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文檔簡介
1、.課 題1. 稻草人主備人總課時(shí)1教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)5個(gè)會(huì)認(rèn)字,11會(huì)寫字,掌握新詞。2、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)5個(gè)會(huì)認(rèn)字,11會(huì)寫字,掌握新詞。教學(xué)難點(diǎn)簡單概括課文的主要內(nèi)容授課類型講授法、自主學(xué)習(xí)合作探究法.第1課時(shí)新授課 月 日 教 學(xué) 流 程二次備課平安教育: 1.講衛(wèi)生,勤洗手。 2.上下臺(tái)階不擁擠。教學(xué)過程: 一、談話引入,檢查預(yù)習(xí)情況: 1、學(xué)生輪流讀文,糾正字音; 2、出示小組討論生字組詞,學(xué)生匯報(bào)領(lǐng)讀; 3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)詞語,畫出不懂的詞語小組討論,老師適時(shí)指導(dǎo); 4、用自己喜歡的詞語造句討論,展示匯報(bào),糾正。 二、簡介作者和他的作品?稻草人?。三、
2、初讀課文,整體把握課文內(nèi)容。 1、默讀課文,整體把握課文內(nèi)容。 2、想想課文講了一個(gè)什么故事,然后在小組中簡要地講述這個(gè)故事。 3、小組合作探究,課文分幾部分?每部分講什么? 4、全班匯報(bào)交流學(xué)習(xí)情況,師小結(jié),質(zhì)疑問難。四、指導(dǎo)朗讀課文。五、作業(yè):熟讀課文,抄寫生字詞。板書設(shè)計(jì)1 稻草人 扇子輕輕搖動(dòng) 快樂扇子搖得更勤 驚慌教學(xué)反思課 題1. 稻草人主備人總課時(shí)2教學(xué)目的1、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。2、理解稻草人的心情變化及原因,感受稻草人身上的優(yōu)良品質(zhì)。要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽
3、的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能,強(qiáng)化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。3、整體把握課文。教學(xué)重點(diǎn)老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我
4、常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。抓住重點(diǎn)句子感受稻草人身上的優(yōu)良品質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)可以生動(dòng)地復(fù)述課文內(nèi)容授課類型講授法、自主學(xué)習(xí)合作探究法.第2課時(shí)新授課 月 日 教 學(xué) 流 程二次備課平安教育: 1.講衛(wèi)生,勤洗手。 2.上下臺(tái)階不擁擠。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引新,布置學(xué)習(xí)任務(wù):二、細(xì)讀課文,理解感悟:1、自主學(xué)文,考慮。 1找出課文中描寫稻草人感情變化的語句,畫出來,讀一讀。 2聯(lián)絡(luò)上下文,體會(huì)他感情為什么有這樣的變化。2、小組合作探究,交流學(xué)習(xí)情況。3、匯報(bào)交流: 1你喜歡稻草人嗎?談?wù)勛约旱睦碛伞?2把課文中最感動(dòng)你的地方有感情地朗讀給大家聽,再說說你為什么感動(dòng)。4、師小結(jié),質(zhì)疑問難。三、有感情地朗讀課文:四、總結(jié)課文,并結(jié)合思想教育:1、匯報(bào)交流;課文主要講了一個(gè)什么故事,你從中明白了什么?2、思想教育:教育學(xué)生學(xué)習(xí)稻草人的美妙品質(zhì),做個(gè)心地仁慈的人。五、主題閱讀: 1、自主閱讀,做批注; 2、學(xué)生匯報(bào)展示。六、作業(yè):1、有感情地朗讀課文,完成課后考慮題,練習(xí)題;2、展開想象,想想稻草人“禁不住低頭哭了以后,還會(huì)發(fā)生什么故事,再寫下來;3、閱讀
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