平面鏡成像___知識點、經(jīng)典例題、習(xí)題

1、.課 題平面鏡成像教學(xué)目標(biāo)了解并能描述平面鏡成像特點；初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用；重點、難點平面鏡成像特點教 學(xué) 內(nèi) 容一、知識點梳理復(fù)習(xí)1、光的反射類型：鏡面反射(光滑表面、反光、刺眼) 、漫反射（粗糙表面、各個方向）注：1、鏡面反射和漫反射均遵循光的反射定律； 2、光反射時，光路可逆，如下圖。2、平面鏡成像特點實驗名稱：探究平面鏡成像的特點.實驗?zāi)康模禾骄课锱c像到鏡面的距離, 物、像的大小關(guān)系實驗器材：兩支大小形狀相同的的蠟燭、一塊玻璃板、玻璃板支架、一個光屏、一把直尺、一張紙和火柴.實驗步驟：參照如圖2-3-1所示的步驟完成實驗： (1)將玻璃板垂直架在紙上，在玻璃板前面立一支點燃的

2、蠟燭，透過玻璃板觀察其后面的蠟燭的像； (2)將另一未點燃的蠟燭放在玻璃板后，前后左右移動，直到看上去這支蠟燭與前面蠟燭的像重合，此時后面的蠟燭就代替等同于前面蠟燭的像，此時對比物與像的大小關(guān)系； (3)用直尺量出此時蠟燭和像到玻璃板的距離，并記錄； (4)改變?nèi)贾南灎T到玻璃板的距離，連做兩次，分別觀察蠟燭與像的大小關(guān)系，量出蠟燭與像到玻璃板的距離，分別記錄下來； (5)將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像； (6)將玻璃板稍微傾斜一下，不再與桌面垂直，看一看像的變化，還能重合嗎? (7)整理實驗器材，結(jié)束實驗. 實驗結(jié)果：平面鏡所成像的大小和物體的大小相等；像到平面鏡的距

3、離與物到平面鎊的距離相等；平面鏡成的是虛像，一句話概括：物與像關(guān)于鏡面對稱(距離相等、大小相等),成虛像. 實驗存在的問題分析： (1)用玻璃板代替平面鏡 玻璃既能反光又能透光，用玻璃板代替平面鏡是為了準(zhǔn)確的找到像的位置,便于比較物與像的大小關(guān)系及測定物與像到鏡面的距離. (2)實驗時選用的玻璃板要薄些，如果用厚玻璃做這個實驗，玻璃的兩個表面都會發(fā)生反射，會看到兩個不重合的像，不利于實驗. (3)兩只完全相同的蠟燭 讓沒有點燃的蠟燭與像重合，這只蠟燭的位置也就是像的位置，這樣做的目的是為了便于比較像和物的大小. (4)無論怎樣移動物像都無法重合 實驗中使玻璃板與白紙垂直，否則，會出現(xiàn)玻璃板后的

4、蠟燭無論怎樣移動.都不能與前面蠟燭的像重合的現(xiàn)象(玻璃板傾斜時，像成在玻璃板的斜上方). 平面鏡成像特點：（1）平面鏡成的像和物體等大。（2）像和物到平面鏡的距離相等。（3）像與物的連線與平面鏡垂直。（4）平面鏡成的是正立的虛像。（5）、平面鏡的作用：（1）成像 （2）改變光的傳播方向（潛望鏡）5、虛像和實像虛像：非實際光線而是光線的反向沿長線會聚而成的像。實像：實際光線會聚而成的像叫實像。在光學(xué)中涉及到的像可分成實像和虛像。它們的共同點是都能被人眼觀察到，即都有光線射入人眼。它們的不同點是：實像可以成在光屏上，如小孔成像，照像機成像、幻燈機成像均是實像；而平面鏡成像，放大鏡成像均是虛像。實像

5、是光線的實際會聚而成，而虛像則是由發(fā)散的反射光線或折射光線的反向延長線會聚，形成虛像。3、用垂直等距和光路圖找物體的像。光路圖的畫法。畫圖中的實線和虛線：(1)實際光線用實線畫，加箭頭表示光線的行進(jìn)方向；(2)反向延長線不是實際光線，所以用虛線畫，不加箭頭；(3)實像用實線畫，虛像用虛線畫，都要加箭頭表示像的正倒；(4)法線等輔助線要用虛線畫。4、球面鏡凹面鏡：（1）作用：會聚光線 （2）應(yīng)用：太陽灶、汽車頭燈凸面鏡：（1）作用：發(fā)散光線 （2）應(yīng)用：汽車后視鏡6、凸面鏡和凹面鏡（1）用球面的外表面作為反射面的叫做凸面鏡，用球面的內(nèi)表面作為反射面的叫做凹面鏡。（2）凸面鏡對光有發(fā)散作用，凹面鏡

6、對光有匯聚作用。（3）凸面鏡和凹面鏡都遵循光的反射定律。（4）凸面鏡成縮小的像，能擴大視野范圍。二、經(jīng)典例題例1 (2010·上海)根據(jù)平面鏡成像特點，在圖2-3-3 中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像剖析平面鏡成的像和物體到平面鏡的距離相等,且連線與平面鏡垂直，即像和物體關(guān)于平面鏡對稱，所以先做A、B于平前鏡的對稱點，晟后連接即是物體的像.答案作A、B關(guān)于平面鏡的對稱點最后連接，如圖2-3-4所示.例2 在“研究平面鏡成像特點”時，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡，如圖2-3-5所示是這位同學(xué)做完實驗后在白紙上留下的記錄，其中M、N是他實驗時畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實驗中點

7、燃的蠟燭所在的位置. 分別是他找到的蠟燭的像的位置. (1)用玻璃板代替平面鏡的目的是什么？ (2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實驗記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么？ (3)在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？ 剖析 點燃的蠟燭在玻璃面上可以成像；又因為玻璃具有透光性，在玻璃的另一側(cè)不僅可以看到像,還可以看到另一支蠟燭，這樣便于移動蠟燭，使它與點燃的蠟燭的像重合，來確定蠟燭像的位置，本次實驗中像和物到鏡面的距離一次相等另一次不等，不能總結(jié)出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論，出現(xiàn)兩個像的原因是因為玻璃有一定厚度，玻璃的兩個表面都

8、能成像. 答案 (1)容易確定像的位置；(2)不能，因為兩次實驗記錄的像和物到玻璃的距離，一次相等一次不相等，沒有共同特點；(3)玻璃有一定的厚度，玻璃的兩個表面都能反射光線，并分別能成像.題型3 關(guān)于平面鏡成像原理的考查例3 畫出圖2-3-6中，從光源S點發(fā)出的光線經(jīng)鏡面MN反射后過P點的反射光線.剖析由平面鏡成像的原理可知，像是所有反射光線反向延長線的交點.因而S點發(fā)出的光線經(jīng)鏡面MN反射后過P點的反射光線，它的反向延長線必然通過像點.答案要先作光源S 的像點，利用對稱性得像的位置，如圖2-3-7所示.連結(jié)P，交平面鏡MN于A點，則AP就是所求的反射光線.四、課堂練習(xí)1. 位于我市市中心的

9、鏡湖因水清可鑒，形似圓鏡而得名，湖水“水清可鑒”是由于光可以在水面發(fā)生(填“鏡面”或“饅”)反射，能形成物體(填“實像”或“虛像”).春日的鏡湖公園分外妖嬈，鳥語花香、綠柳成蔭，從物理學(xué)的角度分析，“鳥語”是通過傳播到人的耳中的；人們聞到“花香”說明；“柳蔭”是由于光的形成的.2.“北風(fēng)亂/夜未央/你的影子剪不斷/徒留我孤單/在湖面/成雙/”是菊花臺中的一段歌詞，“你的影子”成因是,“成雙”是和成雙，這是現(xiàn)象.3. 如圖2-3-20的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）4.在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中： (1)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭,在玻璃板后面移動，直

10、到跟前面那支蠟燭的像.若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏, 觀察到玻璃板前點燃蠟燭的像.(填“能”或“不能”). (2)記錄了如下表中的實驗數(shù)據(jù)物距/cm像距/cm像與物大小比較第一次12.012.0等大第二次15.015.0等大實驗表明，像與物體的大小. 像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離.5.汽車是大家很熟悉的，但是你知道汽車的擋風(fēng)玻璃為什么不豎直安裝嗎？有人說，擋風(fēng)玻璃傾斜安裝是為了減少行車的阻力，使車身造型美觀，其實從行車安全來講，傾斜安裝還有重要作用，你能運用所學(xué)的光學(xué)知識來分析嗎？6、（06濰坊）芭蕾舞演員練習(xí)時，站在平面鏡前2m處，則她在鏡中的像與她的距離是( )

11、A.4m B.6m C.8m D.2m 7、一只小鳥在平靜的湖面上方飛過，當(dāng)小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的“倒影”是 (選填“實”或“虛”)像，該“倒影”距小鳥 m8、在檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，如圖所示。這種檢查視力的方法，視力表與人眼的距離相當(dāng)于是 A、4.6 m B、5.0 m C、2.9 m D、5.4 m9、（06山西太原）雨后路旁低洼處積了水，在水洼旁會看到自己在水中的“倒影”，這是人射出的光被水面 成的像，這時水面相當(dāng)于 鏡10(05山西)某同學(xué)從遠(yuǎn)處走向一面穿衣鏡，他在鏡中像的大小及像和人之間的距離正確的是（ ）A像大小不變，像和人之間的距離變小 B像變大，

12、像和人之間的距離變大C像變大，像和人之間的距離變小 D像大小不變，像和人之間的距離不變11(05無錫)一個小丑在平面鏡前欣賞自己的像，他看到的像應(yīng)該是下圖中的哪一個？（ ） 12、小明從平面鏡中看到掛鐘的像如圖3所示，這時的時間是_。13、（06廣州）“猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到井中有個月亮（如圖6），以為月亮掉進(jìn)井水中了，以下說法中正確的是 ( )A水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象B水中出現(xiàn)月亮屬于光的折射現(xiàn)象C水中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近 D水中的月亮比天上的月亮小14如圖所示，平面鏡前有一點光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)上，過A點，請作出該光線的光路圖15

13、如圖所示，在平面鏡右方有一發(fā)光點S，OB、O'B'。分別是S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡后的反射光線，作出發(fā)光點S的位置(要求保留必要的輔助線)。五、課后作業(yè)1、平面鏡成像特點是：（1）像和物到 的距離相等（2）像與物體大小 ；（3）像和物體的連線與 垂直（4）像和物體的左右 （5）成的是 像。3(05襄樊市)處走向一塊豎直懸掛著的平面鏡，他在鏡內(nèi)所成的像( )A逐漸變大 B逐漸變小 C大小不變 D大小由平面鏡大小決定4(05泉州)小麗站在距離穿衣鏡前0.5m的地方照鏡子，則鏡中的像與小麗之間距離是 m,小麗后退時，她在鏡中像的大小將 。（填“變大”、“變小”或“不變”） 5（05北

14、京）小剛同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前5m 處，沿著垂直于平面鏡的方向前進(jìn)了2m , 此時他在鏡中的像與他本人的距離為（ ）A . 2m B . 3m C , 5mD . 6m6(05鎮(zhèn)江)研究平面鏡成像特點的實驗情況如圖所示，燭焰在平面鏡中所成的像是 像(實/虛)，放在“燭焰”上的手指 被燒痛（會/不會）. 第14題 第15題 第16題7(05柳州課改)如圖6所示是觀察平面鏡成像的裝置。在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動，直到看上去它跟像完全重合。這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的   &#

15、160;，同時還可以確定    。8（05蕪湖課改）視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m.小明準(zhǔn)備借助一塊平面鏡檢查視力（如圖1 所示），則他應(yīng)坐在鏡前_m 處圖中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向應(yīng)與視力表中“E”字的實際朝向_（選填“相同”或“相反”）。9、（06浙江）如圖所示，落地平面鏡高0.8米。身高1.65米的姚安美同學(xué)站在鏡前卻看不到自己全身的像，她回想起科學(xué)課上所學(xué)知識就(選填“適當(dāng)后退一段距離”或“適當(dāng)把鏡子升高一段距離”)，當(dāng)她看到了自己全身像時，此像的大小與她本人相比應(yīng)該是(選填“大”、“小”或“一樣大”)10(05揚

16、州副卷)在探究平面鏡成像的實驗中，下列說法錯誤的是( )A用平板玻璃代替平面鏡是為了能看到鏡后的物體，便于確定像的位置B選擇與物等大的另一物體的目的是為了比較像和物的大小C將白紙放在像的位置，透過玻璃看到白紙上有像，由此得出白紙能接收平面鏡所成的像D平板玻璃放置時應(yīng)與桌面垂直11（05揚州正卷）在探究平面鏡成像的實驗中，為了準(zhǔn)確地找到像的位置，應(yīng)選用 代替平面鏡；鏡后的蠟燭與像完全重合說明 。12、（06泰安市）小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實驗中： （1）直

17、尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系；（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系；（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。13、（06臨沂）孫悅同學(xué)在探究平面鏡成像特點時，是按如下實驗步驟進(jìn)行的： a將點燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖所示b將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像c將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系d用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離請你針對孫悅同學(xué)的實驗回答下列問題： (1)孫悅同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?(2)孫悅同學(xué)的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來并

18、說明正確做法。14(05臨沂市)請你仔細(xì)觀察，說出下圖中所隱含的物理知識。(至少說出三點)15、（06濟寧）在做“研究平面鏡成像特點” 的實驗時(1)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是 ，這是為了 。(2)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是 。(3)張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進(jìn)行實驗，但看不清跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像： 。1、凸面鏡對光有 作用，能夠增大觀察范圍，常見應(yīng)用有 。2、凹面鏡對光有 作用，常見應(yīng)用有

19、。3現(xiàn)有如下光學(xué)器件：a）平面鏡；b）凸鏡；c）凹鏡；d）凸透鏡；e）凹透鏡。在下列光學(xué)儀器或用具中用到了哪種器件？請把相應(yīng)的字母填入空格。自制潛望鏡用_，太陽灶用_，汽車觀后鏡用_，耳科醫(yī)生的額鏡用_。2).小馬設(shè)計如下方案研究凸面鏡成的像： 器材：透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭 步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進(jìn)行像的承接；然后再選擇另一支與這個像長短 的蠟燭，放在玻璃后面，與像的位置 。改變蠟燭的位置做多次實驗。 實驗記錄如下：蠟燭離弧形玻璃的距離光屏上的像玻璃后的像很近無縮小正立較遠(yuǎn)無縮小正立很遠(yuǎn)無縮小正立 3).小馬得出結(jié)論：凸面鏡只能成 、 的 像。1(05東營)如圖乙所示，S是一個發(fā)光點