有用的春季幼兒園教學(xué)方案3篇

1、有用的春季幼兒園教學(xué)方案3篇春季幼兒園教學(xué)方案 篇1 一、班況分析 本班幼兒39人，其中半托6人，全托33人。男伴侶24人，女伴侶15人，有31名幼兒是原中二班升入本班，有2名新伴侶:謝潔、朱清瀅，有6名幼兒是從中四班轉(zhuǎn)入本班的。本班幼兒年齡差距較大，最大的有97年10月份的，最小的有99年2月份的，在學(xué)習(xí)生活等方面的進(jìn)展存在著較大的懸殊。依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合上學(xué)期期末對幼兒進(jìn)行的質(zhì)量測查結(jié)果的分析，以及開學(xué)一個月以來在園的表現(xiàn)狀況，將幼兒的進(jìn)展做一個簡潔的反饋。 開學(xué)一個多月以來，大部分老生心情穩(wěn)靜的較快，特殊是新轉(zhuǎn)入本班的新生，如:謝潔、朱清瀅，從中四班轉(zhuǎn)來的新生:劉江濤、任夢、林

2、子涵、林灝、黃盛、林志洋，通過開學(xué)初的家訪，電話了解，向原班老師詢問了解幼兒狀況，以及在家長們的共同協(xié)作訓(xùn)練下，他們喜愛上幼兒園，較快地適應(yīng)了新集體，謝潔、朱清瀅還能立刻適應(yīng)全托的生活，真不簡單。但還有個別幼兒在來園時(shí)還有戀家心情，如:劉子毅、黃盛等。大部分幼兒能主動參與各項(xiàng)活動，活潑開朗，如:馬致遠(yuǎn)、鄭杰焜、陳耿睿、林煌鑫、吳啟涵、黃盛、謝潔、劉江濤、林志洋等，愛動腦筋，擅長表現(xiàn)自己，愛問為什么，會關(guān)懷四周的同伴、老師。對建構(gòu)嬉戲、體育活動、畫畫、唱歌、學(xué)寫數(shù)字、拼音等。本班幼兒對藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)展較好，對唱曲旋律、背景音樂較敏感，接受較快，喜愛做早操，如:鄭唏、王曉晗、苛芷璇、陳瑩霜、鄭倩薇、張

3、少杰、謝潔、朱清瀅、林煌鑫、施心眉等。對繪畫手工活動也很感愛好，馬致遠(yuǎn)、張少杰、陳和勇、鄭唏等幼兒還能綜合地應(yīng)用以往學(xué)過的技能、大膽想象、發(fā)揮制造力表現(xiàn)自己對四周生活的美妙情感。大部分幼兒較懂事，有禮貌，情愿與四周人友好相處，來園離園時(shí)能主動與老師同伴問好道別，能較流暢地應(yīng)用一般話與同伴溝通。在生活上，大部分幼兒能在老師的指導(dǎo)下，自己的事情自己做，吃飯進(jìn)步了很多，還學(xué)會了做好值日生的工作。在每個孩子身上都能夠發(fā)覺閃完點(diǎn)。 但由于幼兒個體進(jìn)展的差異及家庭訓(xùn)練環(huán)境的不同，幼兒進(jìn)展懸殊較大，存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動中留意力較簡單分散，不能用心傾聽他人說話，坐姿不正確。有的幼兒不能主動

4、參與活動，較內(nèi)向;有的卻很好動，不能很好的掌握自己的行為，有的幼兒生活自理力量較差，飲食習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣不好，有挑食、厭食的現(xiàn)象。如:黃盛、馬泊堯、王曉晗、吳啟涵、劉子毅、苛芷璇等小伴侶，挑食現(xiàn)象較嚴(yán)峻，進(jìn)餐的速度較慢。個別幼兒缺乏合作精神，常與同伴發(fā)生爭吵，做事也不會堅(jiān)持究竟，書寫的姿態(tài)不夠標(biāo)準(zhǔn)。這些問題都有待于在新學(xué)年中有目的有方案的加以解決。 二、主要任務(wù) 本學(xué)期我園申請了參與全軍示范園的評估，本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作重點(diǎn)主要是圍圍著創(chuàng)示范綻開的。依據(jù)園務(wù)方案和軍區(qū)示范幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)深化的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟貫徹綱要思想，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的愛好、需要，以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開

5、展豐富多彩的生成課程，探究以幼兒主動主動個性化的審美感受和表達(dá)為基礎(chǔ)的訓(xùn)練指導(dǎo)策略。 (一)保育工作 1、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”，培育幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，嚴(yán)格根據(jù)作息時(shí)間的支配組織活動，保教結(jié)合，保證幼兒的生活正常進(jìn)行。本班四位老師相互協(xié)作、相互督促共同做好班級的各項(xiàng)保教工作，保教結(jié)合，做到分工不分家。 2、加強(qiáng)平安工作，依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況及日常生活中發(fā)覺的平安隱患，擬定學(xué)期平安工作方案，并嚴(yán)格實(shí)施。提高幼兒的平安意識，學(xué)習(xí)基本的自我愛護(hù)方法，確保幼兒在園，開心健康平安地成長。 3、把好接送關(guān)，預(yù)防丟失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作，協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣揚(yáng)工作。

6、4、依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，對個別生活自理較差的幼兒，家園協(xié)作進(jìn)行訓(xùn)練培育，實(shí)行多種方法鼓舞幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣，支配豐富好玩的體育活動加強(qiáng)幼兒的體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 5、依據(jù)季節(jié)的更變，準(zhǔn)時(shí)和家長協(xié)作，增減幼兒的衣服、被子等。加強(qiáng)體育熬煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病，提高出勤率。 (二)訓(xùn)練工作 1、依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展形式多樣的訓(xùn)練教學(xué)活動，關(guān)注幼兒的愛好，挖掘生活化的園本課程，主動構(gòu)建幼兒生成網(wǎng)絡(luò)主動學(xué)習(xí)。 2、注意愛的情感訓(xùn)練，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感，培育幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)懷弱小、協(xié)作的品質(zhì)。 3、加強(qiáng)環(huán)境的訓(xùn)練影響作用，力爭使幼兒成為環(huán)境的仆人，真正做到把環(huán)境留

7、給孩子，把空間歸還幼兒自主安排，自由墻、資料區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等，充分利用幼兒及家長的資源，加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人。 4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培育，如:坐姿、站姿、握筆書寫姿態(tài)、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5、連續(xù)開展音樂和美術(shù)方面的教研 活動:連續(xù)參與省級音樂課題“審美與歡樂”的討論，進(jìn)行“支架式學(xué)習(xí)模式”的探討，進(jìn)展幼兒對音樂的審美情趣與表現(xiàn);開展省級美術(shù)專題討論，增加幼兒對美術(shù)的愛好，應(yīng)用多種手段途徑進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。 6、家園共育方面:創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄，定期更換內(nèi)容，依據(jù)訓(xùn)練教學(xué)需要，增設(shè)更換欄目，發(fā)動家長參加聯(lián)系欄的管理;鼓舞家長參加幼兒成長檔

8、案袋資料收集與評價(jià)工作，切實(shí)關(guān)注幼兒的成長;利用家長資源，鼓舞家長走進(jìn)課堂，如:有請琦瑜媽媽為小伴侶們講解并描述氣象學(xué)問，請周荃爸爸帶小伴侶們參觀軍營，請徐昊爸爸給小伴侶們講解并描述汽車的學(xué)問 7、做好幼小連接工作，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和看法，為上學(xué)校做好充分的預(yù)備。 春季幼兒園教學(xué)方案 篇2 新年的鐘聲敲響，意味著飽含歡樂與淚水的20xx年已經(jīng)徹底離我們遠(yuǎn)去，20xx年，又將是嶄新的一年，又將有嶄新的開頭。在這一年，我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果，幼兒園、老師們即將迎來成長歷程中一個新的里程碑，也是一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，.飛揚(yáng)，斗志昂揚(yáng)，用實(shí)際行動等待著迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將

9、20xx年春季教學(xué)工作支配如下： 一、教學(xué)管理：注意過程，關(guān)注詳情，提高質(zhì)量 （一）構(gòu)建幼兒園、班級組、班級、老師教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，層層分解，落實(shí)責(zé)任，依次簽定目標(biāo)責(zé)任書，確保幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作有效開展。 （二）營造良好的訓(xùn)練環(huán)境，促進(jìn)師幼共同歡樂成長。首先，營造開心的心理環(huán)境。管理人員機(jī)靈、敏捷的進(jìn)行教學(xué)管理，為老師營造開心的心理環(huán)境；老師歡樂施教，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)幼兒歡樂學(xué)習(xí)和成長。其次，營造和諧、漂亮、互動的物質(zhì)環(huán)境。各班級依據(jù)本期教學(xué)活動需要，與家長、幼兒一起，創(chuàng)設(shè)班級、班級訓(xùn)練環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的訓(xùn)練作用。 （三）加強(qiáng)過程管理，加大檢查考核力度。重點(diǎn)是教學(xué)六仔細(xì)。每月定期不定

10、期深化班級，通過抽查備課、對比聽課、檢查巡察、溝通等方式準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺存在的問題，仔細(xì)分析緣由，增加措施，解決問題。 （四）調(diào)整、完善老師評價(jià)體系。將老師制訂方案、開展教學(xué)活動、擔(dān)當(dāng)公開課、書寫教學(xué)資料、班級工作、家長工作、參加教研活動、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用等狀況均納入老師考核內(nèi)容，特殊針對上學(xué)期實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題予以調(diào)整、完善，使我們的評價(jià)更好的促進(jìn)每位老師有效進(jìn)展。 二、常規(guī)教學(xué)：以優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練質(zhì)量促進(jìn)兒童全面、健康、歡樂成長 （一）方案。準(zhǔn)時(shí)制訂有實(shí)效、可操作的教學(xué)方案，要求目標(biāo)明確，措施得當(dāng)。各班級、班級在幼兒園教學(xué)工作方案的指導(dǎo)下，制訂出班級組、班級教學(xué)方案與區(qū)角活動方案，要求各班老師要精讀教

11、材，方案要立足幼兒進(jìn)展，精準(zhǔn)定位目標(biāo)并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大領(lǐng)域訓(xùn)練內(nèi)容與幼兒進(jìn)展的方方面面，活動形式豐富多樣。方案執(zhí)行過程中，要定時(shí)對比檢查、反思方案達(dá)成狀況，調(diào)整下階段方案。 （二）實(shí)施。始終貫穿“歡樂訓(xùn)練”理念，打造魅力課堂。 1、關(guān)注幼兒生命健康訓(xùn)練，提高戶外活動質(zhì)量。底線：全面保證每天不少于2小時(shí)的戶外活動，不少于1小時(shí)的戶外體育活動。詳細(xì)策略： （1）開展陽完歡樂體育活動。各班級要仔細(xì)解讀幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要與各年齡段幼兒健康進(jìn)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的方案，并將方案合理分解到每月、每日，按部就班促進(jìn)幼兒有效進(jìn)展。 （2）充分運(yùn)用樓頂、正面塑膠活動場

12、地、后花園開展戶外活動。 （3）重視晨操、體育活動的有效開展，將各種器械、自制體育用品等充分運(yùn)用起來，使之真正達(dá)到促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展的目的。 （4）活動中主動滲透生命健康訓(xùn)練，通過自然訓(xùn)練、春游、勞動熬煉等形式讓幼兒發(fā)覺生命的奧妙與美妙，從而珍惜生命，培育應(yīng)對挫折、解決困難、調(diào)整心情和自我愛護(hù)的力量。 2、扎實(shí)開展區(qū)角活動。底線：充分自主，享受歡樂，每周開展不少于三次。在三年多的區(qū)角活動實(shí)踐中我們發(fā)覺，區(qū)角設(shè)置不合理是制約區(qū)角活動開展的重要因素之一，區(qū)角的設(shè)置必需以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)。因此，本學(xué)期區(qū)角活動的重點(diǎn)是結(jié)合幼兒進(jìn)展目標(biāo)，合理設(shè)置區(qū)角，投放材料，制訂區(qū)角活動方案，科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動開展并

13、反思。探討，如何在有限的條件下有效開展區(qū)角活動，如：怎樣解決人多地方小的問題；怎樣建立有序秩序的問題等。要求，每個班選擇一個方面作為突破口即討論點(diǎn)，開展討論，期末形成相關(guān)論文集中溝通。 3、廣泛開展閱讀訓(xùn)練，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期，幼兒園將集中選購一批幼兒讀物，供各班開展閱讀訓(xùn)練。全體老師應(yīng)主動參加，仔細(xì)總結(jié)閱歷，為幼兒建立終身學(xué)習(xí)的理念打好基礎(chǔ)。 4、關(guān)注幼兒語言表達(dá)力量和交往力量的進(jìn)展。在上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)覺我園幼兒在流暢、完整、自信進(jìn)行語言表達(dá)和大膽與交往方面還很欠缺，各班應(yīng)在日常活動中予以關(guān)注。 5、重視幼兒思想道德訓(xùn)練。降低重心，關(guān)注幼兒養(yǎng)成訓(xùn)練。建立起幼兒日常行為規(guī)

14、范，在一日活動中滲透思想道德訓(xùn)練，培育幼兒良好的行為習(xí)慣，本期，各班特殊要關(guān)注關(guān)愛情感和文明禮讓、禮貌待人三個方面的訓(xùn)練，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日培育幼兒的愛國主義情感。 6、平安訓(xùn)練。重點(diǎn)是平安學(xué)問的豐富與自我愛護(hù)力量的培育。除在一日活動中予以滲透，在升國旗儀式、餐前餐后、盥洗環(huán)節(jié)等奇妙融入外，還應(yīng)主動與家長溝通、協(xié)作，鞏固訓(xùn)練成果。定期開展防余震平安演練，多種形式豐富幼兒防震學(xué)問。 7、廣泛開展校內(nèi)文化活動。開展以“陽完下成長”為主題的校內(nèi)藝術(shù)活動，主動疇備09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級要開展好班級藝術(shù)訓(xùn)練，充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒的訓(xùn)練作用，提高幼兒的藝術(shù)觀賞與表現(xiàn)力量。開

15、展六一節(jié)慶?；顒樱層變涸跐鉂獾乃囆g(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶，度過一個歡樂的節(jié)日。主動參加各級各類文體活動。 三、訓(xùn)練科研工作：課題工作日?；?，在日常教學(xué)與教研中踐行、鞏固、完善、修正、推廣課題閱歷與成果 （一）全力以赴，確保省級課題順當(dāng)結(jié)題。此項(xiàng)工作為本期我園工作的重中之重。教學(xué)管理部門要賜予課題組成員時(shí)間、人力、物力上的充分保障，課題主研要在三月份以前做好： 1、課題討論方案和工作方案的撰寫與推廣，要讓每一位老師熟識課題主見，并主動運(yùn)用于日常教學(xué)中，能結(jié)合教學(xué)活動予以闡述。 2、課題資料的完善、歸檔。 3、課題成果的整理、完善。 4、班級、公共區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 5、一個生活化公開教學(xué)活動。 四月

16、份，課題將全面進(jìn)行結(jié)題階段，邀請專家進(jìn)行結(jié)題鑒定，召開結(jié)題工作會。 （二）區(qū)級微型課題結(jié)題。 （三）以班級或個人為單位，廣泛嘗試微型課題討論，提高老師參加訓(xùn)練科研的水平。每位老師從日常工作中選取1-2個點(diǎn)作為微型課題討論方向，制定討論策略并實(shí)施，最終以文字或課件的形式呈現(xiàn)討論成果，并在期末進(jìn)行溝通。 四、教研與師培工作：以研代訓(xùn)，以訓(xùn)代研，研訓(xùn)合一，加強(qiáng)四職訓(xùn)練，促進(jìn)老師有效進(jìn)展。 （一）職業(yè)道德。 將老師職業(yè)道德建設(shè)放在老師隊(duì)伍建設(shè)首位，以整頓行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，抓好老師職業(yè)道德建設(shè)。2至5月，重點(diǎn)結(jié)合訓(xùn)練局隊(duì)伍建設(shè)要求開展。堅(jiān)持每個月開展一次職業(yè)道德專題訓(xùn)練，學(xué)習(xí)文章老師格言100條什么樣的

17、老師是合格的老師，在實(shí)際工作中踐行老師職業(yè)道德，加強(qiáng)老師的職業(yè)責(zé)任感，對違反老師職業(yè)道德要求的行為要嚴(yán)格考核與懲處，要在幼兒園樹立起團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、自律、創(chuàng)新的.良好教風(fēng)。 （二）職業(yè)技能。 1、扎實(shí)開展教研活動。首先，征集教研活動內(nèi)容，從老師的教學(xué)困惑中選擇相宜的教研活動內(nèi)容，充分運(yùn)用集體才智，解決老師教學(xué)過程中的疑難，提升老師訓(xùn)練技能。現(xiàn)實(shí)狀況中如何有效開展區(qū)角活動是全體老師共同面臨的難題，本期將把此作為教研活動的主要內(nèi)容之一。要求全體老師要共同解讀各年齡段兒童進(jìn)展目標(biāo)，依據(jù)目標(biāo)設(shè)置區(qū)角，投放材料，進(jìn)行指導(dǎo)，并將部分活動內(nèi)容有效融入到區(qū)角活動?；顒又械睦Щ笈c悲喜將以小組、集體的形式進(jìn)行溝通。

18、2、開展教學(xué)觀摩、評比活動，打造魅力課堂。 3、分層分類開展老師培訓(xùn)。對不同層次的老師，提出不同的培育目標(biāo)，培訓(xùn)方式以自學(xué)為主，結(jié)合結(jié)對子相互學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)。 為提高老師的學(xué)識與文化修養(yǎng)，本學(xué)期，我園將集中開展老師讀書活動，并逐步形成制度。要求老師要讀三類書：一是豐富本體性學(xué)問的書，二是提升文化素養(yǎng)的書，三是拓寬視野、豐富信息類的書，主要是報(bào)刊雜志，網(wǎng)絡(luò)文章等。讀書的形式有：集中閱讀，幼兒園統(tǒng)一規(guī)定書目，全體老師共同閱讀；選擇閱讀，幼兒園推舉書目，老師依據(jù)自己的需要選擇性閱讀；自主閱讀，自主選擇書目閱讀。要求老師仔細(xì)做好讀書筆記。本期，集中閱讀斯賓塞的歡樂訓(xùn)練，每月一次集中爭論，溝通讀書心得，

19、并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。推舉閱讀誰動了我的奶酪不跪著教書教學(xué)士氣閑逛老師心靈老師專業(yè)成長的途徑訓(xùn)練的才智與真情。每學(xué)期賜予每位老師肯定的讀書補(bǔ)助。對于實(shí)習(xí)老師和新老師，要求仔細(xì)研讀幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要解讀，閱讀并爭論給新老師的20條貼心建議，習(xí)幼兒園規(guī)章制度，一日保教細(xì)則，實(shí)習(xí)與見習(xí)期結(jié)束，每位老師上一堂公開課。 開展暑期培訓(xùn)：上、下系統(tǒng)研讀教材、各年齡段兒童進(jìn)展目標(biāo)；講故事競賽；爭論：區(qū)角活動的有效組織。 五、家長與社區(qū)工作 1、家長委員會更名為“現(xiàn)代家庭訓(xùn)練指導(dǎo)委員會”，召開委員會會議與家長會。 2、開展“讓我們共同歡樂成長”家、園、社區(qū)共慶六一。 3、幼小連接。一是大班組幼兒與學(xué)校手拉手，關(guān)心

20、大班孩子順當(dāng)升入學(xué)校；二是邀請社區(qū)即將進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)的寶寶來園參與我們的活動，關(guān)心他們熟識幼兒園環(huán)境，緩解有可能會出現(xiàn)的分別焦慮。 4、開展家長講座，主要內(nèi)容：這樣說，孩子才會聽做一名歡樂家長。給家長推舉讀書童年的隱秘這樣說，孩子才會聽成就一生好習(xí)慣。 5、開展家長滿足度調(diào)查。 六、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù) 1、開展Kidsmart兒童早期智力開發(fā)項(xiàng)目討論。有IBM電腦的班級，要充分發(fā)揮優(yōu)勢，挖掘項(xiàng)目中嬉戲的訓(xùn)練價(jià)值，與五大領(lǐng)域活動有機(jī)融合，生成新的訓(xùn)練內(nèi)容。與此同時(shí)，培育幼兒謙讓、合作的良好習(xí)慣，進(jìn)展幼兒想像力、制造力、手眼協(xié)調(diào)等力量。 2、充分開展電子備課。 3、將現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在教學(xué)活動中充分運(yùn)用。每

21、周每位老師組織1次以上運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的活動，每期上交2個以上經(jīng)典課件。鼓舞老師主動訪問涪城，幼兒園將把老師訪問的狀況做為考核老師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 4、做好現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)設(shè)施設(shè)備用法記錄與設(shè)施設(shè)備檔案。 七、示范輻射 1、組織片區(qū)幼兒園開展常規(guī)工作管理現(xiàn)場會。 2、邀請相關(guān)專家、訓(xùn)練主管部門領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)教學(xué)工作。 附件1：逐月工作支配 時(shí)間 常規(guī)工作 教科研、師培 二月 1、開學(xué)典禮； 2、晨操編排； 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)； 4、區(qū)角設(shè)置、材料投放、區(qū)角方案制定； 5、制訂班級教學(xué)活動方案； 6、學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)工作方案； 7、制訂學(xué)期個人微型課題申報(bào)與成長方案； 8、以班級組為單位，系統(tǒng)研讀教材與各年齡

22、段兒童進(jìn)展目標(biāo)； 9、集中爭論：如何依據(jù)兒童進(jìn)展目標(biāo)設(shè)置、開展區(qū)角活動； 10、實(shí)習(xí)老師上崗培訓(xùn)； 11、老師職業(yè)道德培訓(xùn) 三月 1、三八婦女節(jié)主題訓(xùn)練活動 2、家長培訓(xùn)會 1、課題結(jié)題預(yù)備 2、進(jìn)修校幼兒園管理培訓(xùn) 3、公開課研討 4、區(qū)級微型課題結(jié)題 四月 1、清明節(jié)主題訓(xùn)練活動 2、戶外訓(xùn)練活動質(zhì)量檢查 3、省級課題結(jié)題 4、片區(qū)幼兒園指導(dǎo)：青年老師獻(xiàn)課 五月 1、五一節(jié)主題訓(xùn)練活動 2、六一節(jié)疇備 3、實(shí)習(xí)老師公開課 4、老師職業(yè)道德培訓(xùn) 六月 1、“讓我們共同歡樂成長”六一節(jié)慶?；顒?2、幼小連接 3、區(qū)角活動研討 4、片區(qū)幼兒園指導(dǎo)：常規(guī)研討現(xiàn)場會 七月 1、年度工作總結(jié) 2、年度

23、老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)評價(jià) 3、家長滿足度調(diào)查 4、兒童進(jìn)展評價(jià) 5、老師微型課題溝通、匯報(bào) 6、暑期培訓(xùn) 綿陽市花園試驗(yàn)幼兒園 二0xx年二月 春季幼兒園教學(xué)方案 篇3 新的一學(xué)期在緊急而有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，制定了適合幼兒身心進(jìn)展，關(guān)注個性差異，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的教學(xué)方案。我們老師會仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足。 一、工作要求針對本班的詳細(xì)狀況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是： 連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，實(shí)行多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒自我約束的力量。在一日生活中，進(jìn)一步培育幼兒良好行為習(xí)慣，敬重父母、長輩，喜愛祖國，能為集體服務(wù)，形成集體觀念。 二、

24、工作重點(diǎn) 1、 保育工作：春、夏季是發(fā)病季節(jié)，老師重視幼兒的衛(wèi)生，保育員每天做好室內(nèi)外衛(wèi)生，進(jìn)行通風(fēng)，進(jìn)一步培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放進(jìn)口中，以防止病從口入。 2、 教學(xué)實(shí)行的措施： （1）多與幼兒進(jìn)行有效的交談，在談話過程中讓幼兒學(xué)會如何聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話時(shí)機(jī)，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒。 （2）在活動中開展形式各樣的表演，看圖講解并描述等活動，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽同伴講解并描述，鼓舞他們大膽參加。 （3）提高科學(xué)認(rèn)知力量，加強(qiáng)對數(shù)的把握程度。 （4）提高幼兒合作意識，交際力量及規(guī)章意識。 三、詳細(xì)進(jìn)展目標(biāo) （一） 數(shù)學(xué)領(lǐng)域 1、認(rèn)讀1-20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù)；學(xué)習(xí)1-50的唱數(shù)； 2、熟悉1-10的序數(shù)、10