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文檔簡介
1、分式方程 習題精選基礎鞏固題1關于的方程的最簡公分母是_。2已知方程有增根,則增根一定是_。3當_時,的值等于 4當_時,與的值相等。5若分式方程的解為,則_。6當_時,分式的值為。 7方程有增根,此時_。8當_時,方程會產生增根。9已知,用的代數(shù)式表示應為_。10滿足方程:的的值是( ) A1 B2 C0 D沒有11如果分式,那么、的值是( )A , B , C , D,12下列分式方程去分母后所得結果正確的是( )A 解:B解:C解: D解:13下列說法正確的是( )A是分式方程 B是分式方程C的解是 D解分式方程時,一定能產生增根14某大隊要筑一條水壩,需要在規(guī)定日期內完成。如果由甲隊去
2、做,恰好如期完成;若由乙隊去做,需要超過規(guī)定日期三天,現(xiàn)由甲、乙兩隊合作2天后,余下的工程由乙隊獨自去做,恰好在規(guī)定日期內完成,求規(guī)定日期,下面所列的方程中,正確的是( )A B C D15“五一”江北水城(聊城)文化旅游節(jié)期間,幾名同學包租一輛面包車前去游覽,面包車的租價為180元,出發(fā)時,又增加了兩名同學,結果每個同學比原來少分攤了3元車費,若參加游覽的學生共有人,則所列方程為( )A B C D16某化肥廠計劃每天生產化肥噸,由于采用了新技術,每天多產生化肥3噸,實際生產180噸與原計劃生產120噸所用的時間相等,那么適合的方程是( )A B C D17解方程(1) (2) (3)18為
3、何值時,關于的方程的解為零? 19為何值時,關于的方程會產生增根?20解關于的方程 21甲加工180個零件的時間,乙可以加工240個,又知甲每小時比乙少加工5個,求每個人每小時各加工多少個零件。課外延伸題22已知, 求證:23已知關于的方程 24兩電阻、并聯(lián)后的電阻為,則、之間的有一個正數(shù)解,求的取值范圍。 關系為,。已知歐姆,歐姆,求。25甲乙兩人在一圓形跑道上跑步,甲用40秒 26總價為36元的甲種零件和總價為36元的乙種就能跑一圈,乙反向跑,每15秒和甲相遇一次, 零件混合,混合后所得的零件,每件比甲種少0.3元,求乙跑完一圈需要多少時間? 而比乙種多0.2元,求甲種零件和乙種零件的單價
4、。27解方程: 中考模擬題28方程的解是_。 29若分式(、為常數(shù)),則、的值為( ) A B C D30分式方程有增根,則值為_。31如果分式方程有增根,則增根是_。32甲做90個機器零件所用時間和乙做120個機器零件所用時間相等,又知每小時甲、乙兩人一共做35個機器零件,問甲、乙每小時各做多少個零件,若設甲每小時做個零件,根據(jù)題意,得_。33某學生從學校回家,先步行2千米然后乘汽車行駛8千米到家,第二天騎自行車按原路返校,所用時間與回家時間相同,已知騎自行車的速度比步行速度快8千米/時,比汽車速度少12千米/時,求自行車速度?34甲騎自行車從地出發(fā)往距地60千米的地,2個半小時后,乙騎摩托
5、車從地出發(fā)到達地10分鐘后,甲才到達,已知乙的速度是甲的速度的5倍,求乙的速度。答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 11 A 解析:已知得: 即 因此選A12 D 解析:在A中,右邊的1未乘公分母在B中,應分:,在C中,應為13A 14 A 15 D 16 C 17 解方程 去分母:, 經(jīng)檢驗:是原方程的根解:去分母: , 將 代入原方程:左 右 是原方程的根解:去分母: 檢驗: 將代入是原方程的根18解:因方程的分解為。 即 19解:去分母: 因方程有增根,即 即或20解:去分母:, , 21解:設甲每小時加工個零件,那么乙每小時加工個零件。 由題意得:解之得:(個) 經(jīng)檢驗:為方程的根。22證明:由知 由知 即23解:由原方程得: 因方程有正數(shù)解, 24 解:由已知得: 當 時, 25 解:設乙跑完一圈用秒 則 即乙跑完一拳用秒26解:設混合后的價格為元件,則甲種零件價格為元件,乙種零件的價格為元件由題意知: 解之得: 檢驗:為方程的解, 答:甲種零件每件元,乙種零件每件元。27 解:因為: 原方程可化為:即: 去分母: 即 經(jīng)檢驗:為方程的根 28 29B 解析:由題意得: 30 解析:由方程得 , 因方程有增根, 31 32 33 設某學生步行速度為千米時,那么他騎自行車的速度為千米時,他乘汽車的速度為千米時。 由題
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