北師大物理八下4功率學(xué)案

1、導(dǎo)學(xué)案功率學(xué)習(xí)目標(biāo):（1）從生產(chǎn)和生活實際實例中，知道功率是描述物體做功快慢的物理量。（2）通過知識遷移由速度類比出功率的概念、公式、單位，能用公式計算功率。（3）能自己設(shè)計實驗測量功率，并能解決一些簡單的實際問題。學(xué)習(xí)過程：【問題一】什么是功率思考小明的教室在五樓，通常上樓需要1.5min，一次他跑步上樓只用了40s。則：小明兩次上樓所用時間_ _，體重_ _，上升的高度_ _，做的功_ _，但做功的快慢程度卻_ _。討論物體在運動時，是怎樣比較物體運動快慢的？在力對物體做功時，我們又該如何比較物體做功的快與慢？物理量物理意義定義公式速度表示物體運動快慢單位時間內(nèi)運動的路程v=s/t功率【小

2、結(jié)一】 叫做功率，它是表示物體 的物理量。練習(xí)一1.當(dāng)兩臺機器正常工作時，功率大的機器一定比功率小的機器（） A. 做功多 B. 做功少 C. 做功快 D. 做功慢2.甲、乙兩個集裝箱的質(zhì)量相等，起重機把甲以1 m/s的速度提升10 m；再以2 m/s的速度把乙提升相同的高度，那么（ ）A.兩次做功一樣多 B.第一次做功多 C.第二次做功多 D.無法比較【問題二】功率的計算自學(xué)課本111頁、113頁學(xué)習(xí)功率的公式、單位。1公式：2國際單位： ，簡稱 ，用符號 表示。 3常用單位： 、 4.物理意義: 物體功率為70W表示 練習(xí)二觀察思考課本中例題，完成下列練習(xí)題。注意解題過程及書寫規(guī)范。1.建

3、筑工地上，水泥板質(zhì)量為0.7t，起重機在15s內(nèi)把它勻速提升到4m的高度，起重機提升的功率是多少？2重為100N的物體A，放在水平地面上，在20N水平拉力F作用下，以0.2ms的速度做勻速直線運動（如圖14-22所示）求：（1）拉力在5s內(nèi)對物體A所做的功；（2）拉力F的功率【問題三】 估測人上樓時的功率思考人體活動過程中通常要克服哪些力做功？活動估測人上樓時的功率（1）測量原理 （2）需要測量的物理量有： 、 、 。（寫出物理量名稱及符號）（3）需要用到的測量工具有 、 和 。（4）人上樓時的功率的表達式是 P= （用直接測得的物理量表示）課堂檢測：1速度是表示物體運動快慢的物理量，它是用路

4、程與時間的比值來定義的。下列物理量中所采用的定義方法與速度相同的是（ ）.A力 B功率 C功 D浮力2.如圖所示，起重機用鋼繩吊起重9000N的重物，在5s內(nèi)上升10m，再用4s沿水平方向移動5m，水平移動過程中起重機對重物做功為_J，整個過程做功的平均功率為_W，它表示的物理意義是 。3.某人騎一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（）A1WB10WC100WD1000W4一天，小軍、小麗和小華在商場里面買學(xué)習(xí)用品，小軍同學(xué)乘自動扶梯從一樓來到二樓（如圖6所示），小麗同學(xué)想測量自動扶梯對小軍同學(xué)做功的功率。（1）測量所

5、需要的器材有：_和_。（2）小麗同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是（ ）.A測出小軍同學(xué)的質(zhì)量B測出自動扶梯的總長度C測出一樓到二樓的豎直高度D測出小軍乘自動扶梯從一樓來到二樓所用的時間E算出自動扶梯對小軍同學(xué)做功的功率（3） 請你幫小麗設(shè)計一個實驗記錄表格。5.如圖所示的裝置中，重30牛的物體A，在水平力F的作用下以10厘米/秒的速度沿水平桌面做勻速直線運動半分鐘，此時彈簧秤的示數(shù)為2牛，（不計機械內(nèi)部摩擦和機械自重）求：（1）物體A受到的摩擦力（2）拉力所做的功（3）拉力的功率功率課時作業(yè)：1.功率是表示物體 的物理量，甲機器比乙機器的功率大，表明 人步行時的功率約20W，其物理意義是

6、。2.甲、乙兩個集裝箱的質(zhì)量相同，起重機第一次將甲集裝箱以01 ms的速度提升1 0 m，第二次將乙集裝箱以02 ms的速度勻速提升相同的高度。若不計空氣阻力，兩次鋼繩對集裝箱的拉力相比，第一次 第二次；兩次對集裝箱做功的功率相比，第一次 第二次。(均選填“大于、“小于"或“等于")3.如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少 N。若他在1min內(nèi)做30個俯臥撐，每次肩部上升的距離約為0.4 m，則他的功率至少為 W。4.某商場二樓到三樓的自動扶梯高度是4m，扶梯長6m，孫珙同學(xué)體重500N自

7、動扶梯把孫琪同學(xué)從二樓運送到三樓的過程中對她做功 J如果要測算自動扶梯對她做功的功率，還應(yīng)該測量的物理量是 關(guān)于功率，下列說法正確的是 ( )A功率是表示做功快慢的物理量 B做功越多，功率越大C做功時間越短，功率越大 D完成相同的功，做功的時間越長，功率越小5.某機器的功率為100W，它的物理意義是( )A這臺機器能做lOOJ的功 B這臺機器能做lOOJ/s的功 C這臺機器每秒做l00J的功 D這臺機器每秒做lOOJ/s的功6如圖所示，工人利用動滑輪在10s內(nèi)將重為l00N的重物(包括桶)沿豎直方向勻速向上提升了5m若該動滑輪重10N忽略繩與滑輪之間的摩擦，不計空氣阻力，則下列說法正確的是(

8、)A提升過程中，繩的拉力F做了500J的B提升過程中，繩的拉力F做了550J的功C提升過程中，繩的拉力F做功的功率是50WD該滑輪裝置的機械效率是l00 -7.攀巖運動是從登山運動中派生來的新項目，它集健身、娛樂、競技于一體，以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率，需要測量的物理量有( ) A運動員的質(zhì)量、巖石的高度 B運動員的質(zhì)量、攀巖的路程 C運動員的重力、巖石的高度、攀巖的時間 D運動員的重力、攀巖的路程、攀巖的時間 8. 某人從底樓到五樓，第一次慢慢走上去，第二次勻速跑上樓，若兩次上樓過程中做功分別為W1、W2，功率分別為P1、P2，

9、則 ( )AWl=W2，Pl=P2 BWl=W2， Pl<P2CWl=W2，Pl>P2 D. W1W2，P1P29.如圖：所示，要粗測小明同學(xué)做“引體向上”時的功率。下面所列的物理量中，不需要測量的是 ( )A他的質(zhì)量 B單杠的高度C每次身體上升的高度 D做“引體向上"的時間10.在汶川地震的抗震救災(zāi)中，黨和政府把救人放在重中之重的位置。在倒塌房屋的廢墟中搜救被困人員，重型吊機起到了重要作用。如圖所示的重型吊機在某次起吊中吊起20000kg的重物(鋼繩的重和摩擦不計，取g=10N/kg)。求(1)當(dāng)重物勻速上升時，鋼繩受到的拉力為多少牛？(2)若重物以0.1m/s的速度勻

10、速豎直上升15s，重型吊機對重物所做的功為多少焦？(3)在重物以0.1m/s的速度勻速豎直上升的過程中重型吊機對重物做功的功率為多少？11.一臺拖拉機耕地時的功率是50kW，Omin內(nèi)勻速前進了900m，求它在耕地時所受的阻力。(提示：先求它的牽引力F，再求阻力)12.2008年5月1 2日，四川汶川發(fā)生8級大地震，震后立即開展了緊急救援在救援過程中，?？吹骄仍ぷ髡呤褂闷鹬貦C械吊起坍塌的混凝土結(jié)構(gòu)的吊板如圖所示是這種起重機吊臂上的滑輪組，它在50s內(nèi)將重為2.4×104 N的吊板勻速提高10m已知拉力F為104 N則這個過程中：(1)拉力F做了多少功?(2)拉力F的功率多大7 (3)滑輪組的機械效率多大?13.小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組利用自行車進行探究活動。 (1)小組成員分別用不同的方法測出了自行車后輪周長為180cm請你說出