受力分析專題

1、高中物理力學(xué)受力分析專題順口溜：分析對象先隔離，已知各力畫上面。接觸點、面要找全，推拉擠壓彈力顯。糙面滑動動摩擦，欲動未動靜摩現(xiàn)。隔離體上力畫全，不多不少展笑顏。（一）受力分析物體之所以處于不同的運動狀態(tài)，是由于它們的受力情況不同要研究物體的運動，必須分析物體的受力情況正確分析物體的受力情況，是研究力學(xué)問題的關(guān)鍵，是必須掌握的基本功 如何分析物體的受力情況呢?主要依據(jù)力的概念、從物體所處的環(huán)境(有多少個物體接觸)和運動狀態(tài)著手，分析它與所處環(huán)境的其它物體的相互聯(lián)系；一般采取以下的步驟分析：1確定所研究的物體，然后找出周圍有哪些物體對它產(chǎn)生作用 采用隔離法分析其他物體對研究對象的作用力，不要找該

2、物體施于其它物體的力，譬如所研究的物體叫A，那么就應(yīng)該找出“甲對A”和“乙對A”及“丙對A”的力而“A對甲”或“A對乙”等的力就不是A所受的力也不要把作用在其它物體上的力錯誤地認為通過“力的傳遞”作用在研究對象上2要養(yǎng)成按步驟分析的習(xí)慣 先畫重力：作用點畫在物體的重心 次畫接觸力(彈力和摩擦力)：繞研究對象逆時針(或順時針)觀察一周，看對象跟其他物體有幾個接觸點(面)，對每個接觸點(面)若有擠壓，則畫出彈力，若還有相對運動或趨勢，則畫出摩擦力要熟記：彈力的方向一定與接觸面或接觸點的切面垂直，摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對運動（或趨勢）方向相反。分析完一個接觸點(面)后再依次分析其他的接觸

3、點(面)再畫其他場力：看是否有電、磁場力作用，如有則畫出場力順口溜：一重、二彈、三摩擦、再其它。3受力分析的注意事項：初學(xué)者對物體進行受力分析時，往往不是“少力”就是“多力”，因此在進行受力分析時應(yīng)注意以下幾點：(1) 只分析研究對象所受的力，不分析研究對象對其他物體所施加的力。(2) 每分析一個力，都應(yīng)找到施力物體，若沒有施力物體，則該力一定不存在這是防止“多力”的有效措施之一。檢查一下畫出的每個力能否找出它的施力物體，特別是檢查一下分析的結(jié)果，能否使對象與題目所給的運動狀態(tài)(靜止或加速)相一致，否則，必然發(fā)生了多力或漏力現(xiàn)象(3) 合力和分力不能同時作為物體受到的力。(4)只分析根據(jù)力的性

4、質(zhì)命名的力（如重力、彈力、摩擦力），不分析根據(jù)效果命名的力（如下滑力、上升力等）。（二）受力分析練習(xí)：1、畫出物體A受到的彈力：（并指出彈力的施力物）AFA 水平面光滑 靜止 半球固定，內(nèi)表面光滑AA沿著斜面向上運動2、畫出物體A受到的力，并寫出施力物：（表面不光滑）FAA靜止不動FAA向右勻速AA相對斜面靜止AA沿著斜面向下運動FAA勻速下滑F(xiàn)AA靜止3、對下面物體受力分析：對物體A進行受力分析（并寫出各力的施力物）沿傳送帶勻速上滑的物塊AA A沿著墻向上運動A沿著水平面向左運動AA沿著水平面向右運動 木塊A沿斜面勻速上滑F(xiàn)VA、B相對地面靜止A與皮帶一起向右勻速運動A4、對水平面上物體A和

5、B進行受力分析，并寫出施力物（水平面粗糙）ABFA、B一起向右加速運動ABFA、B一起向右勻速運動ABA、B相對地面靜止ABC   ABA、B一起向右勻速A、B、C一起向右加速運動A BA、B一起向右加速運動5、分析A和B物體受的力 分析A和C受力（并寫出施力物）MmmcABAB在水平力F作用下A、B沿桌面勻速運動， AB物體靜止不動物體靜止不動二、對木棒進行受力分析（墻壁光滑，地面粗糙）3、 對物體A進行受力分析（墻壁、地面和物體表面粗糙；物體A和B均保持靜止）1、下面兩圖中，個物體都靜止。小球表面光滑。請畫出小球受到的力2、 下面3圖中。A都在沿接觸面移動。畫出3圖中物體A所受到的力。3、下面4圖中，物塊靜止，請畫出物塊受到的力。4、圖中，物塊在F作用下向下滑，斜面靜止。