 同時(shí)我也發(fā)覺(jué)了自己的一些不足,特殊是自己在某些專業(yè)學(xué)問(wèn)上的欠缺與不足,這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。 這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了許多,也了解
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