小學五年級英語預習提綱

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學五年級英語下冊預習提綱Unit 1預習提綱課題：No. 1Unit1 A Lets learn Lets play C Good to know預習內(nèi)容及要求（一） 、聽錄音，認讀Lets learn部分動詞短語及兩組句子。（1）、用英語寫出下面短語。1.吃早飯_2.晨練_3.上英語課_4.進行體育活動_5.吃晚飯_（2）、嘗試背誦并默寫以上5個短語。（二）、觀察理解Lets play部分圖片及句子，熟練課堂所要練習的內(nèi)容，搜集自己或伙伴平時的活動安排，為課上練習做準備。（三）、記錄身邊一些正確的健康準則，并試著用英語說一說。Unit 1預習提綱課題：No.2Un

2、it1 A Lets try Lets talk C Task time預習內(nèi)容及要求1、先認真看圖片內(nèi)容，再聽Lets try部分錄音，看自己能否聽懂錄音內(nèi)容，并試著選出正確的圖片。2、先看問題，再聽錄音，跟讀Lets talk對話，理解對話內(nèi)容，并試著回答下面的問題：A、When does Zhang Peng get up?_B、When does Zhang Peng eat breakfast?_C、When does Amy go to school?_3、向自己的父母詢問一天的作息安排，并將其填到Task time中的圖片中，為課上操練對話做準備。Unit 1預習提綱 課題：No

3、.3:Unit1 A Read and write Make a survey C Pronunciation預習內(nèi)容及要求1、先看對話下邊的圖表，再聽Read and write部分錄音三遍，跟讀理解對話，并作出表決，試著填一填圖表。2、向自己最要好的朋友詢問一天的作息安排，并將其填寫到課本表格中，以便課堂上借此操練對話。3、將加粗的四會句子多讀幾遍，將它們抄寫到四線格中. 4、嘗試背誦并默寫以上句子。Unit 1預習提綱課題：No.4Unit1 B Lets learn Lets chant預習內(nèi)容及要求1、聽Lets learn錄音，跟讀并理解短語和句子，并試著寫出下面的短語：爬山_購物

4、_彈鋼琴_看望（外）祖父母_去遠足_2、嘗試背誦并默寫以上5個短語。3、向本小組同學詢問周末的活動安排，并將其填寫到課本表格中，以便課堂上借此操練對話。4、聽錄音，學唱Lets chant并理解歌謠內(nèi)容，看看歌謠都說了些什么。Unit 1預習提綱課題： No.5Unit1 B Lets try Lets talk C Story time預習內(nèi)容及要求1、先認真看圖片內(nèi)容，再聽錄音，試著做一做Lets try部分題目，看你能理解錄音內(nèi)容并正確選擇答案嗎。2、聽錄音，跟讀Lets talk句子三遍，回答下列問題：1）、What does John do on the weekend ?_2)、W

5、hat does Chen Jie do on the weekend ?_3、翻譯下面的句子。A、What do you do on the weekend?_B、I usually play football._C、Sometimes I go hiking._Unit 1預習提綱課題：No.6Unit1 B Read and write C Lets check預習內(nèi)容及要求1、先認真看表格內(nèi)容，再聽Read and write錄音，試著跟讀對話，理解對話內(nèi)容，說說對話講了些什么，試著填一填文中的表格2、將加粗的四會句子多讀幾遍，并將它們抄寫到四線格中。 3、嘗試背誦并默寫以上句子。4、

6、先認真看表格內(nèi)容，再聽Lets check錄音，用鉛筆試著做一做兩部分練習題目。Unit 2預習提綱課題No.1:Unit 2 Part A Lets start Lets learn Lets find out 預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容：1、英漢互譯，并通過預習會讀下列單詞。windy_ hot_ sunny_ 涼爽的_寒冷的_ 多雨的_ 溫暖的_ 季節(jié)_春天_ 夏天_ 秋天_ 冬天_ 2、 聽三遍錄音，跟讀課本P16單詞句子 3、試著回答下列句子 Whats your favourite season? Whats the weather like in spring? Its 預習要求：1

7、、能夠聽說讀寫單詞season, spring, summer, fall, winter2、運用兩個句型，并能夠就所喜歡的季節(jié)進行回答。3、把預習情況和同桌之間進行一下檢驗，看誰預習的最到位。Unit 2預習提綱課題No.2：Unit 2 Part A Lets try Lets talk預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容：1.把下列單詞補充完整sp ng sum er f ll wi ter 2聽課本P17 Lets talk 錄音，跟讀句子3.預習Lets talk，回答下列問題。 Which season do you like best?(寫出漢語意思) 和上句話類似的句型是什么？ Which

8、season does Mike like best? Why? Which season does ZhangPeng like best? Why? 小提示：always 總是 play with和一起玩 too cold 太冷 4、通過預習你學會了哪些句型？還有不明白的地方嗎？ 預習要求：1. 聽錄音，模仿并跟讀2. 能基本了解Lets talk內(nèi)容及意思，基本掌握Which season do you like best？這一句型3. 和同桌就你自己最喜歡的季節(jié)嘗試著進行互相交流。Unit 2預習提綱課題No.3：Unit 2 Part A Read and Write, Lets c

9、heck預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容：1、英漢互譯The sky is blue _The leaves are colourful_Go up north _在雪地里玩 _ 在大海里游泳 _喜歡做某事 _ 2、預習并回答下列問題Which season does Mike like best? why? Which season does Zhang Peng like best? why? Which season does Amy like best? why? 預習要求：1.先認真聽錄音，再跟錄音機讀2.能夠基本理解Read and Write部分的對話，并 能回答一些問題。3、嘗試背誦并默

10、寫四會句子。Unit 2預習提綱課題：No.4Unit1 B Lets learn Group work預習內(nèi)容及要求1、聽Lets learn錄音，跟讀并理解短語和句子，并試著寫出下面的短語：游泳_放風箏_滑冰_堆雪人_種樹_2、嘗試背誦并默寫以上5個短語。3、向本小組同學詢問最喜歡的季節(jié)和活動，并將其填寫到課本表格中，以便課堂上借此操練對話。Unit 2預習提綱課題No.5：Unit2 PartB Lets talk, lets try, lets find out預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容：1聽P20 Lets talk錄音三遍，跟讀對話2. 預習課本20頁，找出這些句子并寫在下面。(1)你

11、最喜歡的季節(jié)是什么？春天 _(2)你為什么喜歡春天？ _(3)因為我能種樹。 _(4)你為什么喜歡冬天？ _(5)因為我可以滑冰。 _3.通過預習Lets talk,你學會了哪個句型？ _ _5.調(diào)查表 我我的同桌我最好的朋友我的英語老師Favouriteseasonwhy 預習要求：1. 讓學生認真聽錄音，模仿并跟讀，了解對話的內(nèi)容。2. 通過預習，能夠基本掌握詢問對方喜歡某個季節(jié)的原因及其應答的句型。3. 運用所預習的句型，和同學進行相互交流，加深印象。Unit 2預習提綱課題No.6：Unit2 PartB Read and write.Lets find out預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容：

12、1聽課本P21錄音三遍，并認真跟讀2預習課本21頁Read and write,回答下面的問題：What is Zips favourite season? Why?_Which season does Zoom like best? Why?_(3) What do they do in fall?_ _(4) What do they do in spring?_3、預習Lets find out,完成下列表格。Place Season ActivitiesSanyaQingdaoHarbinHangzhou預習要求：認真聽錄音，模仿并跟讀,嘗試背誦并默寫四會句子。自己試讀，了解對話內(nèi)容，

13、認真回答問題。同學之間互相交流，完成表格，加強合作學習。Unit3預習提綱課題No.1 A Lets learn, Groupwork, C Good to know預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容（一）聽一聽：聽P28 Lets learn , 跟讀三遍。（二）填一填，寫一些，并說出單詞的漢語意思。SeasonMonthClassmates SpringSummerFallWinter（三）練一練，說一說：討論同學們的生日，把小組同學的名字分類填寫。 A: When is your birthday? B: My birthday is in .要求：能夠說出一年12個月的名稱，并能夠拼讀單詞,嘗試背

14、誦并默寫四會單詞。能夠熟練運用句型詢問別人的生日。Unit 3預習提綱課題 No. 2A Lets talk, Lets try , Lets find out預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容（一）讀一讀，說一說，并說出相應的漢語意思。1. Tree- planting Day 2. New Years Day 3. Childrens Day 4. Army Day 5. National Day 6. Christmas Day 7. my birthday 8. my fathers/mothers birthday（二）讀一讀，說一說：When is ?Its in .要求：說短語，說出每個節(jié)日

15、或生日的所在月份。能夠熟練運用句型詢問別人的生日或節(jié)日Unit 3預習提綱課題 No. 3 A Read and write, C Pronunciation 預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容(一)聽P30對話，跟讀對話三遍，注意自己不會的單詞和黑體句子。(二)說一說，填一填：完成下面的表格。A：When is .birthday? B: Its in .Month Family members January February March Apirl May June July August September October November December 要求：1、能夠運用所學句型完成表格2、

16、嘗試背誦并默寫4會句子。Unit 3預習提綱課題No. 4 B Lets learn,Pairwork, C Task time預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容（一） 讀一讀，說一說：聽錄音并跟讀P31序數(shù)詞，并說出序數(shù)詞是怎樣構(gòu)成的？序數(shù)詞的構(gòu)成規(guī)律：_（二）讀一讀，說一說：仔細觀察英語中日期是怎樣表達的？并試著說出下面的日期。1. 10月1 日 2. 7月4日 3. 3月8日4. 9月10日 5. 6月1日要求：能夠說出1-20的序數(shù)詞，理解序數(shù)詞的變化規(guī)則。學會表達英語中的日期。Unit 3預習提綱課題No. 5 B Lets try,Lets talk, Lets play C Good to

17、know預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容（一）看一看，說一說，并說出下面的日期。（二）讀一讀，寫出下面的句子的意思。1. Who has a birthday in? _2.Whats the date? _要求：學會表達英語中的日期。能夠認讀句子，并說出其漢語意思.Unit 3預習提綱課題No. 6B Read and write, Group work, C Lets check預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容(一)聽錄音并跟讀P33對話，畫出不認識的單詞，并掌握其讀音。(二)讀一讀，寫出下面的句子的意思。1. Im sending Grandma an e-card._2. Does she have a

18、computer? _3. She wont be able to see the card. _4. Lets make a birthday card. Good idea. _5. Everyone likes to get birthday dards. _要求：1、能夠會讀句子，并理解含義。2、嘗試背誦并默寫以上句子。Unit 4預習提綱課題No.1Lets chant, A Lets learn,C Lets sing預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容（一）讀一讀，寫出下列動詞短語的漢語意思，思考并說出動詞的ing形式是怎樣構(gòu)成的？1.drawing the pictures _2. doin

19、g the dishes _3. cooking dinner _4. reading a book _5. answering the phone _歸納：動詞ing形式的構(gòu)成：_（二）讀一讀，寫一寫：并總結(jié)下列動詞的現(xiàn)在進行時是怎樣構(gòu)成的？“你在干什么？” “我在畫畫?！?. What are you doing? I am drawing the pictures.2. What are you doing? I _(刷碗).3. What are you doing? I _(做飯). What are you doing? I _(讀書). What are you doing? I

20、 _(接電話).現(xiàn)在進行時的構(gòu)成： _要求：讀短語，理解動詞形式的變化及規(guī)則。讀句子，理解動詞時態(tài)的構(gòu)成結(jié)構(gòu)。3、嘗試背誦并默寫以上5個短語。Unit 4預習提綱課題 No. 2A Lets try , Lets talk,Pairwork預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容（一）看一看，說一說，并寫出相應的動詞的ing形式。 1. _2、_3、_ 4. _ 5. _（二）讀一讀，說一說：和你的同伴運用上面的短語練習句型吧！What are you doing? I am drawing the pictures.（三）再想一想以前學過的動詞短語還有哪些？你能說出這些動詞的-ing形式嗎？_要求：看圖說短語

21、，理解動詞形式的變化及規(guī)則?？磮D說句子，理解動詞時態(tài)的構(gòu)成結(jié)構(gòu)。Unit 4預習提綱課題No. 3 A Read and write, Lets play , C Pronunciation 預習內(nèi)容(一) 先認真看對話下面問題，再聽聽P48對話，跟讀對話三遍，注意自己不會的單詞和黑體句子。(二)回答問題，寫在課本上。（三）讀一讀，理解并翻譯下面的句子。1.Hi, John! This is Zhang Peng. 2.What are you doing? I am doing the dishes. 3. I am reading a book4.Do you want to go to

22、the Childrens Center? Sure.5. See you later. 要求：1、能夠認讀句子，并說出其漢語意思2、嘗試背誦并默寫以上5個短語。Unit 4預習提綱 課題No. 4B Lets learn, Lets chant, C Task time預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容（一）讀一讀，說一說下列動詞短語的漢語意思，并說出動詞的ing形式是怎樣構(gòu)成的？1.listening to the music _2.washing the clothes _3. cleaning the room _4. writing a letter_5. writing an e-mail_動

23、詞ing形式的構(gòu)成：_（二）讀一讀，說一說：注意人稱和動詞be的變化。1. What is he doing? He is _ (聽音樂)2. What is she doing?She _ (洗衣服).3. What is he doing? He _ (打掃房間).4. What is she doing? She _ (寫信).5. What is he doing? He _ (寫電子郵件).要求：讀短語，理解動詞形式的變化及規(guī)則。讀句子，理解動詞時態(tài)的構(gòu)成結(jié)構(gòu)及人稱變化。Unit 4預習提綱課題No. 5B Lets try,Lets talk, Lets play C Good t

24、o know預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容（一）看一看，說一說，并寫出相應的動詞的ing形式。 1. _ 2、_ 3. _ 4. _ （二）再想一想以前學過的動詞短語還有哪些？你能說出這些動詞的-ing形式嗎？_（三）讀一讀，理解并翻譯下面的句子。1.Can I speak to your mum,please?. _2.Please hold on. _ 3.Mum, there is a call for you. _要求：讀短語，理解動詞形式的變化及規(guī)則。能夠認讀句子，并說出其漢語意思.Unit 4預習提綱課題No. 6B Read and write, Group work, C Lets c

25、heck預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容（一） 看一看問題。讀一讀對話。（二） 完成問題，并根據(jù)提示寫出句子，并注意相應的動詞的ing形式。1.Grandpa - write a letter_.2.Bothrer - do homework_.3.Mum - cook dinner in the kitchen _.4.I -clean the room _5.Dad -write an e-mail in his study_（三） 閱讀課本P51，找出我們與英語國家的人打電話的區(qū)不同之處。找出英語打電話使用的句子。1、_2、_3、_4、_要求：根據(jù)提示說句子。閱讀對話，理解中西方國家都是怎樣打電話

26、的？.Unit 5預習提綱課 題No.1Unit 5 A Lets learn Lets play 預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容：(一)對比下列單詞，找找變化的共同點和不同點a. fly-flying walk-walking jump-jumpingb.run-running swim-swimming共同點： 不同點： (二)Pair work利用lets learn中的圖片進行游戲，課上與同伴一塊展示例：A:(讀圖)The rabbit is jumping .B:(動作展示)預習要求：1.讀單詞，了解動詞形式的變化及規(guī)則。 2.跟錄音讀準、讀會A Lets learn中的單詞和句子。3、 嘗

27、試背誦并默寫4會詞語。Unit 5預習提綱課 題No.2Unit 5 A Lets try Lets talk Lets play 預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容：(一) 把A Lets learn中的動詞做成單詞卡（運用以前的動物類單詞卡片復習單詞）(二)Pair work(利用1中的單詞卡) 仿照Lets play做配對游戲(三)聽錄音并跟讀P71 Lets talk回答下列問題：What is the mother elephant doing ?What is the baby elephant doing ?并思考對話中可替換的地方有哪些并劃下來預習要求：能合上書本跟同伴對話Unit 5預習

28、提綱課 題No.3 Unit 5 A Read and write Clets sing 預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容:（一）先看課文對話下面的任務，再閱讀P60短文，1.完成課本上任務。2、嘗試翻譯下面的句子That baby kangaroo is so cute.譯： Do you see any elephants ?譯： Look there !譯： That elephant is drinking water with its trunk .譯： 預習要求：1、能夠認讀句子，并理解短文大體內(nèi)容2、嘗試背誦并默寫4會句子。Unit 5預習提綱課 題No.4 Unit 5 B Lets l

29、earn C Story time 預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容:(一)寫出下列單詞或短語的ing形式，并翻譯sleep_ ( ) swing_ ( ) fight_ ( ) climb_ ( ) drink water_( ) swim_( )(二)對比下面的兩組問答找找異同并逐句翻譯(1)What are the elephants doing ?（譯： ）Theyre drinking . （譯： ）(2)What is the elephant doing ? （譯： ）Its drinking. （譯： ）相同點： 不同點： (三)Pair work看BLets learn圖片，仿照例句進

30、行問答練習預習要求：1、聽錄音讀準BLets learn單詞2、嘗試背誦并默寫4會詞語。 Unit 5預習提綱課 題No.5Unit 5 BLets try Lets talk Lets play 預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容:(一)根據(jù)漢語提示寫出下面動詞短語的ing形式。1. 數(shù)昆蟲_2. 收集樹葉_3. 寫報告_ 4. 下棋 _(二)聽錄音跟讀P74 Lets talk回答下列問題：What are the monkeys doing ? What are the 2 elephants doing ?(三)找出對話中可替換的地方，課上與同桌進行替換練習預習要求：聽錄音熟練跟讀B Lets talk部分。Unit 5預習提綱課 題No. 6Unit 5 B Read and write Lets find out Lets check 預習內(nèi)容及要求預習內(nèi)容:(一) 先看文后練習，再聽錄音，跟讀P63對話三遍。1、完成文后練習.2. 嘗試翻譯下面的句子What a big nature