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1、.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)期教學(xué)方案小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)期教學(xué)方案一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)期教學(xué)方案一、大綱要求: 識(shí)字寫(xiě)字教學(xué): 1、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫(xiě)160個(gè)漢字。 2、加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo),保證寫(xiě)字質(zhì)量。 閱讀教學(xué): 1、重視朗讀的指導(dǎo),要求讀的正確、流利、有感情。 2、課文教學(xué)重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)機(jī)。 3、重視課外閱讀指導(dǎo),選擇好的讀物,創(chuàng)造交流課外閱讀成果的時(shí)機(jī)。 口語(yǔ)交際教學(xué): 1、重視創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生入情入境地進(jìn)展口語(yǔ)交際。 2、重視日?;顒?dòng)中的口語(yǔ)交際。 3、充分利用校內(nèi)外課程資源開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文理論活動(dòng)。二、教材內(nèi)容: 3、識(shí)字一、二。 4、課文20篇。 5、語(yǔ)文園地
2、六個(gè)。 三、教材要求: 1、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫(xiě)160個(gè)漢字。 2、加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo),保證寫(xiě)字質(zhì)量。 3、重視朗讀的指導(dǎo),要求讀的正確、流利、有感情。 4、課文教學(xué)重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)機(jī)。 5、重視課外閱讀指導(dǎo),選擇好的讀物,創(chuàng)造交流課外閱讀成果的時(shí)機(jī)。 6、重視創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生入情入境地進(jìn)展口語(yǔ)交際。 7、重視日?;顒?dòng)中的口語(yǔ)交際。 8、充分利用校內(nèi)外課程資源開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文理論活動(dòng)。四、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。 重點(diǎn): 1、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫(xiě)160個(gè)漢字。 2、閱讀和說(shuō)話(huà)訓(xùn)練。 3、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文理論活動(dòng)。 難點(diǎn): 1、掌握常用的漢字的根本筆畫(huà)。 2、理解課文內(nèi)容,進(jìn)展思想教育。 3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)才能。五、本班學(xué)生情況分析。 本班共有學(xué)生 42人,男生 22 人,女生 20 人。 智力好的有 智力差的有 自制力差的有六:本學(xué)期應(yīng)注意的問(wèn)題及改進(jìn)的措施: 一、識(shí)字 1、鼓勵(lì)他們用自己喜歡的方法識(shí)字。 2、加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。 3、每節(jié)課都讓學(xué)生寫(xiě)幾個(gè)字,保證質(zhì)量。 二、閱讀 、防止單調(diào)枯燥的朗讀,指導(dǎo)讀書(shū)感情。 、課文教學(xué)重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)機(jī)。 3、重視課外閱讀指導(dǎo),選擇好的讀物,創(chuàng)造交流課外閱讀成果的時(shí)機(jī)。 三口語(yǔ)交際 、重視創(chuàng)設(shè)情景,提早布置準(zhǔn)備工作。 、
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