小學(xué)教育實(shí)習(xí)自我鑒定800字

1、小學(xué)教育實(shí)習(xí)自我鑒定800 字小學(xué)教育實(shí)習(xí)教師的責(zé)任并非只是教書，更要教、育、學(xué)生。那么你要怎么去寫小學(xué)教育實(shí)習(xí)自我鑒定800 字呢?下面由本小編精心整理的小學(xué)教育實(shí)習(xí)自我鑒定800 字，希望可以幫到你哦!小學(xué)教育實(shí)習(xí)自我鑒定800 字篇一作為一名教師， 最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。 我讀了蘇霍姆林斯基的 給教師的建議這本書，受益匪淺，從中選出這幾個“建議”談?wù)勎业南敕?。一、教師，珍惜兒童對你的信任“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進(jìn)另一個頭腦里， 而是師生之間每時每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸。 ”其實(shí)，師生之間的關(guān)系

2、應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。 每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。 在學(xué)生做好的大時候， 我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵 ; 在學(xué)生做的不好的時候，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們在認(rèn)識的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé)，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞， 使他們看到自己的進(jìn)步， 使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。二、教學(xué)相長，取長補(bǔ)短“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗， 錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”想一

3、想，我這幾個月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的， “練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子， 也反映著一名教師的教學(xué)效果。 對于新教師而言， 學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)， 我所缺乏的也就是這一點(diǎn)， 要時刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效。要對同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察， 并進(jìn)行自我觀察， 自我分析，自我進(jìn)修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想?！皩W(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)， 并不是把個別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去， 而是要移植其中的思想。 向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念 . ”三、教師的教育素養(yǎng)“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識對于教師來說，

4、 應(yīng)當(dāng)只是他的知識的事業(yè)中的起碼常識。 只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可比擬的時候，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人。其實(shí)，要想達(dá)到這樣的境界，我想，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己。 “讀書，讀書，再讀書，教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得確實(shí)不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級，總是抱怨沒有時間讀書，但閑暇時又懶得動， 而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上， 早已落滿了灰塵。只有在需要的時候， 才想起找一點(diǎn)書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時，想一想實(shí)在是可悲! 可憐 !現(xiàn)在覺得自己還年輕，自己所掌

5、握的知識還足以能“應(yīng)付”小孩子，然而面對飛速發(fā)展的今天， 可以說孩子們的視野更加開闊了， 我們不得不時刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書的這種意識更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴望。年輕的我對于教師這個行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法， 而學(xué)習(xí)對于我來說是補(bǔ)充自己， 使自己成熟的一個最好的方法， 我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一名名師。小學(xué)教育實(shí)習(xí)自我鑒定800 字篇二暑假總是恰如其分的到來， 讓人感到親切、欣喜。我是很需要一些時間冷靜思考、修養(yǎng)生息、養(yǎng)精蓄銳的?；厥讈頃r走過的路，腳印清晰可見，路旁草叢里還偶有幾朵小花攢出頭來

6、， 這景象是最容易勾起人們思緒的， 況且我這個小小的靈宮，是彌漫了各種奇妙的情緒。采擷幾朵小花，細(xì)數(shù)其中的滋味。第一朵， 是我那充滿靈性和張揚(yáng)個性的教案。 那里有我對教學(xué)的精心設(shè)計(jì)，對精彩環(huán)節(jié)的回眸，對學(xué)生的熱情贊揚(yáng)，對意外情況的冷靜思考，翻開它一股清新的海風(fēng)會迎面撲來，你會感受到主人是一個熱愛生活、熱愛工作的人。第二朵，是我充滿自信、思維活躍的學(xué)生。課堂是我們的舞臺，我是他們的大朋友，帶領(lǐng)他們暢享知識的樂趣，我們盡情的歡笑，盡情的爭論，在歡樂中增長知識，增加自信?，F(xiàn)在，孩子們聰明、熱情而且自信，我不禁感嘆：真是“生如其師”啊!第三朵，是學(xué)生工整、漂亮的作業(yè)。翻開它，時時會跳出藍(lán)貓、咖喔、天線

7、寶寶，您可別見怪，這是我為了鼓勵學(xué)生的進(jìn)步，親手在他們的作業(yè)本上貼的卡通彩貼， 別看我每天批改作業(yè)要花費(fèi)很長時間，可看到學(xué)生已經(jīng)把寫字當(dāng)成一種樂趣，寫的越來越好，我是苦中自有樂呀。第四朵， 是學(xué)生百余張晨考小卷。 我堅(jiān)持每天早自習(xí)利用考卷的形式，檢測學(xué)生前一天知識的掌握情況，有批有改，督促學(xué)生對基礎(chǔ)知識的扎實(shí)積累。第五朵， 是學(xué)生美詩美文的扎實(shí)積累。 除了背誦學(xué)校規(guī)定的美詩美文，我還找了一些材料豐富學(xué)生的積累。例如，成語聯(lián)龍，百余個成語學(xué)生能倒背如流; 中華民族歌 ，五十六個民族學(xué)生能熟記于心。您現(xiàn)在閱覽的是中國教育資源網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵！!！第六朵， 是我班的親子閱讀活動。 我們班的親子閱

8、讀活動已經(jīng)開展一段時間了，我最初的想法是提供一些親子閱讀的美文, 在各位家長的全程參與下 , 提高孩子的閱讀能力, 促進(jìn)孩子的全面發(fā)展, 為孩子的進(jìn)步營造良好的家庭環(huán)境。想法是好的 , 然而這無非是給本已繁重的工作又增添了不輕的砝碼。選文要文質(zhì)兼美, 感悟要深刻透徹 , 問題設(shè)計(jì)要新穎獨(dú)特, 啟發(fā)孩子靈性。我的課余時間幾乎全部花費(fèi)在這件事上。選擇文章，設(shè)計(jì)問題，打字排版這一切都要在周三之前完成，以保證周四印刷，周五順利發(fā)到各位家長手中。 有時當(dāng)親子閱讀活動與其它的教學(xué)任務(wù)或家庭瑣事發(fā)生矛盾，真壓得我透不過氣來，我曾經(jīng)想過放棄。但各位家長在反饋意見中 , 或給予肯定, 或表示理解，或訴說感受，真

9、誠的話語給了我莫大的鼓舞。 從他們的話語中， 我得知了孩子一天比一天懂事，感受到了家長與孩子的關(guān)系日益融洽， 激動欣喜之余, 讓我覺得自己是在做一件多么有意義的事情啊 ! 一位哲人曾說過：人之一生，苦也罷，樂也罷; 得也罷，失也罷要緊得是心間的一泓清潭里不能沒有月輝。所以我咬緊牙關(guān)讓親子閱讀活動一路坎坷走到了今天。第七朵，是我個人的成長。本學(xué)期，在“非典”熱的特殊的背景下，恰好使我有機(jī)會進(jìn)行冷思考。對當(dāng)前教育的審視，對教師職業(yè)的看法，對課改的深入理解， 對自身比較客觀( 但難免主觀) 的定位，甚至對人生的思考這一年我長大了不少，成熟了許多，有了堪稱知己的朋友，有了面對世事的原則，我想這一切會使

10、我在今后的工作、生活中，更加和諧有效。這七朵小花，代表我教學(xué)工作的點(diǎn)滴，我把它們攜成一束，獻(xiàn)給關(guān)心我和我的一年(4) 班成長的人們，也祝愿自己的花樣年華能亦如花樣的心情。小學(xué)教育實(shí)習(xí)自我鑒定800 字篇三一、思想認(rèn)識教師是人類靈魂的工程師， 是傳遞知識和文明的接力手， 是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。 我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、 社會主義精神文明工作者， 就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)， 提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)， 開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)

11、、新時期的新一代勞動者。二、教書育人綜合實(shí)踐學(xué)科是一門新興的學(xué)科， 今年 9 月綜合實(shí)踐活動作為必修課程，正式走進(jìn)課堂。它以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，并充分體現(xiàn)了學(xué)科的整合。綜合實(shí)踐活動課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂， 面向自然、 面向社會、 面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在開放的時空中促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展， 增長學(xué)生對自然、 對社會、對自我的實(shí)際體驗(yàn)， 發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。 這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強(qiáng)加的學(xué)習(xí)。我， 作為一名年輕教師， 清楚的意識到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子的分量。剛剛起步時，沒有經(jīng)驗(yàn)和模式可以借鑒，只能結(jié)合一些理論在實(shí)踐中摸索。所以開始，我走過了一段泥濘的路

12、。本學(xué)期我擔(dān)任八年級的教學(xué)工作。 由于學(xué)生對一種新的教學(xué)模式不適應(yīng)，所以活動開展起來有許多難度。第一 , 在探討主題的時候, 總是跑題 ;第二 , 學(xué)生的問題意識差 , 不會提問題 ;第三 , 語言表達(dá)能差 ;第四，合作學(xué)習(xí)的精神差 ; 等等 所以，我沒有著急去開展活動，我想應(yīng)該先從培養(yǎng)孩子的各方面能力抓起。因此，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生：首先開展 "談?wù)撜n " 。 即讓孩子談?wù)撆c時事有關(guān)的話題。 前幾次我?guī)椭⒆哟_定內(nèi)容，如奧運(yùn)會、 "九. 一八 " ，漸漸的他們就明白了什么是 "時事 " 了。其次開展 "合作課 " 。即讓孩子們分組學(xué)習(xí)，通過大家的智慧、力量，完成任務(wù)，體會合作學(xué)習(xí)的快樂。然后開展“提問課” 。即分組提問，各小組都提出問題，看哪個小組能發(fā)現(xiàn)所提問題中錯誤，并對問題進(jìn)行整理，這樣一來，糾正了許多平時容易出現(xiàn)的錯誤在活動過程中， 我還為于微機(jī)老師聯(lián)系為學(xué)生提供上網(wǎng)搜集資料的機(jī)會?？梢哉f，綜合實(shí)踐活動學(xué)科給了我更廣闊的鍛煉與展示的舞臺。因?yàn)樽呓私猓?也因?yàn)榱私舛钌畹臒釔邸?在研究與實(shí)踐的過程中，我不僅轉(zhuǎn)變了教育觀念，更實(shí)現(xiàn)了自己的價值。雖然，我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，但是，泥濘留痕。我卻收獲了先進(jìn)的