基于SYSTEMVIEW 濾波器的設(shè)計與仿真

1、華南師范大學(xué)實驗報告學(xué)生姓名 汪璐 學(xué) 號20083101032專 業(yè)通信工程 年級、班級2008通信工程1班課程名稱數(shù)字信號處理 實驗項目基于SYSTEMVIEW 濾波器的設(shè)實驗時間2011年1月11日 計與仿真基于SYSTEMVIEW 濾波器的設(shè)計與仿真1、實驗?zāi)康暮鸵螅?） 深刻理解濾波器的設(shè)計指標(biāo)及根據(jù)指標(biāo)進行數(shù)字濾波器設(shè)計的過程（2） 理解驗證濾波器頻率響應(yīng)特性是否滿足技術(shù)指標(biāo)的方法（3） 了解濾波器在通信系統(tǒng)中的應(yīng)用2、實驗內(nèi)容和涉及知識點 通過SYSTEMVIEW軟件設(shè)計與仿真工具，設(shè)計一個FIR數(shù)字帶通濾波器，預(yù)先給定截止頻率和在截止頻率上的幅度值， 通過軟件設(shè)計完后，確認濾

2、波器的階數(shù)和系統(tǒng)函數(shù)，畫出該濾波器的頻率響應(yīng)曲線，進行技術(shù)指標(biāo)的驗證。基帶信號1建立一個兩載波幅度調(diào)制與解調(diào)的通信系統(tǒng)，將該濾波器作為兩個載波分別解調(diào)的關(guān)鍵部件，驗證其帶通的頻率特性的有效性。系統(tǒng)框圖如下：sin1基帶信號1+基帶信號2帶通濾波器1中心頻率1帶通濾波器2中心頻率2基帶信號2sin2sin1sin2低通濾波低通濾波學(xué)生需要規(guī)劃整個系統(tǒng)，確定系統(tǒng)的采樣頻率、觀測時間、細化并設(shè)計整個系統(tǒng)，仿真調(diào)整并不斷改進達到正確調(diào)制、正確濾波、正確解調(diào)的目的。給學(xué)生提出問題和解決問題的思路，提供實驗條件和實驗要求，給出系統(tǒng)設(shè)計的框圖，學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識，細化框圖，設(shè)計系統(tǒng)，不斷改進，作好記錄，驗證

3、結(jié)果。采用理論教學(xué)結(jié)合實驗教學(xué)的方法，第一步將實驗所需的所有知識點以理論教學(xué)的方式傳授，第二步將SYSTEMVIEW軟件工具以實驗的方式讓學(xué)生熟悉并掌握，最后學(xué)生根據(jù)實驗要求自行設(shè)計系統(tǒng)并驗證。5、擬采用的實驗結(jié)果評價辦法設(shè)計的系統(tǒng)如下：其中的參數(shù)為:輸入方波1：振幅1伏，頻率為10赫茲；輸入方波2為：振幅1伏，頻率為10赫茲；調(diào)制余弦載波1：振幅10伏，頻率為100赫茲；調(diào)制余弦載波2為：振幅10伏，頻率為300赫茲；解調(diào)余弦載波1：振幅10伏，頻率為100赫茲；解調(diào)余弦載波2為：振幅10伏，頻率為300赫茲；帶通濾波器1參數(shù)如下圖：帶通濾波器2參數(shù)如下圖：切爾雪夫濾波器1：階數(shù)為7，截止頻率為100赫茲；切爾雪夫濾波器2：階數(shù)為7，截止頻率為100赫茲；證實驗結(jié)果的正確性（1） 檢查濾波器的波特圖，看是否達到要求（2） 檢查幅度調(diào)制的波形以及相加后的信號的波形與頻譜是否正常（3） 檢查解調(diào)后的的基帶信號是否正常，分析波形變形的原因和解決措施（4） 實驗中必須體現(xiàn)帶通濾波器的物理意義和在實際中的應(yīng)用價值 實驗結(jié)果如下：思考題：1 采樣頻率與濾波器技術(shù)指標(biāo)的頻率有什么關(guān)系？答：兩者之間要滿足奈奎斯特第二定律：采樣頻率大于等于兩倍的濾波器頻率。2 濾波器的技術(shù)指標(biāo)在幅度平穩(wěn)變化和快速起伏變化兩種情況的階數(shù)有