最新七年級班主任的工作總結(jié)范文

1、實用文檔系列文檔編號：YL-SY-521650第1頁共 11 頁最新七年級班主任的工作總結(jié)范文七年級班主任工作總結(jié)重新接觸七年級的學(xué)生，感覺他們好小、好天真、好可愛。開學(xué) 之初，許多同學(xué)還未退去童稚，上課時很難遵守課堂紀(jì)律、不懂得自 覺學(xué)習(xí)，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語，無拘無束。 但經(jīng)過一學(xué)期師生雙方的共同努力，他們的行為習(xí)慣有了很大的改觀, 學(xué)習(xí)的自覺性有了明顯的提高，學(xué)習(xí)成績也明顯提高。這一學(xué)期，同 學(xué)之間團結(jié)友愛，師生之間和睦相處，較好的完成了各項教育教學(xué)任 務(wù)，我班成為一個和諧的班集體。一、加強學(xué)生思想政治教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài) 度。1. 加強安全教育。這學(xué)

2、期，我們注重學(xué)生的安全問題，進(jìn)行了三 次安全教育。開學(xué)的第一個月，我們把它定為安全教育月，把開學(xué)的 第一周定為安全教育周，開學(xué)的第一節(jié)課，我們就是安全教育課，重 點講解了道路交通安全。期中考試之后，特別是全國兩次較大的校車 事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對學(xué)生 進(jìn)行教育，防超載、防黑車、防酒駕。進(jìn)入 12 月份，我們再次對學(xué) 生進(jìn)行安全條例的宣傳教育，反復(fù)強調(diào)生命只有一次，責(zé)任重于 泰山。2. 加強公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育。這學(xué)期，我們利用班團課、 國旗下的講話、晨會、午會等各種場合，以多種形式對學(xué)生進(jìn)行公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育。班團課上，我們組織學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中 學(xué)

3、實用文檔系列文檔編號：YL-SY-521650第2頁共 11 頁生守則、中學(xué)生行為規(guī)范等，結(jié)合思品等課程，加強學(xué)生公民 素養(yǎng)的教育。每天堅持做好一日常規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育。 針對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，充分利用晨會、午會的時間， 進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育。有了這些措施，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公 民素養(yǎng)明顯提高。3.對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。七年級學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué)，隨著課程的增加，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加大，有點無所適從。特別是 本校的座位，相當(dāng)于開圓桌會議，便于學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)進(jìn)行合 作、探究性學(xué)習(xí)，但也便于講話、看稀奇，對于一些缺乏學(xué)習(xí)積極性、 主動性的學(xué)生來說，是個借機講話

4、、或是惹是生非的好場所。面對這 種情況，本學(xué)期，我們進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)目的的教育，也進(jìn)行了幾次學(xué) 習(xí)方法的討論，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還專門進(jìn)行了 學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹和交流，取得了比較好的效果。二、積極參加學(xué)校組織的各種活動。本學(xué)期，我校舉辦了幾次大 型的集體活動，如：十一文藝匯演、秋季體育運動會、一二九演講比 賽等，元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會。十一文藝匯演、一二九演 講比賽，由于老師的精心組織、同學(xué)們的積極配合，我班都校三等獎 的好成績。體育運動會，同學(xué)們積極參與、勇于拼搏，我班獲得了拔 河、跳長繩、女子 4100 米等團體項目的第一名、2025 米團體項目 的第二名，班級總分獲得丙

5、組的第二名，并且獲得了學(xué)校的道德風(fēng)尚 獎。元旦聯(lián)歡會，師實用文檔系列文檔編號：YL-SY-521650第3頁共 11 頁生共聚一室，聯(lián)歡慶祝，分享了彼此的快樂，也 增進(jìn)了師生之間的感情。三、組建了一個得力的班干部群體。 開學(xué)之初， 我們根據(jù)小學(xué)信 息反饋選出了班長、學(xué)習(xí)委員、清潔委員、生活委員等主要班干部，然后根據(jù)分班成績進(jìn)行了學(xué)生分組、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突 出的同學(xué)為組長，各科任老師選出各自的課代表，班級干部初步定型。（班主任）然后根據(jù)能力大小更換或增減。各個班干部以身作則，認(rèn) 真的履行自己的職責(zé)，班級工作干得有聲有色，形成一個充滿活力的 得力的班干部群體，為班級的各項工作的開展奠定

6、了基礎(chǔ)， 并取得了 滿意的效果。四、定期召開班級例會。 本學(xué)期， 我們老師每周堅持召開班級例 會，各科老師暢所欲言，對上星期的情況進(jìn)行廣泛的交流與溝通，一 方面總結(jié)成績，一方面查漏補缺，并對下一周的工作進(jìn)行討論、交流。 每次考試后，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，進(jìn)行培優(yōu)補 差。五、重視培優(yōu)補差工作。期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進(jìn)行了一個對比， 發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學(xué)成績太差，英語 成績也不理想，而這兩科是得（失）分的關(guān)鍵科目。學(xué)得好，很容易縮 小差距，反之，則會拉大差距。在班級例會上，我們提出了這個問題， 很快形成共識，針對數(shù)學(xué)、英語兩重點學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)補差。具體措施 是：

7、數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu)、班主任補差，第一步是消滅個位 數(shù)（考幾分的）;英語老師負(fù)責(zé)英語的教學(xué)和培優(yōu)、 定崗實習(xí)的殷老師進(jìn) 行補差;其他統(tǒng)考學(xué)科的老師針對各自科目的實際情況進(jìn)行培優(yōu)補差。各個老師團結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，接下來的一次月考就取得 了較理想的差距，數(shù)學(xué)消滅了個位數(shù)，總體成績也明顯上升。實用文檔系列文檔編號：YL-SY-521650第4頁共 11 頁六、積極參加各級各類競賽活動。 本學(xué)期， 我們參加了各級各類 的各項比賽，語文有市語基競賽、市主題讀書活動競賽，數(shù)學(xué)、英語 有區(qū)級競賽，英語有校書寫比賽等，都取得了較好的成績。特別是市 教科院組織的人文實踐活動紀(jì)念辛亥革命 100

8、周年中學(xué)生歷史知識 競賽，我班有二人活動一等獎、三人獲得二等獎，五人獲得三等獎，可喜可賀。通過這些競賽獲得，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、豐富了學(xué)生 的視野、提高了學(xué)生的成績。七、兩課活動進(jìn)行得有聲有色。本學(xué)期，省教育主管部門提倡課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家，我班老師積極參加。各科老師都參加了學(xué)校 的教學(xué)大比武獲得，連定崗實習(xí)的殷老師和年過五旬的田主席也不例 外，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎。課外訪萬家，除平時的有針對性的個 別家訪外，我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動。第 一次是走訪偏遠(yuǎn)的中洲以及唐涂童周玲北咀新華大屋陳一線，一次是較近的界鎮(zhèn)一片。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸，與學(xué)生交 心談心

9、，增進(jìn)了家校聯(lián)系，增加了師生感情，取得了良好的社會效應(yīng)， 有力的促進(jìn)了我們的教學(xué)高中。八、重視個別單獨輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。這學(xué)期，我 班老師除了做好以上工作之外，功夫花在平時，針對每個學(xué)生的實際 情況，重視學(xué)生的個別輔導(dǎo)。不管是上課還是下課，不管是午休還是 晚自習(xí)，他們經(jīng)常找學(xué)生交心談心、個別輔導(dǎo)，幫忙糾錯解錯，努力提高學(xué)習(xí)成績。由于采取了以上措施，我班各項工作都取得了很好的成績， 特別 是實用文檔系列文檔編號：YL-SY-521650第5頁共 11 頁期末考試，我班取得了很理想的成績。五個統(tǒng)考科目，除英語居第 二外，其他四科不論是人均分、還是及格率或優(yōu)秀率，都取得了年級 第一的好成

10、績。至于年級排名，我們班也在年級中居優(yōu)。當(dāng)然，成績代表過去，未來任重道遠(yuǎn)，工作中的失誤與不足肯定 存在。我們要找出這些不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，爭取來年取得更 好的成績，來回報學(xué)校、家庭和社會。七年級上冊班主任工作總結(jié)七年級上學(xué)期就這樣匆匆地結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期的工作，苦樂參 半，有喜有憂。本學(xué)期本人擔(dān)任七年級六班的班主任工作，在這個學(xué) 期我主要做了如下的工作。一、首先，充分了解學(xué)生，只有充分了解學(xué)生才能有針對性的教 育學(xué)生，因材施教，因勢利導(dǎo)因此在開學(xué)初，我就想盡一切辦法，從小學(xué)老師、家長那兒了解 學(xué)生的根底。開學(xué)不到兩周的時間，我們班近七十個學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì) 律，包括家庭情況，我都掌握得差不多

11、。這樣，我就能夠有針對性地 進(jìn)行知識的傳授和思想上的教育。尤其是那幾個紀(jì)律不是很好的學(xué)生， 從一開始我就盯上了他們，遇到問題一般都能消滅在萌芽中， 避免了 一些不愉快事情的發(fā)生，減少了這些問題生思想上的波動。雖然學(xué)習(xí) 成績不是很理想，但他們把學(xué)習(xí)堅持到了最后，這里面還包括在小學(xué) 一點兒不學(xué)習(xí)的學(xué)生。此外，像有的學(xué)生過于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上 偏科，有的學(xué)生因家庭問題想法變得及端等， 這些有待于我去關(guān)心教 育的學(xué)生，因為及實用文檔系列文檔編號：YL-SY-521650第6頁共 11 頁時，一學(xué)期下來，很多學(xué)生從根本上有了改變。二、明確班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，站在一個新的起點上，行為

12、規(guī)范應(yīng)該有新 的要求，應(yīng)該明確。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和 中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范，并結(jié)合學(xué)校特點，聯(lián)系實際，向?qū)W生貫徹養(yǎng) 成教育，并根據(jù)本班學(xué)生特點，制定了七年級六班班規(guī)。這樣出 現(xiàn)問題都能夠及時對照班規(guī)，進(jìn)行相應(yīng)的處理。三、精心挑選培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)領(lǐng)路人好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。 因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我 絲毫不敢松懈。鑒于七年級學(xué)生的特殊情況，班干部基本由學(xué)生推選 和我的指定相結(jié)合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個人都能 自覺維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽感。同時，我也注意培養(yǎng)的 重要性，為了樹立他們的在同學(xué)

13、中的威信， 我以談話形式對班干部進(jìn) 行了班干部管理方法的培訓(xùn)，并把班干部職責(zé)張貼在班上。這樣，他 們都愿意當(dāng)班干部，樂于當(dāng)班干部。班風(fēng)一直良好。四、組織學(xué)習(xí)互助小組我把班級按成績分成了八個小組，每個小組設(shè)組長。利用這個小 組，我設(shè)立小組競爭目標(biāo)，督促各小組利用一切可以利用的時間，一 對一地對弱生進(jìn)行輔導(dǎo)，檢查背記情況，有針對性的出題考對方，并 且，我也利用這個小組完成了很多批改任務(wù)，包括一些其它科目。在 這樣的學(xué)習(xí)活動中，不但使班級形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍， 而且也使學(xué) 生們變得團結(jié)、實用文檔系列文檔編號：YL-SY-521650第7頁共 11 頁互助。大大地提高了班級的凝聚力。當(dāng)然，最明顯的 是

14、，幾次考試中，學(xué)生的成績也呈上升趨勢。另外，結(jié)合小組，每次 考試之前，我都讓學(xué)生們確立競爭目標(biāo)，考試后做反饋總結(jié)，對名列 前茅和進(jìn)步較大的學(xué)生一定給予物質(zhì)上的獎勵。五、采取方法，積極促進(jìn)與家長的聯(lián)系和溝通孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作， 孩子在家中的表現(xiàn)只 能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長， 只 有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，每周我都根據(jù)班級學(xué)生的 表現(xiàn)情況，對那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，心里有事，上課不專心的學(xué)生家 長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你總有許多意外 的收獲。還有幾個周六周日不學(xué)習(xí)的，我讓家長每周給我打一次電話 說明放假在家學(xué)習(xí)情況，然

15、后我有針對性進(jìn)行思想教育，效果也很不 錯。六、為各科任老師做好服務(wù)作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 還必須平衡好各學(xué)科，與 課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展。每隔幾天，我都要學(xué)生 以紙條形式向我反饋一些關(guān)于各科的學(xué)習(xí)情況， 然后我便有目的的采 取一些措施，改變局面，使各科得到均衡發(fā)展。另外，我利用早自習(xí) 時間，充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，每天讓學(xué)生在黑板上出題，并由學(xué)生 講題，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在本班各科任老師的共同努力下， 本班的各項工作開展順利。也取得了一定的成績。期中考試中我們均 居年級前列。今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級，使 六班更上一個臺階當(dāng)然，在管理好班級的同

16、時，我也積極配合學(xué)校，保質(zhì)保量的完 成實用文檔系列文檔編號：YL-SY-521650第8頁共 11 頁了各種任務(wù)：如常規(guī)管理、陽光體育、勞動任務(wù)、防兩病任務(wù)等。一學(xué)期工作已結(jié)束了，我從這忙碌的一學(xué)期中體會到了很多，有 苦，有樂，但更多的是責(zé)任。第一學(xué)期七年級班主任工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束 了。一學(xué)期以來，我擔(dān)任初中七年級 227 班的班主任。在工作期間， 我認(rèn)識到班主任工作是一項繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把 他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動聽指揮的班集體， 就需要做大量細(xì)致

17、的工作?，F(xiàn)就把一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：（一）工作情況1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)， 也是班級工 作的重點。首先要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對每一個學(xué)生必須要一視同仁， 再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而 奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì) 律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。禾 U 用好每個星期一班會時間，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué) 生給予表揚，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評，并私下做思想品德教育工作。實用文檔系列文檔編號：

18、YL-SY-521650第9頁共 11 頁2、重視班級班風(fēng)建設(shè)班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級建設(shè)成一 個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的 選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。 一方 面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力 學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求， 注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。 而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強班級的 凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。 這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明

19、顯的效果，又能使同學(xué)之間 也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班 級成為一個大家庭。3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué) 習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高 學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的同時，要 對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展 有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和 為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，在嚴(yán)格要求的同時，盡量多鼓勵他們， 多實用文檔系列文檔編號：YL-SY-521650第10頁共 11 頁表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良好性循 環(huán)。（二）經(jīng)驗和體會當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這 都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看