第3課華夏之祖導(dǎo)學(xué)案

1、第課華夏之祖導(dǎo)學(xué)案第課華夏之祖導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、知道炎帝、黃帝是我們?nèi)A夏族的祖先，堯、舜、禹理解中華民族是“炎黃子孫”的含義，“禪讓制” 2、歸納原始社會終結(jié)、奴隸社會形成的原因3、認(rèn)識中華民族是在漫長的歷史長河中逐漸融合而成的，黃帝是我們的人文初祖?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】黃帝“人文初祖”【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確認(rèn)識堯舜禹的“禪讓”【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】一、閱讀教材，獨(dú)立完成下列填空題，并思考文中“動腦筋”題目：（一）、炎黃戰(zhàn)蚩尤時間：距今約年。2地點(diǎn)：3雙方：一方是和的聯(lián)合部落；另一方是部落。4影響：炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，形成。（二）、黃帝 - 人文初祖主要貢獻(xiàn)：建造，制作，教人，發(fā)明嫘祖發(fā)明，倉頡發(fā)明，伶?zhèn)惥幊?

2、深遠(yuǎn)影響為后世的奠定了基礎(chǔ)。被后人尊稱為“”。（三）、堯舜禹的“禪讓”l_ 堯舜禹的美德堯：生活，克己愛民。舜：待人，以身作則。禹：治理，與群眾，三過家門而不入。2堯舜禹的禪讓：堯年老的時候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉做繼承人。后來又由來繼承，歷史上叫“”。3夏朝的建立：原因：發(fā)展；提高；增多。時間：約年。人物：，從首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)閲覈?。特點(diǎn)：是我國歷史上第一個王朝。標(biāo)志：結(jié)束。開始。二、合作探究、組內(nèi)交流“動腦筋”成果。2、小組討論：、談?wù)勛约簩ΧU讓制的認(rèn)識。、原始社會終結(jié)、奴隸社會形成的原因有哪些？三、拓展延伸：奴隸社會代替原始社會是社會的進(jìn)步還是倒退？為什么？四、系統(tǒng)總結(jié)五、達(dá)標(biāo)練習(xí)：、“

3、華夏子孫齊參拜，脈血勝于清水濃”。XX年 5 月，臺灣親民黨主席宋楚瑜到陜西祭拜“天下第一陵” ，你知道他祭拜的是誰嗎（）A、炎帝 B、黃帝 c 、舜 D、堯2、下列人物，哪一個和歷史上的禪讓制沒有關(guān)系（）A、黃帝B、堯c、舜D、禹3、原始社會終結(jié)的根本原因是（）A、禹想當(dāng)國王B、禪讓制被破壞c、社會生產(chǎn)力的發(fā)展D、貧富分化的出現(xiàn)4、原始社會終結(jié)的標(biāo)志是（）A、禹當(dāng)上了部落聯(lián)盟的首領(lǐng)B、禪讓制被破壞c、禹建立了夏朝D、社會生產(chǎn)的發(fā)展5、下列說法不正確的是（）A、炎帝、黃帝是我們的共同祖先，我們稱自己為“炎黃子孫”B、我們尊稱黃帝為“華夏之祖”“華夏始祖”c、我們尊稱炎帝為“人文初祖”D、華夏族是漢族的前身6、下列對夏朝的敘述不正確的是（）A、禹建立了夏朝，是夏朝的第一個國王B、建立于公元前20 世紀(jì) 70 年代c、這是我國歷史上的第一個國家D、夏朝的建立標(biāo)志著奴隸社會的開始7、從人類文明的起源到奴隸社會的形成，我國的原始社會經(jīng)歷了一個漫長的時期。據(jù)此回答下列問題我國的人類文明起源于哪一原始人類？寫出幾個你所知道的我國遠(yuǎn)古人類代表。我國原始農(nóng)耕時代的兩項(xiàng)世界性的貢獻(xiàn)是什么？我國奴隸社會開始于哪一年？