美術(shù)學科配備標準

1、美術(shù)學科一、 師資的規(guī)格和配備各級各類學校的藝術(shù)教師，必須堅持四項基本原則，熱愛藝術(shù)教育事業(yè)，為人師表，具有較為全面的本學科的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具備較高的道德和文化素質(zhì)，掌握藝術(shù)教育的特點和規(guī)律，具有從事課堂藝術(shù)教學和組織、輔導(dǎo)課外藝術(shù)教育的能力。根據(jù)國家現(xiàn)階段對各級學校教師的學歷要求和當前學校藝術(shù)教育的需要，幼兒園和小學藝術(shù)教師一般應(yīng)具備高中、中專以上文化程度，初級中學藝術(shù)教師一般應(yīng)具備大學專科以上文化程度，高級中等學校、中等專業(yè)學校和普通高等學校的藝術(shù)選修課教師一般應(yīng)具備大學本科文化程度。配備合格的藝術(shù)師資是學校開設(shè)藝術(shù)課程，保證藝術(shù)教學質(zhì)量的首要條件。幼兒園不分科，所有教師都

2、應(yīng)具有多種藝術(shù)教學的能力，有條件的幼兒園可設(shè)專任藝術(shù)教師；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以上的小學、初中、高級中等學校、中等專業(yè)學校和普通高等學校都應(yīng)設(shè)專任藝術(shù)教師。學校藝術(shù)教師的配備，應(yīng)在執(zhí)行國家教委關(guān)于各級各類學校教師編制和工作量規(guī)定的范圍內(nèi)，兼顧藝術(shù)教學的特點，適當放寬比例。城鎮(zhèn)小學教學班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為：音樂學科，美術(shù)學科；農(nóng)村小學教學班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為：音樂學科，美術(shù)學科；初級中學教學班數(shù)與音樂、美術(shù)學科教師配備的參考比例各為；高級中等學校、中等專業(yè)學校和普通高等學校藝術(shù)選修課教師的配備，可由學校根據(jù)藝術(shù)教育的特點，藝術(shù)選修課的門類、課時和本校的實際情況，確定一個合適的比例。對目前

3、暫不具有條件配備專任藝術(shù)教師的學校，各地教育部門和學校應(yīng)通過多種渠道，合理解決本地區(qū)和本校的藝術(shù)教師缺額問題，可按區(qū)域設(shè)立中心藝術(shù)教研組；在鄰校間開展互相協(xié)作，交流授課；聘用校內(nèi)外有藝術(shù)專長和教學能力的其他人員兼職等，使本地區(qū)、本學校的藝術(shù)教育能正常地進行。二、 課程設(shè)置中等職業(yè)學校按照中等職業(yè)學校公共藝術(shù)課程教學大綱要求，將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)必修課，保證72學時。普通高校按照全國普通高等學校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案要求，面向全體學生開設(shè)公共藝術(shù)課程，并納入學分管理。有條件的學校要開設(shè)豐富的藝術(shù)選修課供學生選擇性學習。鼓勵各級各類學校開發(fā)具有民族、地域特色的地方藝術(shù)課程。三、 器材設(shè)備附件三：九

4、年義務(wù)教育全日制小學美術(shù)教學器材配備目錄（修訂）修訂說明一、美術(shù)課是義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)課程，是對學生進行美育、實施素質(zhì)教育的重要途徑。它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展具有重要作用。為了進一步加強美術(shù)教學，改善辦學條件，落實教育部頒布的全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃（20012010），適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，由教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司組織，在1995年原國家教委頒布的全日制小學美術(shù)教學器材配備目錄的基礎(chǔ)上修訂此目錄。二、本目錄是根據(jù)九年義務(wù)教育全日制美術(shù)教學大綱（試用修訂稿）的要求，并參照全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準（實驗稿）關(guān)于“課程資源開發(fā)與利用”的建議編寫的，

5、旨在指導(dǎo)中小學配備美術(shù)器材。配備必要的美術(shù)器材是有效地實施美術(shù)教學，提高教學質(zhì)量的基本前提，學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)予以高度重視，教育行政部門也應(yīng)將其作為督導(dǎo)檢查的對象和內(nèi)容。三、由于我國地域遼闊，各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡，文化教育基礎(chǔ)差異較大，本著從實際出發(fā)的原則，目錄中列出了三種可供選擇的配備方案，分別適應(yīng)不同辦學條件的學校。辦學條件好的學校應(yīng)努力按第一種方案配備；辦學條件較好的學校應(yīng)按第二種方案配備；辦學條件一般的學?？砂吹谌N方案配備。隨著辦學條件的改善，各學校應(yīng)盡可能提高美術(shù)器材配備的規(guī)格和檔次。四、美術(shù)課教學器材的配備數(shù)量是按每個學校裝備一個美術(shù)教室設(shè)定的，暫時沒有美術(shù)教室的可按實際需要量配備。多于一

6、個美術(shù)教室的學校，也可按實際個數(shù)增加配備數(shù)量。五、目錄中低值易耗品如教學材料、影像資料等，除所列數(shù)量外，還應(yīng)逐年進行補充和更新。六、目錄中數(shù)量加“（）”的為選配器材，在配備過程中一般應(yīng)按先“必配”后“選配”的次序進行，各地可以結(jié)合自己的條件對目錄中選配的品種和數(shù)量進行適當調(diào)整，制定切實可行的配備計劃。九年義務(wù)教育全日制小學美術(shù)教學器材配備目錄（修訂）編號名稱規(guī)格型號單位配備數(shù)量單價一類二類三類01專用美術(shù)教室設(shè)備  W20102襯布 塊32164 13W20103遮光窗簾 塊444 70W20105寫生椅 個505050&#

7、160;120W20106寫生燈 只44（2） 200寫生桌升降4545190W20107工作臺 個86 320W20108美術(shù)教學用品柜 個421 690W40102磁性白黑板 塊11（1） 90G33001小學美術(shù)教學掛圖 套211 285W20203寫生畫板45×32（cm） 或60×45（cm）50塊55555550 W20205拉坯機 個6（6） 2300 W20206電窯 1（1） 5600W20206電

8、烤箱W2020611(1)1000 W20207泥板機 1（1） 2300 W20208煉泥機 1（1） 5600 W20209云臺 15（15） 210J81610轉(zhuǎn)臺J2020915（15）106W20201寫生畫箱 只11（1） 280W20211寫生教具（1）石膏像類套44（41） 280W20215寫生教具（2）幾何形體套444 260W20202畫架 個444 50W20203畫板大中小塊444 40調(diào)色盤 套44

9、4 502教具（教師用）J88404繪圖儀器 套111 65W46011大圓規(guī) 把11（1） 10J88402丁字尺 只111 49W46001三角板 付11（1） 10W20212版畫工具 13件套11（1） 50W20213繪畫工具 套111 490W20501泥工工具雕塑刀等套111 50W20214制作工具 套111 28503學具（學生用）  W20303美術(shù)學具 套 75C18006美

10、術(shù)課配套材料 根據(jù)教材規(guī)定所需的材料配備套30004電教器材  D30010銀幕 塊11（1） 1000D80311投影機臺11（1） 6000 D20813影像資料幻燈、投影片，錄（音）像帶、光盤11（1） 500D50002彩色電視機34寸臺11（1） 4000 實物投影儀 臺1（1）（1） 520 電腦 臺11 5000 DVD影碟機 臺11（1） 800 數(shù)碼相機 臺1（1） 3

11、50005美術(shù)教學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 1（1） 5000附件四：九年義務(wù)教育全日制初級中學美術(shù)教學器材配備目錄（修訂）修訂說明一、美術(shù)課是義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)課程，是對學生進行美育、實施素質(zhì)教育的重要途徑。它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展具有重要作用。為了進一步加強美術(shù)教學，改善辦學條件，落實教育部頒布的全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃（20012010），適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，由教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司組織，在1995年原國家教委頒布的全日制初級中學美術(shù)教學器材配備目錄的基礎(chǔ)上修訂此目錄。二、本目錄是根據(jù)九年義務(wù)教育全日制美術(shù)教學大綱（試用修訂稿）的要求

12、，并參照全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準（實驗稿）關(guān)于“課程資源開發(fā)與利用”的建議編寫的，旨在指導(dǎo)中小學配備美術(shù)器材。配備必要的美術(shù)器材是有效地實施美術(shù)教學，提高教學質(zhì)量的基本前提，學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)予以高度重視，教育行政部門也應(yīng)將其作為督導(dǎo)檢查的對象和內(nèi)容。三、由于我國地域遼闊，各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡，文化教育基礎(chǔ)差異較大，本著從實際出發(fā)的原則，目錄中列出了三種可供選擇的配備方案，分別適應(yīng)不同辦學條件的學校。辦學條件好的學校應(yīng)努力按第一種方案配備；辦學條件較好的學校應(yīng)按第二種方案配備；辦學條件一般的學校可按第三種方案配備。隨著辦學條件的改善，各學校應(yīng)盡可能提高美術(shù)器材配備的規(guī)格和檔次。四、美術(shù)課教學器材的配備

13、數(shù)量是按每個學校裝備一個美術(shù)教室設(shè)定的，暫時沒有美術(shù)教室的可按實際需要量配備。多于一個美術(shù)教室的學校，也可按實際個數(shù)增加配備數(shù)量。五、目錄中低值易耗品如教學材料、影像資料等，除所列數(shù)量外，還應(yīng)逐年進行補充和更新。六、目錄中數(shù)量加“（）”的為選配器材，在配備過程中一般應(yīng)按先“必配”后“選配”的次序進行，各地可以結(jié)合自己的條件對目錄中選配的品種和數(shù)量進行適當調(diào)整，制定切實可行的配備計劃。九年義務(wù)教育全日制初級中學美術(shù)教學器材配備目錄（修訂）編號名稱規(guī)格型號單位配備數(shù)量單價一類二類三類01專用美術(shù)教室設(shè)備  W20102襯布 塊32168 13W20103遮光

14、窗簾 塊444 70W20105寫生凳 個505050 120W20106寫生燈 只44（2） 200W20107工作臺80×180（cm）個86（6） 320W20108美術(shù)教學用品柜 個642 690W20109靜物臺 個44（4） 280W40102磁性白黑板 塊111 90G33001初中美術(shù)教學掛圖 套211 522W20203寫生畫板45×32(cm)或60×45（cm）塊555555 5002

15、教具（教師用）  W20201寫生畫箱 只111 220W20211寫生教具（1）石膏像類套11（1） 360W20215寫生教具（2）幾何形體套111 260W20216寫生教具（3）陶器、禽鳥標本等寫生用品套111 150W20202畫架 個111 50W20203畫板2#圖板塊111 28J88404繪圖儀器 套111 65J88402丁字尺 只111 49J88413直尺 只111 12J88405曲線板 塊111&#

16、160;8J88403三角板 付111 14W46011大圓規(guī) 個111 18W46001大三角板 付111 16W20212版畫工具 套11（1） 50W20213繪畫工具 套111 490W20501泥工工具刻刀等套111 50W20214制作工具紙工、木工、金工工具等套111 29003學具（學生用） W20303美術(shù)學具盒 套必配選配185  美術(shù)課配套材料 根據(jù)教材規(guī)定所需的材料配備6804電教器材  D50310實物投影儀臺11（1） 520D30010銀幕 塊11（1） 1000D50002平板電視機臺11（1） 4000D20001數(shù)碼照像機 架11（1） 3500D20813影像資料幻燈、投影片、錄（音）像帶、光盤11（1） 540 S02001計算機 架1（1） 5000 D80311投影機 臺