養(yǎng)老護理員培訓大綱及計劃

1、四級養(yǎng)老護理員培訓大綱及方案一、培訓說明 本培訓方案依據(jù)?養(yǎng)老護理員?職業(yè)標準編制，適用于養(yǎng)老護理 員四級職業(yè)技能培訓。各培訓機構可根據(jù)本培訓方案及培訓實際情況，在不少于總課時 的前提下編寫具體實施的方案大綱和課程安排表。 同時，還應根據(jù)具 體情況布置一定的課外作業(yè)時間和課外實訓練習時間。二、培訓目標通過本級別專業(yè)理論知識與操作技能的訓練，培訓對象能夠在初 級養(yǎng)老護理人員必備知識與技能的根底上，掌握相關的養(yǎng)老護理概 論、技術護理、生活照料、康復護理、心理護理的知識與技能，并能 制定、安排老人的個案護理方案 , 到達其符合中級養(yǎng)老護理員的崗位 工作要求。三、課程設置與課時分配1、養(yǎng)老效勞概論 4

2、 課時2、生活照料 40 課時3、技術護理 68 課時4、康復護理 22 課時5、心理護理 16 課時總課時 150 課時四、培訓要求與培訓內容模塊 1 養(yǎng)老護理概論一培訓根本要求通過本章節(jié)培訓，使培訓對象能夠在初級知識的根底上，進一步 了解養(yǎng)老效勞的內容、現(xiàn)狀以及上海養(yǎng)老效勞開展的現(xiàn)狀及前景。二培訓內容理論知識三培訓教學方式傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學模塊 2 生活照料一培訓根本要求 通過本章節(jié)的培訓，學員能夠了解清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照 料三個方面的工作內容及生活照料的知識、 方法和技巧， 掌握并熟悉 生活照料的操作步驟， 尤其是特殊老人的口腔護理， 鼻飼護理及壓瘡處理。二培訓

3、內容1 理論知識特殊老人概念 常用漱口液及適應癥 取用無菌溶液法藥液配制及消毒方法壓瘡的好發(fā)人群 壓瘡的分期及臨床表現(xiàn) 壓瘡的各期護理 傷口藥液的選擇睡眠障礙的表現(xiàn)形式睡眠障礙的誘發(fā)因素 睡眠障礙的觀察 老人的睡眠特點 睡眠障礙的護理老人特殊飲食的喂食老人的營養(yǎng)素需求特殊飲食種類與適用對象鼻導管喂食的對象與插管方法拔鼻導管的方法2 操作技能三培訓教學方式1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學2、小組仿真操作、模擬演練模塊 3 技術護理一培訓根本要求通過本章節(jié)的培訓，使培訓對象熟悉了解技術護理的理論知識， 掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應用、急救、常見病護理等技術護 理的操作步驟，根據(jù)老人實

4、際能標準書寫護理記錄以及制定老人個案 護理方案二培訓內容1 理論知識外用藥的作用及用藥注意點氧氣霧化吸入和超聲霧化吸入給藥的目的及作用體溫、脈搏、呼吸、血壓的生理及病理變化嘔吐產(chǎn)生的原因、伴隨的病癥、體征以及觀察要點給藥后過敏反響的相關知識瀕臨死亡老人的體征觀察要點、潮式呼吸的特點，了解死亡的分 期隔離方法；疑有傳染病床單位的終末處理無菌操作的相關知識高壓蒸汽滅菌法濕熱敷、熱水坐浴的目的和常用溶液影響散熱的因素、不同酒精濃度的作用特殊老人護理記錄的書寫方法護理記錄書寫的根本要點及注意點個案護理方案制定書寫的方法以及相關知識護理文件的保管工作程序外傷出血、燙傷、噎食、骨折的病癥表現(xiàn)急救原那么、考

5、前須知高血壓病的觀察、心理護理、一般護理、相關知識及考前須知 冠心病的觀察、心理護理、一般護理、相關知識及考前須知 腦血管意外的觀察、心理護理、一般護理、康復護理、相關知識 及考前須知慢性支氣管炎的觀察、一般護理、相關知識及考前須知 帕金森綜合癥的觀察、心理護理、一般護理、相關知識及注意事 項糖尿病的觀察、一般護理、相關知識及考前須知通風的觀察、一般護理、相關知識及考前須知骨折疏松癥的觀察、一般護理、相關知識及考前須知便秘的觀察、心理護理、一般護理、相關知識及考前須知老年性癡呆癥的觀察、心理護理、一般護理、相關知識及注意事 項2 操作技能2.2 體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量2.3 穿、脫隔離衣

6、三培訓教學方式1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學2、小組仿真操作、模擬演練模塊 4 康復護理一培訓根本要求通過本章節(jié)的培訓，培訓對象能夠了解肢體康復的主要內容，作 業(yè)療法的原理，掌握被動運動和作業(yè)療法訓練的操作步驟、 訓練方法， 指導老人合理使用健身器材及主要功能， 組織適合老人的閑暇娛樂活 動。二培訓內容1 理論知識人體關節(jié)、肌肉等組織的相關知識 作業(yè)治療的根本內容和常用的作業(yè)治療的方法 適合老人活動健身器材的作用老人的閑暇娛樂活動內容及工程符合老人特點的活動工程的有關知識 音樂欣賞、插花藝術、書法、棋類等常用的娛樂方法 2 操作技能三培訓教學方式1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學2、小組仿真操作、模擬演練模塊 5 心理護理一培訓根本要求 通過本章節(jié)的培訓，使培訓對象初步了解造成心理異常的原因及 老年人的心理特征， 觀察老人日常生活中的心理變化及疏導技巧， 掌 握與老人溝通， 協(xié)調及情緒疏導的具體方法步驟； 指導老人的人際交 往及情緒自救的方法；初步掌握臨終關心技巧。二培訓內容1 理論知識心理的定義心理異常的含義心理異常的根本特征心理異常的類型生理因素心理因素環(huán)境因素一般心理問題的特征常見的一般心理問題老年人的心理特點養(yǎng)老院老人的特殊心理 不良情緒的產(chǎn)生及原因 不良情緒對老人的危害 對老人不良情緒的疏導 幫助老人學會情緒自救 心理溝通的技巧 人際交