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1、高品質(zhì)文檔2022年建筑電氣實習(xí)日記 2月21日 實習(xí)的日子最終開頭了,我始終都在盼著它快點到來,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問假如不能結(jié)合實踐去理解,考試考再高的分?jǐn)?shù)都是沒用的,那根本不能說明什么,所以我想利用這次實習(xí),多學(xué)點在學(xué)校里學(xué)不到的東西,讓理論結(jié)合實際,加深我電氣工程專業(yè)的理解,也有助于以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)和把握。 我選擇了設(shè)計院作為實習(xí)地點,這主要是依據(jù)我個人的進展方一直打算的,而且在設(shè)計院里除了可以了解建筑電氣和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作,還有機會下工地了解施工方面的學(xué)問。 2月22日 懷著忐忑而感動的心情,我走進了銘家設(shè)計院。電氣部門的主管了解了一下我所學(xué)的學(xué)問,以及對設(shè)計工作是否感愛好,后來直
2、接和我聊起了建筑行業(yè)的進展趨勢,對于我以后做設(shè)計工作的進展,規(guī)劃,又帶我了解了一下設(shè)計院的工作部門,流程。我明天就可以正式上班了,很快樂。 2月23日 剛到,有個同事讓我先熟識一下天正cad,發(fā)覺我還有許多命令沒有把握,并告知我了一些常用的快捷鍵,他給了我一份工程圖讓我進行描圖,看圖的工作,不懂得查規(guī)范,再看不懂就問他。這張圖紙是一份曾經(jīng)做過的工程圖,里面有照明和弱電的設(shè)計,但沒有消防設(shè)施的設(shè)計,很簡潔,我今日要把照明和照明系統(tǒng)圖把握了。今日同事們很勞碌,我卻很悠閑,我發(fā)覺許多東西我還沒有把握,以后要學(xué)的東西還許多。 2月24日 這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)快,我站在旁邊看得時候,往往是沒看
3、到他們敲擊任何命令,只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點擊聲,圖形就很快的出來了,而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。好快,手指就像在鍵盤上跳舞一樣。我有點心慌,我能不能做到向他們這樣啊。 2月25日 今日,操作了幾個簡潔的命令,l是畫直線,e是刪除,s是拉伸,t是修剪,c是復(fù)制,m是移動.繪圖的時候還可以設(shè)置對象捕獲的功能,用起來特別便利。這比起用手繪圖要快多了,想到上學(xué)期期末的那幾個課程設(shè)計手畫的圖,花了我多少時間啊,從早到晚不停的畫,拿到電腦上,一個小時可以當(dāng)一天來用。不過話又說回來了,只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和熟悉,為cad 制圖打下堅實的基礎(chǔ)。 2月28日 經(jīng)過這幾天的
4、練習(xí),我漸漸的發(fā)覺,畫圖是可以漸漸上手的。越來越熟識了。到現(xiàn)在一般的操作都把握了,還把一些常用的操作設(shè)置成了快捷鍵。哈哈,這樣增加了不少的信念。 3月1日 第一周我就這樣學(xué)習(xí)和熟識著cad的操作,也可以說實習(xí)生活真正的開頭了,我布滿著期盼。我?guī)е粋€筆記本,一些不懂的地方我就去問師傅,然后把它們記錄了。開頭記得都是一些我無法快速把握的cad操作,以便于以后再不懂就拿出來看看。對于這點師傅還是賜予我確定的,覺得我是個比較仔細負責(zé)的實習(xí)生,鼓舞我要好好干。 3月2日 通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖),我發(fā)覺每個人的畫圖思路都不一樣,同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快,不光是要靠敲擊鍵盤速度和敏捷的鼠標(biāo)運用,更重要的還是由畫圖思路來打算的,假如思路不對,可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路,做重復(fù)勞動,甚至是無用功,白白鋪張了珍貴的時間。所以說思路很重要,要想把握正確的繪圖思路,也是必需要靠長期的繪圖閱歷積累,多思索,多總結(jié)。 3月3日 今日的方案是分析一部分師傅以前畫的圖紙,是一套綜合樓的電氣施工圖。建筑物共六層,一層是大開間的車間,二層是產(chǎn)品研發(fā)層由很多單獨的研發(fā)室組成三層是一室一廳的單人套間,四至六層為辦公層,由許多單獨的辦公樓組成。 今日遇到的第一個問題是:設(shè)計說明防雷及接地這一塊有一條,
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