版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 等式的性質(zhì)與不等式的性質(zhì) 知識講解等式的性質(zhì)與不等式的性質(zhì)一1.不等關(guān)系:不等關(guān)系常用不等式來表示,2.兩個實數(shù)大小的比較:(1);(2);(3)。3.作差比較法步驟:(1) 作差;(2)整理;(3)判斷符號;(4)下結(jié)論。4.重要不等式:一般地,等式的性質(zhì)與不等式的性質(zhì)二1.等式的性質(zhì)(1) 性質(zhì)1 如果ab,那么ba;(2) 性質(zhì)2 如果ab,bc,那么ac;(3) 性質(zhì)3 如果ab,那么acbc;(4) 性質(zhì)4 如果ab,那么acbc;(5) 性質(zhì)5 如果ab,c0,那么.2.不等式的基本性質(zhì)(1)對稱性:abba.(2)傳遞性:ab,bcac.(3)可加性:
2、abacbc.(4)可乘性:ab,c0acbc;ab,c0acbc.(5)加法法則:ab,cdacbd.(6)乘法法則:ab0,cd0acbd.(7)乘方法則:ab0anbn0(nN,n2)3.關(guān)于不等式性質(zhì)的理解兩個同向不等式可以相加,但不可以相減,常用的結(jié)論:(1)ab,ab0b0,m0, ba2b2;a2b2ab;abbb0時,a2b2才成立,故都錯誤;對于,只有當a0且ab時,1才成立,故錯誤;2. 若實數(shù)a,b,c滿足cba,且acac B.c(b-a)0C.ac(a-c)0 D.cb2ab2答案:D.解析:因為cba,且ac0,所以c0,所以abac,故結(jié)論A成立;又因為b-a0,
3、故結(jié)論B成立;而a-c0,ac0,故ac(a-c)0,故結(jié)論C成立;當b=0時,cb2=ab2,當b0時,有cb2ab2,故cb20,b0,b0,c0,若,則有()Acab BbcaCabc Dcba解析:由可得111,即0,b0,c0,所以abbcca.由abbc,可得ac.由bcca,可得ba.于是有cabc,acbac BbcdaCdbca Dcadb解析:abcd,adbc,ad(ab)bc(cd),即ac.bd.又acb,abac.5. 實數(shù)滿足,若,則()AT0 BT0,z0,所以xz0.又-y20,所以-y2+xz0,所以Tb,則acbc2,則ab;若ababb2;解析:中,c的
4、正、負或是否為0未知,因而判斷ac與bc的大小缺乏依據(jù),故不正確中,由ac2bc2,知c0,故c20,所以ab成立,故正確中,a2ab,abb2,所以a2abb2,故正確故填.2. 已知實數(shù),則_,_(用,0,y0,且,1681,得227,故的最大值是27.6. 已知-3ba-1,-2c -1,則(a-b)c2的取值范圍為 .解析:-3ba-1,-3b-1,-3a-1,ba,1-b0,-3+1a-b-1+3,即-2a-b2,0a-b2.-2c-1,1c24,01(a-b)c224,0(a-b)c28.三、解答題1. 若ab0,cd0,e0,求證:.證明:cd0,cd0.又ab0,acbd0.(
5、ac)2(bd)20.兩邊同乘以,得.又e0,.2. 已知2a5,3b10,求ab,的取值范圍答案:8ab2.,.解析:3b10,10b3.又2a5,8ab2.又,.3. 已知1ab2,且2ab4,求4a2b的取值范圍答案:54a2b10解析:令ab,abv,則24,1v2.由解得因為4a2b4222vv3v,而24,33v6,所以53v10.所以54a2b10.4. 若實數(shù)滿足求的取值范圍.解析:令3m+4n=x(2m+3n)+y(m-n)=(2x+y)m+(3x-y)n,則解得因此3m+4n=(2m+3n)+(m-n).由-12m+3n2得(2m+3n).由-3m-n1得-(m-n),所以-3m+4n+,即-23m+4n3.5. (2020全國高一課時練習(xí))日常生活中,在一杯含有克糖的克糖水中,再加入克糖,則這杯糖水變甜了.請根據(jù)這一事實提煉出一道不等式,并加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 甲苯精餾塔課程設(shè)計結(jié)論
- 網(wǎng)絡(luò)營銷微信課程設(shè)計
- 醫(yī)院設(shè)備管理制度
- 波浪能發(fā)電裝置課程設(shè)計
- 舞蹈機構(gòu)古典舞課程設(shè)計
- 用天正暖通進行課程設(shè)計
- 會計師工作總結(jié)細心核算確保賬目準確無誤
- 數(shù)字時代品牌營銷的新趨勢計劃
- 日常教學(xué)反思與總結(jié)計劃
- 裝修合同簡易版
- 通力電梯KCE電氣系統(tǒng)學(xué)習(xí)指南
- 風電場崗位任職資格考試題庫大全-下(填空題2-2)
- 九年級數(shù)學(xué)特長生選拔考試試題
- 幼兒園交通安全宣傳課件PPT
- 門窗施工組織設(shè)計與方案
- 健身健美(課堂PPT)
- (完整版)財務(wù)管理學(xué)課后習(xí)題答案-人大版
- 錨索試驗總結(jié)(共11頁)
- 移動腳手架安全交底
- 人教版“課標”教材《統(tǒng)計與概率》教學(xué)內(nèi)容、具體目標和要求
- 矩形鋼板水箱的設(shè)計與計算
評論
0/150
提交評論