環(huán)境保護(hù) 課程教學(xué)大綱

1、環(huán)境保護(hù)課程教學(xué)大綱課程內(nèi)容：環(huán)境保護(hù)概論是一門涉及自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的綜合性邊緣科學(xué)，也是一門隨著環(huán)境問題的出現(xiàn)、變化、發(fā)展以及為適應(yīng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的需要而發(fā)展起來的應(yīng)用科學(xué)。通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉環(huán)境科學(xué)及其理論基礎(chǔ)-生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)概念；提高對環(huán)境保護(hù)和資源保護(hù)重要性的認(rèn)識；明確環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)系明確環(huán)境污染與人群健康關(guān)系；明確污染源管理原則及步驟；掌握大氣污染、水體污染、固體廢物污染對環(huán)境的危害及其防治的理論及方法。一、教學(xué)內(nèi)容第一章 緒論1.1 環(huán)境概論1.2 環(huán)境問題1.3 環(huán)境科學(xué)1.4 環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)境問題、環(huán)境污染。第二

2、章 生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)2.1 概述2.2 生態(tài)系統(tǒng)的基本概念及類型2.3 生態(tài)系統(tǒng)的功能2.4 生態(tài)平衡2.5 生態(tài)學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能。教學(xué)重點(diǎn)：生物圈及生態(tài)學(xué)，生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)平衡。第三章 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略3.1 概述3.2 中國環(huán)境與發(fā)展十大對策3.3 中國21世紀(jì)議程教學(xué)難點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)與可持續(xù)發(fā)展、中國人口可持續(xù)發(fā)展、能源可持續(xù)發(fā)展、中國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、水資源可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展概念及五點(diǎn)內(nèi)涵第四章 環(huán)境保護(hù)與資源保護(hù)4.1 概述4.2 土地資源的利用與保護(hù)4.3 生物資源的利用和保護(hù)4.4 礦產(chǎn)資源的合理利用與保護(hù)教學(xué)難點(diǎn)：資源開發(fā)與環(huán)境問題及保護(hù)對策教學(xué)重

3、點(diǎn)：自然資源的基本概念、分類；自然資源與自然環(huán)境的區(qū)別與聯(lián)系，自然資源保護(hù)。第五章 環(huán)境污染與人體健康5.1 人和環(huán)境的辯證關(guān)系5.2 環(huán)境污染及其對人體的作用5.3 環(huán)境污染對人體健康的危害教學(xué)難點(diǎn)：遠(yuǎn)期危害三致中的致癌作用。教學(xué)重點(diǎn)：人和環(huán)境的辨證關(guān)系，劑量與反應(yīng)的關(guān)系（高危人群的概念）；遠(yuǎn)期危害三致中的致癌作用。第六章 大氣污染及其防治6.1 概述6.2 大氣污染源及主要污染物的發(fā)生機(jī)制6.3 大氣中主要污染物對人體的影響6.4 影響大氣污染的氣象因素6.5 大氣污染的防治教學(xué)難點(diǎn)：顆粒污染物煙塵、粉塵及氣態(tài)污染物的治理技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：大氣污染、主要大氣污染物質(zhì)、大氣污染源及大氣污染發(fā)生

4、機(jī)制，影響大氣污染物擴(kuò)散的因素。第七章 水污染及其防治7.1 自然界的水7.2 水質(zhì)、水質(zhì)指標(biāo)與水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)7.3 水體污染與自凈7.4 水污染防治教學(xué)難點(diǎn)：水體污染機(jī)理，水體主要污染物質(zhì)及其來源，水污染綜合防治及其原則教學(xué)重點(diǎn)：水體污染及污染機(jī)理，水體主要污染物質(zhì)及其來源，水污染綜合防治及其原則和主要對策。第八章 土壤環(huán)境污染防治與土壤生態(tài)保護(hù)8.1 概述8.2 土壤環(huán)境污染及其防治8.3 土壤生態(tài)保護(hù)與土壤退化的防治8.4 土壤環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、規(guī)劃與管理。教學(xué)難點(diǎn)：污染物在土壤環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化過程教學(xué)重點(diǎn)：土壤污染物的來源，土壤污染的特點(diǎn)、類型，污染物在土壤環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化過程，污染、退化土壤的

5、防治。第九章 聲學(xué)環(huán)境保護(hù)9.1 概述9.2 環(huán)境噪聲評價(jià)9.3 噪聲污染控制技術(shù)9.4 聲學(xué)環(huán)境綜合整治對策教學(xué)難點(diǎn)：噪聲的度量及污染控制技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)：噪聲的概念，度量，噪聲污染控制技術(shù)。第十章 固體廢物的處理、處置和利用101 概述102 主要工礦業(yè)固體廢物的利用和處理、處置103 危險(xiǎn)廢物的處理、處置和利用104 城鎮(zhèn)垃圾的處理、處置和利用教學(xué)難點(diǎn)：危險(xiǎn)廢物處理、處置方法；城市垃圾處理和利用的國內(nèi)外采用的方法。教學(xué)重點(diǎn)：固體廢物對環(huán)境的危害；體廢物各類資源化利用和處理技術(shù)；第十一章 環(huán)境管理11.1 概述11.2 環(huán)境管理的基本職能和內(nèi)容11.3 環(huán)境管理的技術(shù)方法和管理制度11.4 中

6、國環(huán)境管理的發(fā)展趨勢教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境管理的制度。教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)境管理的基本概念，環(huán)境管理的定義、對象、內(nèi)容及手段，環(huán)境管理的制度。第十二章 環(huán)境監(jiān)測12.1 環(huán)境監(jiān)測的作用和目的12.2 環(huán)境污染物的特性12.3 環(huán)境污染的特性12.4 環(huán)境監(jiān)測中污染物分析方法簡介12.5 環(huán)境監(jiān)測設(shè)計(jì)概述12.6 環(huán)境監(jiān)測的質(zhì)量控制教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境監(jiān)測的設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制。教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)境監(jiān)測的基本概念、作用與目的；環(huán)境監(jiān)測的分類、原則；環(huán)境監(jiān)測中污染物的分析方法；環(huán)境監(jiān)測的設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制。二、教學(xué)要求第一章 緒論教學(xué)要求：了解環(huán)境的定義、環(huán)境問題的由來與發(fā)展；了解當(dāng)今人類在環(huán)境領(lǐng)域所面臨的幾大全球性問題：全球變暖、臭

7、氧減少、酸雨、荒漠化等；了解我國所面臨的環(huán)境問題，由此可知為何將環(huán)境保護(hù)作為我國的一項(xiàng)基本國策；了解我國環(huán)境保護(hù)工作發(fā)展的幾個(gè)階段；了解環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系。第二章 生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)要求：了解生態(tài)學(xué)與環(huán)境科學(xué)之間的關(guān)系；掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本概念及類型、維持生態(tài)平衡的重要性；熟悉生態(tài)學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用。第三章 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)要求：掌握可持續(xù)發(fā)展概念及內(nèi)涵；理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性；了解資源開發(fā)與環(huán)境問題，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形成與發(fā)展，資源的可持續(xù)利用以及可持續(xù)社會(huì)的建立；了解中國環(huán)境與發(fā)展十大對策與中國21世紀(jì)議程。第四章 環(huán)境保護(hù)與資源保護(hù)教學(xué)要求：了解資源的種類與分布；掌握土地資源、

8、生物資源、礦產(chǎn)資源的合理利用與保護(hù)的重要性。第五章 環(huán)境污染與人體健康教學(xué)要求：了解人和環(huán)境的辯證關(guān)系；掌握環(huán)境污染及其對人體的作用；熟悉環(huán)境污染對人體健康的危害。第六章 大氣污染及其防治教學(xué)要求：了解大氣污染物及其來源；掌握大氣污染源及主要污染物的發(fā)生機(jī)制；了解大氣污染對人類；了解全球大氣污染的現(xiàn)狀、趨勢與對策以及我國的大氣污染綜合防治。第七章 水污染及其防治教學(xué)要求：了解我國水資源開發(fā)利用現(xiàn)狀；掌握水污染各種指標(biāo)；了解水體中主要污染物的來源及其危害；掌握污水處理的各種技術(shù)和方法；了解水污染綜合防治的基本原則和主要對策。第八章 土壤環(huán)境污染防治與土壤生態(tài)保護(hù)教學(xué)要求：了解土壤的概況；掌握土壤

9、污染物的來源，土壤污染的類型、特點(diǎn)及防治措施；熟悉土壤生態(tài)保護(hù)與土壤退化防治的重要性。土壤的退化及防治措施；了解土壤在生態(tài)系統(tǒng)中的地位和作用，主要污染物在土壤中的遷移轉(zhuǎn)化。第九章 聲學(xué)環(huán)境保護(hù)教學(xué)要求：了解環(huán)境噪聲的概念、來源、特征和主要危害；熟悉環(huán)境噪聲的度量標(biāo)準(zhǔn)和方法；掌握主要的噪聲污染控制技術(shù)；了解聲學(xué)環(huán)境綜合整治對策。第十章 固體廢物的處理、處置和利用 教學(xué)要求：了解固體廢物對環(huán)境的危害；掌握體廢物各類資源化利用和處理技術(shù)；了解危險(xiǎn)廢物處理、處置方法；了解城市垃圾處理和利用的國內(nèi)外采用的方法。第十一章 環(huán)境管理教學(xué)要求：了解環(huán)境管理的基本概念包括環(huán)境管理的定義、對象、內(nèi)容及其手段；了解環(huán)境管理的技術(shù)支持體系：環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價(jià)以及環(huán)境管理法。第十二章 環(huán)境監(jiān)測教學(xué)要求：了解環(huán)境監(jiān)測的作用和目的；熟悉環(huán)境污染物的特性與環(huán)境污染的特征；掌握環(huán)境監(jiān)測中常見污染物的分析方法；了解環(huán)境監(jiān)測設(shè)計(jì)和環(huán)境監(jiān)測的質(zhì)量控制。三、章節(jié)學(xué)時(shí)分配章次總課時(shí)課堂講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)實(shí)踐備 注111211311422