力的描述同步練習(xí)

1、7.2力的描述同步訓(xùn)練題一、選擇題1力的作用效果()A只與力的大小有關(guān)B只與力的方向有關(guān)C只與力的作用點(diǎn)有關(guān)D與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)2一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，如果兩個(gè)力的三要素完全相同，那么這兩個(gè)力是()A一對(duì)相互作用力B同一個(gè)力C可以互相抵消的兩個(gè)力D大小、方向、作用點(diǎn)都相同的兩個(gè)力3托起下列物體所用的力最接近1 N的是()A一袋方便面B一塊磚C一張學(xué)生用的板凳D一枚大頭針 4一個(gè)人用與地面成30°角、大小為100 N的力F向右拉一物體，如圖7-2-1所示，四個(gè)同學(xué)分別畫出了拉力的圖示，其中正確的是()5存圖7-2-2中面出了力F1與F2的示意圖，由圖可知()AF1>

2、;F2BF1=F2CF1<F2D無法判斷F1和F2的大小二、填空題6某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較圖7-2-3的(a)、(b)兩圖，可知力的作用效果與力的有關(guān)；在圖7-2-3的(c)、(d)兩圖中，人用扳手?jǐn)Q螺絲帽，(d)圖所示方法比(c)圖更容易，可知力的作用效果與力的_有關(guān)。7在物理學(xué)中，為了紀(jì)念英國科學(xué)家_在力學(xué)中的貢獻(xiàn)，就用他的名字作為力的單位，簡稱_，符號(hào)是_。托起一個(gè)蘋果的力大約是_N。8如圖7-2-4所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧，已知F1<F2。觀察比較(a)、(b)、(c)三圖，可知力的作用效果與力的_有關(guān)。 三、作圖題9如

3、圖7-2-5所示，一輛重120 N的小車受到與水平方向成30°角斜向上的大小為60 N的向右的拉力作用，請(qǐng)用力的圖示畫出小車受到的重力和拉力。10如圖7-2-6所示，斜面上放一個(gè)小球，畫出小球受到的3 N支持力和2 N沿斜面向上拉力的圖示。11如圖7-2-7所示，足球運(yùn)動(dòng)員已將足球踢向空中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出足球在向斜上方飛行過程中某時(shí)刻的受力示意圖。 四、經(jīng)典題12(教材中的變型題)如圖7-2-8所示，你能從圖中了解哪些內(nèi)容，對(duì)此有何想法?參考答案一、1D點(diǎn)撥：力的作用效果是便受力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀發(fā)生改變。如踢足球時(shí)，用力越大，球飛得越遠(yuǎn)，而且球總是沿著所受的力的方向飛去。說明力的大

4、小、方向不同，力的作用效果就不同。推門的時(shí)候，推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用在離門軸較近的點(diǎn)，易于把門推開，說明力的作用點(diǎn)不同，作用效果也不同?？梢娏Φ拇笮　⒎较?、作用點(diǎn)都能夠影響力的作用效果。2D點(diǎn)撥：力的三要素是指力的大小、方向和作用點(diǎn)。如果一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，則這兩個(gè)力是一對(duì)大小、方向和作用點(diǎn)都相同的力。3A4D點(diǎn)撥：A、B兩圖中，一個(gè)單位長度代表100 N，所以圖示中拉力都為200 N，故不符合題意；C選項(xiàng)中沒有標(biāo)明每一個(gè)單位長度表示多少牛，也是錯(cuò)誤的。畫力的圖示一定要規(guī)范，所定標(biāo)度要合理，即力的大小應(yīng)是所定標(biāo)度的整數(shù)倍，且為兩倍以上的關(guān)系。5D點(diǎn)撥：

5、在同一個(gè)物體上，力的示意圖中線段越長，表示力越大。因?yàn)镕1和F2是分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力，所以它們的大小無法判斷。二、6方向；作用點(diǎn)點(diǎn)撥：力的大小、方向和作用點(diǎn)都能影響力的作用效果。比較題圖中(a)、(b)兩圖可知，對(duì)彈簧施加的力的方向不同，力的作用效果不同；比較(c)、(d)兩圖可知，作用在扳手上的力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同。7牛頓；牛；N；18大小三、9解：如答圖7-2-1所示。點(diǎn)撥：畫力的圖示時(shí)，應(yīng)首先規(guī)定一個(gè)合適的長度作為標(biāo)準(zhǔn)長度，再確定作用在受力物體上的力的作用點(diǎn)和力的方向，然后從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫一根帶箭頭的線段表示力的作用線，箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，最后截取相應(yīng)的線段表示力的大小。注意：在同一個(gè)圖中，兩個(gè)力要用同一個(gè)標(biāo)度來表示力的大小，最后注明力的大小和單位。10解：如答圖7-2-2所示。 11解：如答圖7-2-3所示。點(diǎn)撥：要用力的示意圖表示出物體受到的力，關(guān)鍵要明確物體受到幾個(gè)力，每個(gè)力的方向如何。足球被踢向空中且正在飛行，它受到兩個(gè)力的作用：一個(gè)是重力G，方向豎直向下；另一個(gè)是空氣對(duì)它的阻力F阻，方向與它的運(yùn)動(dòng)方向相反，即斜向下。四、12解：從