六年級下語文同步練習17湯姆·索亞歷險記_人教新課標

1、.第十七課?湯姆·索亞歷險記?一課一練其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 一、看拼音寫詞語。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事

2、物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。 méng shng wú lài jià huò xing hàn 這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。

3、假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? wú j wú shù chòu wèi xing tóu y shn lán l 二、組詞。 賴 嫁 禍 襤 懶 稼 鍋 籃 3、 填上適當?shù)脑~語。 一 斗殺 一 木筏 一 樂土 一 夜晚 一 沙發(fā) 一 太陽光四、解釋以下詞語。1臭味相投：2無拘無束： 3假設無其事： 4落荒而逃：5欣喜假設狂：五、寫出以下詞語的近義詞。兇悍 無拘無束 假設無其事 落荒而逃 六、寫出以下詞語的反義詞。兇悍 游手好閑 欣喜假設狂 七、給以下多音字，注音并組詞。 籠 興 橫

4、8、 以下句子中，加點詞語運用不當?shù)囊豁棡槟囊豁?。 1.我剛學溜冰，技術還不怎么樣。為了不讓媽媽擔憂，每次一摔倒，我都會強忍住痛苦，裝作假設 無其事的樣子爬起來。 2.他放開韁繩，任由棗紅馬在草原上驚弓之鳥般地馳騁。 3.在大自然中，我們可以無拘無束地奔跑、玩耍，享受溫暖的陽光。 4.他們兩個真是臭味相投，整天混在一起，到處騙吃騙喝。九、課內(nèi)閱讀 湯姆有幾個朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的漂泊兒哈克。哈克的父親是個酒鬼，從不管他，他就成了個無依無靠、游手好閑的“野孩子。在鎮(zhèn)民眼中，他是個無賴，而孩子們都覺得他是個有趣的伙伴。湯姆把當海盜的想法告訴了哈克。哈克說海

5、盜都是些膽大的人，他們約定半夜到墓地去試試膽量。 湯姆假睡騙過姨媽，同哈克一同來到墓地。陰風吹拂下，他們目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕兇悍的喬埃，互相發(fā)誓決不開口。 膽量得到了檢驗，湯姆和喬奇帶著從家中“偷來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個“小海盜的快樂大本營。晴朗的夜，亮堂的星，灌木林叢，篝火野餐；沒有了大人的訓斥、牧師的教導、法官的威嚴、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶他們無憂無慮、無拘無束，這里簡直是一片樂土、凈土！ 鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見孩子們的蹤

6、影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個淘氣鬼假設無其事地走進教堂，來到親人的面前。 鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁聽席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)的英雄。 湯姆的冒險心一刻也沒有消失過，他知道傳說中海盜都會把金銀財寶埋藏在枯槁的老歪脖樹下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到鬼屋翻尋時，真的遇上了鬼喬埃和一個陌生人來到這里，準備把搶來的金幣藏起來。兩個匪徒商量著要把這些金幣一同藏到“二號十字架下面，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。 1選文寫了湯姆的哪幾次歷險？ 2湯姆是個聰明愛動的孩子，在他

7、身上集中表達了智慧、計策、正義、英勇乃至指導等諸多才 能。他是一個多重角色的集合，他 A、足智多謀，沒有同情心， B、對現(xiàn)實環(huán)境持贊同態(tài)度 C、一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。 D、安于現(xiàn)狀，逆來順受。 3.?湯姆·索亞歷險記?是 國著名小說家 的代表作。小說以 為線索， 對美國虛偽庸俗的社會風俗，進展了挖苦和批判。 4.通過學習本文，你覺得湯姆·索亞是個怎樣的孩子？十、課外閱讀購置上帝的男孩 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。    天快黑了，第29

8、家商店的店主��一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。    老人聽完眼睛潮濕了，問：“你有多少錢？“1美元?！昂⒆?，眼下上帝的價格正好是 1美元。老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻牌飲料說：“_ _。    邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地

9、回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的。     幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進展會診。他們采用最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特普魯?shù)牟　?#160;    帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)光陰。     帕特普魯聽后沖動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在

10、是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購置上帝感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！1 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。 喜出望外：2在短文中的橫線上寫出恰當?shù)恼Z言。3.“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。這句話的意思是說_。小男孩邦迪心中的“上帝指的是_。你認為“真正的上帝指的是_。?湯姆·索亞歷險記?答案一、看拼音寫詞語。萌生 無賴 嫁禍 兇悍 無拘無束 臭味相投 衣衫襤褸解析：此題考察了課文中重點詞語的書寫。二、組詞。無賴 嫁禍 闖禍 襤褸偷懶 莊稼 炒鍋 籃球解析：此題考察了形近字的組詞。注意懶比賴多個忄；嫁是女字旁，稼是禾字旁，而且音調(diào)不同；禍是

11、礻旁，鍋是钅旁，且讀音不同；襤是衤旁，而籃是。填上適當?shù)脑~語。 一場斗殺 一個木筏 一片樂土 一個夜晚 一張沙發(fā) 一塊太陽光 解析：此題考察了課文中詞語的固定搭配的掌握。四、解釋以下詞語。 1臭味相投：思想作風、興趣等一樣，很合得來專指壞事。2無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。 3假設無其事：好似沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關心。 4落荒而逃：分開大路，向荒野逃去。5欣喜假設狂：欣喜像發(fā)狂，形容快樂到了極點。解析：此題考察了課文中重點詞語的解釋。五、寫出以下詞語的近義詞。 兇猛 自由自在 泰然自假設 望風而逃解析：兇悍的意思是兇猛強悍，所以近義詞是兇猛；無拘無束的意思是不受任何約束

12、，形容自由自在，所以近義詞是自由自在；假設無其事的意思是好似沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關心，所以近義詞是泰然自假設；落荒而逃的意思是分開大路，向荒野逃去，所以近義詞是望風而逃。六、寫出以下詞語的反義詞。溫順 勤勤懇懇 悲哀欲絕 解析：兇悍的意思是兇猛強悍，所以反義詞是溫順；游手好閑的意思是游蕩成性，不好勞動，所以反義詞是勤勤懇懇；欣喜假設狂的意思是欣喜像發(fā)狂，形容快樂到了極點，所以反義詞是悲哀欲絕。七、給以下多音字，注音并組詞。lóng 籠子 xng 興奮 héng 橫豎 lng 覆蓋 xìng 快樂 hèng 蠻橫 解析：此題考察多音字的掌握與組詞。八、以下句子中，加點詞語運用不當?shù)囊豁棡槟囊豁?。 2解析：此題考察了課文中重點詞語的運用?！绑@弓之鳥的意思是被弓箭嚇怕了的鳥，比喻受過驚慌見到一點兒動靜就特別害怕的人。所以這里不合語境。九、課內(nèi)閱讀。1 墓地歷險，海盜歷險和鬼屋歷險三次 解析：此題考察了對選文內(nèi)容的概括和總結(jié)。2 C解析：從湯姆的幾次冒險中，我們可以看出A、B、D的說法都是錯誤的。3. 美國 馬克·吐溫 湯姆·索亞的冒險經(jīng)歷解析：此題考察了對選文作者和線索的把握。4.聰明、英勇、富有愛心，敢于冒險的孩子。