幼兒園大班體育教案范文：跳躍

1、幼兒園大班體育教案范文：跳躍導(dǎo)讀： 本文 幼兒園大班體育教案范文：跳躍， 僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。椅子跳跳樂活動目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)雙腳同時跳過一定寬度的障礙物。2、通過游戲活動，進一步提高身體的協(xié)調(diào)性。3、樂意嘗試合作游戲，并積極參加體育活動，體驗體育活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒椅子若干，口哨等。活動過程：一、導(dǎo)入活動：身體準(zhǔn)備活動隊列練習(xí)：1 對變 2 對， 2 對變 4 對，然后進行熱身運動。二。跳小河（由兩張椅子拼成）1 、自由練習(xí)2、集中討論（請個別孩子）師：請幾個小朋友跳一跳，（教案.出自：屈老師.教案網(wǎng)）說一說，你是怎么跳過去的?學(xué)習(xí)雙腳同時跳。3、集體聽口哨練習(xí)。三

2、、跳寬河（由四張椅子拼成）1 、自由嘗試跳。2、集中討論“怎樣跳過更寬的河 ?”3、集體跳。4、游戲：爭奪闖關(guān)魔力星四、選擇性嘗試：終極大挑戰(zhàn)集中分享成果：挑戰(zhàn)成功的，互相擊掌，以示慶祝。五、放松身體，結(jié)束活動。木樁跳跳樂【活動目標(biāo)】1 、能夠雙腳并攏在高度不同的木樁上跳上跳下，發(fā)展腿部肌肉力量和身體平衡能力。2、勇敢大膽地進行跳躍，體驗與木樁做游戲的快樂。3、知道要注意安全，懂得自我保護?！净顒訙?zhǔn)備】大小、高矮不同的樹樁與幼兒人數(shù)相等，排列成五縱隊;自選音樂兩段?！净顒舆^程】1 、開始部分(1)幼兒聽口令有精神地做動作，繞木樁走出場。(高人走、矮人走、快走、慢走)師： 今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€

3、神秘的木樁林，小朋友聽口令跟著老師繞過木樁林。教學(xué)建議：教師可以邊敲小鈴邊帶領(lǐng)幼兒齊步走進場內(nèi)，并隨時變換高人走、矮人走、快走、慢走等動作口令，穿梭在排列好的木樁之間。(2)熱身運動：木樁有氧操師：好大的一片木樁林啊，這些木樁有高有矮，有粗有細(xì)，多有趣啊 !最近森林里要舉行一次動物運動會，(教案.出自：屈老師教案網(wǎng) )這片木樁林就是為了比賽而準(zhǔn)備的。我有個好主意，我們也去參加比賽為他們加油助興怎么樣?好，讓我們來鍛煉身體為比賽做準(zhǔn)備吧 !首先一起來做個木樁有氧操!請幼兒每人找一個木樁站在后面，在教師的帶領(lǐng)下隨音樂做自編木樁有氧操。跳完操提醒幼兒，感覺熱的話就脫衣服。教學(xué)建議：教師自編有氧操作為

4、準(zhǔn)備動作，利用木樁做各種動作：上肢、體轉(zhuǎn)、下蹲、跳躍等，動作簡單易學(xué)，便于幼兒跟著老師做選擇的音樂節(jié)奏明顯，充分調(diào)動孩子的活動情緒。2、基本部分(1)請幼兒在排列好的木樁上自由跳跳。師： 我們要參加的那個比賽項目叫跳木樁，要求從地面跳到木樁上，然后再從木樁上跳回地面。我們一起來跳一跳、試一試，看看哪種跳法比較安全、比較穩(wěn)。幼兒自由練習(xí)在木樁上跳上跳下，教師巡視，鼓勵幼兒大膽地跳。教學(xué)建議：幼兒在自由練習(xí)中一定會做出各種各樣的動作，教師要注意觀察、及時引導(dǎo)并提醒他們注意安全。(2)練習(xí)雙腳并攏，在木樁上跳上跳下。請個別幼兒示范跳的方法，教師與幼兒總結(jié)出比較好的姿勢：雙腳并攏用力往木樁上跳，同時落

5、在木樁上，(注意落在木樁的中間位置 )膝蓋可以微微彎曲保持平衡，還可以借伸展雙臂來保持身體的平穩(wěn) ;跳下木樁的時候雙腳并攏同時起跳，前腳掌首先著地，然后整個腳面輕輕落地，膝蓋微曲保持平穩(wěn)。請幼兒按要求練習(xí)跳木樁，鼓勵膽小的幼兒先在矮一點的木樁上跳，跳熟練了再嘗試高一點的木樁。提醒幼兒注意安全。教學(xué)建議：教師可以邊示范邊講解動作要領(lǐng)，也可以請個別幼兒示范，講解的語言盡量簡潔易懂，便于幼兒掌握動作。(3)幼兒再次自由練習(xí)跳木樁，引導(dǎo)幼兒去嘗試跳高低不同的木樁。(4)木樁接力賽。用排列好的木樁進行，引導(dǎo)幼兒在木樁間連續(xù)跳上跳下。鼓勵幼兒大膽地跳，注意跳的時候雙腳并攏。師：我們已經(jīng)學(xué)會了雙腳并攏跳木樁

6、，可以來進行比賽了!你們玩過接力賽嗎?今天我們要進行的是跳木樁接力賽，比賽的規(guī)則是怎么樣的呢 ?請小朋友仔細(xì)聽好。教師講解游戲玩法和規(guī)則，并請一個小朋友示范動作。游戲進行兩次，給獲勝隊戴花冠。教學(xué)建議：幼兒已經(jīng)接觸過接力比賽的形式，接力賽的目的是為了鞏固跳木樁的技能，所以教師要提醒幼兒注意動作準(zhǔn)確。3、結(jié)束部分。放松運動：隨著輕柔的音樂跳木樁芭蕾舞。師：讓我們放松一下，一起來跳木樁芭蕾舞吧!青蛙跳田埂【活動目標(biāo)】1 、學(xué)習(xí)立定跳遠和助跑跨跳的動作技能。2、提高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、 在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我?！净顒訙?zhǔn)備】1 、

7、大繩一根，平衡步道、沙包若干。2、活動前布置好場地。【活動過程】1 、小蝌蚪變變變(1)我們一起把繩子圍成一個大大的、圓圓的池塘，來做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。(2)教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作，幼兒觀察并跟隨教師模仿練習(xí)。動作如下：身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身的扭動移動身體；蝌蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩條腿連續(xù)蹬地并扭動身體前進 ;蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍匐爬行；變成青蛀起跳：模仿青蛀跳躍的動作，做全身運動。2、青蛙跳田埂(1)現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有什么本領(lǐng)嗎?青蛙不僅會唱歌，還會蹦蹦跳。（教案出自：屈老師.教案網(wǎng)）大家一起來學(xué)學(xué)青蛙跳田埂。（2）教師用

8、平衡步道作田?。ㄒ粔K一塊間隔、兩塊兩塊間隔等）， 設(shè)置活動路線，通過不斷增加高度和寬度來提高活動難度。幼兒可選擇不同難度的場地進行練習(xí)。教師指導(dǎo)要點如下：要求幼兒從同一方向進行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向前上擺臂;落地時，屈腿全蹲，保持平衡。根據(jù)幼兒的活動情況變化難度，也可根據(jù)情況運用自己的肢體動作給幼兒增加難度。注意觀察個別能力較弱幼兒的活動情況，并給予適當(dāng)?shù)墓膭詈蛶椭?。用塑料圈在活動場地邊做小池塘，請小青蛙自主掌控休息時間。（通過本環(huán)節(jié)，全體幼兒熟練掌握了立定跳遠的動作方法，大部分幼兒能夠進行助跑跨跳的動作練習(xí)，部分幼兒能夠利用助跑跨跳的方式跳過較遠的距離。）（3）幼兒自由活動，教師巡回觀察，通過增加難度和語言指導(dǎo)（如“看看別