泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院

1、泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院04級(jí)五專初等教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃一、實(shí)習(xí)目的教育實(shí)習(xí)是師范院校貫徹黨的教育方針、完成教學(xué)計(jì)劃的重要途徑，是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)教育實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生在思想道德、教師素質(zhì)和教學(xué)能力等方面得到全面的鍛煉，了解小學(xué)課程改革情況，熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，從而初步具備獨(dú)立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。 二、實(shí)習(xí)任務(wù)1在實(shí)踐中體驗(yàn)教師職業(yè)的光榮感和責(zé)任感，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鞏固獻(xiàn)身于小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。2逐步樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀，提高對(duì)小學(xué)素質(zhì)教育和新一輪課程改革的認(rèn)識(shí)，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能。3初步學(xué)

2、習(xí)按照教育理論開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)做班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作，有效開(kāi)展小學(xué)生的思想教育工作。4充分展示專業(yè)特色和特長(zhǎng)，提高組織管理能力和社會(huì)交往能力。適當(dāng)進(jìn)行教育調(diào)查，嘗試進(jìn)行教育教學(xué)科學(xué)研究。5運(yùn)用所學(xué)的心理學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能知識(shí)嘗試在實(shí)習(xí)學(xué)校開(kāi)展富有特色的心理健康教育活動(dòng)。6在教育實(shí)習(xí)實(shí)踐中嘗試開(kāi)展相關(guān)的課題調(diào)查和研究為畢業(yè)論文寫作積累相關(guān)的課題資料。三、實(shí)習(xí)學(xué)校晉江東石小學(xué)四、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1教育實(shí)習(xí)由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)習(xí)學(xué)校負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教育實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：陳金通實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng)：鄭智謙、吳建荔、蔡?hào)|晞實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)成員：張桂鳳、蘇碧洋、鄭曉春、劉晃寰、王艷榮、莊婷婷、黃真

3、真2實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況成立實(shí)習(xí)小組，在實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)教師和帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí) 隊(duì)長(zhǎng): 章添花 實(shí)習(xí)副隊(duì)長(zhǎng)：陳梅冬實(shí)習(xí)教務(wù)長(zhǎng)：黃小香 實(shí)習(xí)總務(wù)長(zhǎng)：陳麗敏實(shí)習(xí)保衛(wèi)長(zhǎng)：郭凱婷、葉曉龍實(shí)習(xí)生(33人)分組名單：實(shí)習(xí)班級(jí)指導(dǎo)教師電話實(shí)習(xí)組長(zhǎng)實(shí)習(xí)成員三年一班語(yǔ)文 許健小卡真 陳清鳳 柯真珠曾莉雅 葉曉龍 數(shù)學(xué) 蔡花年二班語(yǔ)文 黃娜 凱婷 陳麗敏 唐志英李愛(ài)清數(shù)學(xué) 蔡秋年三班語(yǔ)文 藍(lán)鴻華138607

4、38942盧德惠珍 宋紫婷 林秋蘭黃燕華 林冠蓮數(shù)學(xué) 蔡麗娜85117282四年一班語(yǔ)文 林建添花28896930黃清霞 張舒婷 蔡慈涯羅 慧 吳鎏潁數(shù)學(xué) 蔡琦珍85874883四年二班語(yǔ)文 王亞珍85977642曾秋麗東 陳梅冬 陳思晴張?chǎng)╈o數(shù)學(xué) 李雄偉85572586四年三班語(yǔ)文 蔡崇秋 瀅 陳雯雯 陳碧涵 王秋嬋數(shù)學(xué) 楊淑、實(shí)習(xí)的時(shí)間安排實(shí)習(xí)準(zhǔn)備期：4月28日5月4日。實(shí) 習(xí) 期：5月5日6月1日。其中，4月28日5月4日為見(jiàn)習(xí)階段（

5、一周，原則上不上課）；5月5日5月25日為實(shí)習(xí)階段；(三周)5月26日6月1日為總結(jié)提高階段。(一周)交流匯報(bào)期：6月2日6月8日。(一周，回校進(jìn)行)六、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求1準(zhǔn)備期：召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，由系負(fù)責(zé)做好學(xué)生的思想教育工作，并邀請(qǐng)相關(guān)專家舉辦小學(xué)各科教學(xué)和學(xué)生教育工作等方面的講座，帶隊(duì)老師具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，包括分組、試講、領(lǐng)取實(shí)習(xí)材料等，帶隊(duì)老師還要隨時(shí)和實(shí)習(xí)學(xué)校保持聯(lián)系，具體了解實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校上課的年級(jí)、科目等情況，有針對(duì)性地進(jìn)行試講指導(dǎo)。2實(shí)習(xí)期： （1）見(jiàn)習(xí)階段聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹實(shí)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)情況；聽(tīng)實(shí)習(xí)班班主任介紹實(shí)習(xí)班級(jí)情況；聽(tīng)指導(dǎo)教師介紹學(xué)科教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。觀摩各

6、科課堂教學(xué)，了解課堂教學(xué)常規(guī)，了解指導(dǎo)教師的教學(xué)特點(diǎn)，了解各科課堂教學(xué)改革的情況；觀摩班級(jí)管理常規(guī)和班隊(duì)活動(dòng)，熟悉實(shí)習(xí)班的學(xué)生。學(xué)科觀摩活動(dòng)可由實(shí)習(xí)學(xué)校根據(jù)本校特點(diǎn)，采取集中觀摩和分散觀摩相結(jié)合的方法安排。安排好實(shí)習(xí)階段所有課程的上課順序和上課人員，特別注意前后實(shí)習(xí)內(nèi)容和形式的銜接和過(guò)渡，切忌造成斷層。寫好第一周的實(shí)習(xí)教案，送指導(dǎo)教師審閱；制訂班隊(duì)活動(dòng)實(shí)習(xí)計(jì)劃，送班主任老師審閱。進(jìn)行課前試教；交流觀摩體會(huì)。（2）實(shí)習(xí)階段每一位實(shí)習(xí)學(xué)生都要有指導(dǎo)教師，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的實(shí)習(xí)學(xué)生一般不超過(guò)4人，所有實(shí)習(xí)學(xué)生都必須落實(shí)到實(shí)習(xí)班級(jí)之中。每位實(shí)習(xí)學(xué)生都必須實(shí)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，并在心理健康、音樂(lè)、美術(shù)、體育

7、、科學(xué)、信息技術(shù)等科目中另選12門進(jìn)行實(shí)習(xí)。專業(yè)課程的實(shí)習(xí)課時(shí)不少于6課時(shí)，另外一門主修課程（語(yǔ)文或數(shù)學(xué)）實(shí)習(xí)課時(shí)不少于4課時(shí)，總課時(shí)不少于18課時(shí)，同時(shí)要結(jié)合小學(xué)實(shí)際情況開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。每位實(shí)習(xí)學(xué)生都必須進(jìn)行班主任的實(shí)習(xí)，并積極參加學(xué)校安排的少先隊(duì)活動(dòng)；組織好學(xué)生的課外活動(dòng)，適當(dāng)安排家訪。班主任的實(shí)習(xí)和教學(xué)工作分開(kāi)進(jìn)行，一般采用實(shí)習(xí)小組內(nèi)輪流實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行。實(shí)習(xí)學(xué)生必須認(rèn)真?zhèn)湔n，精心編寫教案。教案最遲于上課前兩天交指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可施教，未簽字的教案一律不得上課。上課前，要進(jìn)行試教，主動(dòng)征求指導(dǎo)教師和小組同學(xué)的意見(jiàn)。課后也要傾聽(tīng)指導(dǎo)教師和班級(jí)同學(xué)的反映，及時(shí)查漏補(bǔ)缺

8、，并認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的批改和輔導(dǎo)工作。一名同學(xué)進(jìn)行試教時(shí)，同小組其他同學(xué)應(yīng)盡可能觀摩學(xué)習(xí)，并及時(shí)反饋和交流意見(jiàn)。一輪實(shí)習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后，小組長(zhǎng)要召開(kāi)小組會(huì)議，邀請(qǐng)指導(dǎo)教師集中點(diǎn)評(píng)具體指導(dǎo)；小組成員之間也要本著對(duì)小學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極評(píng)議，以期共同提高。小組長(zhǎng)要做好評(píng)議記錄。各實(shí)習(xí)小組要組織互相聽(tīng)課、評(píng)課。每位實(shí)習(xí)生至少聽(tīng)課18節(jié)、評(píng)課5節(jié)，并做好記錄。實(shí)習(xí)階段后期，各實(shí)習(xí)小組可適當(dāng)安排1節(jié)實(shí)習(xí)匯報(bào)課（由教師集體參加的具有實(shí)驗(yàn)性的公開(kāi)課），公開(kāi)課前需有教案、課前教案評(píng)析資料、課堂教學(xué)實(shí)錄、課后集體評(píng)議資料和開(kāi)課者的比較研究資料，并將公開(kāi)課教案的電子稿、文字稿和課件一同收齊，返校后交系

9、辦公室。適當(dāng)開(kāi)展文體活動(dòng)等。積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)。（3）總結(jié)提高階段實(shí)習(xí)學(xué)生寫好個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。整理教案本和聽(tīng)課筆記，返校后交系辦公室檢查。實(shí)習(xí)小組召開(kāi)總結(jié)交流會(huì)，并對(duì)本小組實(shí)習(xí)學(xué)生作出小組鑒定。鑒定意見(jiàn)填入實(shí)習(xí)總結(jié)后，集中送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。歸還所借物品，做好與指導(dǎo)教師的交接等善后工作。以恰當(dāng)形式和實(shí)習(xí)學(xué)校告別。3匯報(bào)交流期：（1）舉辦實(shí)習(xí)成果展覽。（2）舉行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（3）展示優(yōu)秀實(shí)習(xí)教案、自制教學(xué)課件和教具。（4）征集優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得，刊印交流。七、教育實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定1、 成績(jī)?cè)u(píng)定主要從解決實(shí)際問(wèn)題能力；尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作；出勤情況、紀(jì)律表現(xiàn)；實(shí)習(xí)記錄、作業(yè)；實(shí)習(xí)報(bào)告等五個(gè)方面考核

10、。2、實(shí)習(xí)成績(jī)確定的具體方法是：學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績(jī)由學(xué)院指導(dǎo)教師協(xié)同實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師評(píng)定，并提交系部實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。3、各項(xiàng)成績(jī)占實(shí)習(xí)總成績(jī)的百分比為：解決實(shí)際問(wèn)題能力成績(jī)占總成績(jī)的50%；尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作成績(jī)占總成績(jī)的10%；出勤情況、紀(jì)律表現(xiàn)成績(jī)占總成績(jī)的10%；實(shí)習(xí)記錄、作業(yè)成績(jī)占總成績(jī)的15%；實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)占總成績(jī)的15%。4、 實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)(90-100分，一般不超過(guò)實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的30%)，良（80-89分），中（70-79分），及格（60-69分），不及格（59分以下）五個(gè)級(jí)別。5、 凡參加教育實(shí)習(xí)的時(shí)間不足教育實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間三分之一者（含病事假），不予評(píng)定教育實(shí)習(xí)成績(jī)。

11、實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者不予畢業(yè)，按結(jié)業(yè)處理，發(fā)結(jié)業(yè)證書。如有特殊情況按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定另行處理。八、教育實(shí)習(xí)的結(jié)束工作1實(shí)習(xí)學(xué)校在實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，盡快完成實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，于6月8日前將泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院教育實(shí)習(xí)手冊(cè)轉(zhuǎn)交初等教育系辦公室。2實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行實(shí)習(xí)工作總結(jié)，組織實(shí)習(xí)學(xué)生開(kāi)展實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)習(xí)成果展覽等活動(dòng)，檢查實(shí)習(xí)學(xué)生的聽(tīng)課筆記和教案，確定并公布實(shí)習(xí)成績(jī)。泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院 初等教育系二八年二月二十五日附：教育實(shí)習(xí)須知教 育 實(shí) 習(xí) 須 知 一、實(shí)習(xí)學(xué)生守則1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材以及實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教育實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2、學(xué)生在實(shí)習(xí)

12、期間必須聽(tīng)從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和其他工作人員，服從他們的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。3、認(rèn)真做好鉆研教材、備課、試教、上課、改作、輔導(dǎo)、聽(tīng)課、評(píng)課等工作，精心組織班隊(duì)活動(dòng)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)。4、注意個(gè)人修養(yǎng)，言行文明，舉止得體，服飾、儀表符合教師身份，不說(shuō)不利于實(shí)習(xí)學(xué)校的話，不做不利于實(shí)習(xí)學(xué)校的事。5、以身作則，為人師表。要關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和實(shí)習(xí)學(xué)校負(fù)責(zé)。教育學(xué)生要耐心細(xì)致，不以任何形式侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。6、服從實(shí)習(xí)組統(tǒng)一安排，搞好與其他實(shí)習(xí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。7、誠(chéng)懇忠實(shí)，樸素大方，講究衛(wèi)生。不吸煙，不喝酒，不參與任何違法違紀(jì)活動(dòng)，不在工作時(shí)間接打電

13、話、收發(fā)短信。8、愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校財(cái)物，勤儉節(jié)約。凡借用的書本、儀器、教具均應(yīng)妥善保管，按期歸還。如有損壞，要主動(dòng)賠償。9、關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)校，熱心公益事業(yè)，積極主動(dòng)地為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事。10、注意自身安全和實(shí)習(xí)班級(jí)小學(xué)生的安全，因自身原因造成的傷害由實(shí)習(xí)學(xué)生本人負(fù)責(zé)，造成他人傷害或?qū)嵙?xí)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。11、不得無(wú)故不參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，原則上不得請(qǐng)假。如遇特殊情況確需請(qǐng)假者，一天以內(nèi)由帶隊(duì)老師批準(zhǔn)；兩天以上由實(shí)習(xí)學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一周以上由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)批準(zhǔn)。病事假天數(shù)超過(guò)實(shí)習(xí)天數(shù)1/3以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理，但實(shí)習(xí)學(xué)生可申請(qǐng)重新實(shí)習(xí)。無(wú)故缺席一周以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案?，并不得申?qǐng)重新實(shí)習(xí)。12、學(xué)生凡違反上述規(guī)定，經(jīng)批評(píng)教育無(wú)效者，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)習(xí)。二、帶隊(duì)老師職責(zé)1、執(zhí)行教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，參加實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組活動(dòng)，檢查、督促、指導(dǎo)教育實(shí)習(xí)的各方面工作。2、協(xié)調(diào)院系、實(shí)習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)學(xué)生等方面的關(guān)系，做好實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育工作。3、關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)生的生活，及時(shí)地幫助他們解決困難，做好實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育工作。4、指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生做好實(shí)習(xí)總結(jié)。 三、指導(dǎo)老師職