小學學生防震減災演練方案

1、    小學學生防震減災演練方案    一、演練目的：為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。   二、演練安排：1、參加對象：全體師生2、演練時間：每周四下午4：203、地    點：各班教室及操場4、演練內(nèi)容：演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。5、警報信號：應急避震和

2、疏散以哨聲作為啟動信號。防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。    聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。地震警報解除訊號：鐘聲。三、演練步驟：演練活動基本程序：1、防震減災知識教育（30分鐘）主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。2、地震避險（1分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。3、應急疏散（3分鐘）當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體

3、師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。4、演練總結（6分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結?？傊笓]總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。四、管理人員職責：       管理人員及老師應做到：1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責?？傊笓]、總負責：張雅麗 各相關人員安排：李曉鋒負責哨聲信號        劉康柱負責巡視其

4、他老師負責疏散路線上學生安全2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、集合后及時清點人數(shù)。五、地震發(fā)生時的應急避震： 當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：  1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。  2、在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放

5、在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。 4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。 6、洗手間內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。 7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 12 · 小學學生防震減災演練方案 相關文章:· 觸電事故應急處理與救援預案· 學校處置突發(fā)事件應急預案· 坍塌倒塌事故應急處理與救援預案· 大學院系甲型HINI流感防控預案· 學校地震應急演練方案· 防汛防臺應急處理與救援預案· 重大環(huán)境污染事故應急處理與救援預案