蘇教版四上習(xí)作5

1、習(xí) 作 5蘇教版四上語文學(xué)習(xí)例文自主學(xué)習(xí)：自由讀讀兩則例文片斷，并思考：這兩篇習(xí)作分別寫的什么內(nèi)容？交流討論：你覺得兩篇習(xí)作在寫作上最值得學(xué)習(xí)的是什么？ 外形和構(gòu)造：大小、顏色、各部件的位置、功能。 作用：整點報時、按時鬧鈴。天藍(lán)色，透明，“滴答滴答”，精致，橘紅色，尖尖的全身頭頂小門細(xì)致有序 小溪流生活得很快樂 小溪流孤獨、難過 描寫環(huán)境的變化，表達(dá)了對破壞環(huán)境的不滿。有時 有時 有時拍拍 撓撓 小鬧鐘、小溪流還有很多很多的伙伴，他們就生活在我們的身邊，在你的生活中，你最熟悉誰？你最喜歡誰？你想為誰傾訴心聲？ 花草蟲魚，植物，文具，家具電器，食品，工具都可以是你的選擇。自述：以第一人稱的方式

2、，講述某個人或者某件事物的特點。生動、有趣，富有真實感。賦予事物情感，寫出它的喜怒哀樂。了解要求1、讓被介紹的事物開口說話，自己介紹自己。2、用自述的形式來介紹小鬧鐘、小溪流，好像它們也有了生命，使讀者感到生動、有趣。3、確定寫作素材，抓住它的特點，展開想象開始寫作。學(xué)習(xí)方法 銀灰色的衣服，長方形的臉，這張臉被稱作顯示屏；兩只長方體的耳朵里可以傳出優(yōu)美動聽的音樂，主人告訴我它叫音響；那橢圓形的鼠標(biāo)就是我的手了；長方體的身子是我的神經(jīng)中樞，主人管它叫主機(jī)；那又長又扁的鍵盤就是我的腳。 又瘦又高，干干凈凈的，有一身漂亮的花衣裳，我為自己有這樣的容貌而感到驕傲。 我是一條全火紅的金魚，有一位非常疼我

3、的主人，所以我很快樂。 我有一雙大大的眼睛，圓圓的肚子像吃了湯圓似的，還長著剪刀似的又長又漂亮的尾巴。我全身通紅，所以我的小主人給我取了一個名字叫紅火四葉尾。樣子精彩片段 我的天敵就是病毒。為此，主人給我安了一道防火墻，并且定時為我殺毒，這使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。 主人卻總是抵擋不住我的誘惑，一有空就用我上QQ和同學(xué)聊天。每次都說只上10分鐘，可是10分鐘后，她又在默默念叨：“再上10分鐘就下?！?往往一上就是四五十分鐘。因為這個，主人的視力可下降了不少，我真替主人擔(dān)心啊。 當(dāng)我的主人買下我的那天，一瞬間變成了丑八怪，頭上臟兮兮的。有一天，鉛筆妹妹對我說：“橡皮姐姐，你是不是整容

4、了，還是被毀容了？”我無可奈何地愣在那里，一句話都沒說。 后來我發(fā)現(xiàn)，頭上臟兮兮的，不正是和人類一樣，有了頭發(fā)嗎？于是，我的自信又回來了，每天和鉛筆妹妹，鋼筆哥哥，文具盒大叔.快樂地玩耍，嬉戲。每天讓主人擦掉錯誤的地方，寫正確的答案。有時還讓主人拿來開心，我再也不會自卑，心里只有一個想法快樂就好！電腦橡皮 自述事物時要從多方面、多角度描寫具體；要運用比喻、擬人等多種手法把文章寫生動。題目：自述外形、構(gòu)造、作用寫得具體說心里話運用擬人、比喻寫生動 寫喜愛的事物參考題目書包的自述書包的自述校服的自述校服的自述我是一個可憐的文具盒我是一個可憐的文具盒寫作要領(lǐng)寫作要領(lǐng)1 1、讓它開口說話；、讓它開口說話；2 2、抓住它的形狀、大小、顏色、構(gòu)造以及、抓住它的形狀