中學(xué)生防震減災(zāi)知識安全教育演講稿匯集5篇范文

1、Word文檔，下載后可編輯中學(xué)生防震減災(zāi)知識安全教育演講稿匯集5篇范文學(xué)生防震減災(zāi)安全演講稿1老師們、同學(xué)們：早上好！今天國旗下講話的題目是防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。20_年5月12日，我們永久記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強災(zāi)難風(fēng)險的防范意識；普及防災(zāi)減災(zāi)的知識，增強綜合減災(zāi)的能力。_院批準，自20_年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學(xué)生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事

2、故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最珍貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時時關(guān)愛自己和他人的生命。今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，盼望同學(xué)們記住以下幾點：第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前預(yù)備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的關(guān)心解決。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要

3、擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！學(xué)生防震減災(zāi)安全演講稿220_年5月12日14時28分，一場里氏8.0級的大地震突擊了我國_省_縣，僅僅幾秒鐘的時間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自我的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。依據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計，在地震發(fā)生時，真正由于災(zāi)難本身造成的損害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原先，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁

4、擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方地震是不可預(yù)測的，假如人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū)，假如咱們學(xué)會了自救，就不會有那么多的生命消逝。咱們不甘心，雖然咱們不能夠預(yù)測地震的到來，但咱們卻能夠用防震知識武裝自我，來準確地防止和減少地震給咱們帶來的損害。那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時，咱們該怎樣辦呢?災(zāi)難是人們預(yù)測不到的，只能靠咱們自我來防止和地震造成的損害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。我認為，地震一旦發(fā)生，首先，最重要的是要堅持冷靜，要堅持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不要驚慌失措，不能失去理智，不要恐慌，這一點尤為重要。其次，可依據(jù)建筑物布局和室內(nèi)

5、狀況，審時度勢，查找安全空間和通道進行躲避，等第一輪地震波過后，迅速撤離到安全的地方，減少人員傷亡?？啥惚茉趫詫嵉募揖呦拢蛞嗫赊D(zhuǎn)移到有房梁或柱子的承重墻較多、開間小的墻角處、廚房、衛(wèi)生間去暫避一時。因為這些地方結(jié)合本領(lǐng)強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。第三，千萬不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方，不可在慌亂中跳樓或擁堵，不能夠在樓房、電桿等附近逗留，防止高空墜物損害。第四，平常要堅持樓梯、走廊等通道暢通，不能夠在過道上堆積物品，影響緊急狀態(tài)下的逃生。第五，在熟悉了各種自救措施后，政府單位、學(xué)校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練，使書面自救措施知

6、識經(jīng)過訓(xùn)練，得以熟練操作。桑棗中學(xué)的師生們就是用知識愛護自我的典范。學(xué)校所在的位置_縣緊鄰著地震最慘烈的北川。由于平常的屢次演練，地震發(fā)生后，全校師生，包括兩千多名學(xué)生、上百名教師，從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的教室中，全部沖到操場上，以班級為單元站好，共用時一分三十六秒，全校師生無一傷亡，創(chuàng)造了奇跡。全民行動起來吧，認真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，用科學(xué)的防震減災(zāi)知識來武裝自我，保衛(wèi)自我的生命學(xué)生防震減災(zāi)安全演講稿3尊敬的各位老師、友愛的同學(xué)們：大家早上好！周而復(fù)始，日月輪回。嶄新的一周又開始了。今天，我演講的主題是：防震減災(zāi)，安全在我身邊。今天是五月十一日，七年前的明天，也就是五月十二日_省汶川地區(qū)發(fā)生

7、了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難-8.0級大地震，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失。為此，我國把每年的“5月12日”定為了“防震減災(zāi)日”。 這，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘后事之師，增強全社會防震減災(zāi)的意識。我國是世界上自然災(zāi)難最為嚴峻的國家之一，災(zāi)難種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國經(jīng)濟社會快速開展的背景下，近年來，我國自然災(zāi)難損失不斷增加，重大自然災(zāi)難乃至巨災(zāi)時有發(fā)生，我國面臨的自然災(zāi)難形勢嚴峻復(fù)雜，災(zāi)難風(fēng)險進一步加?。》罏?zāi)減災(zāi)，安全在我身邊。作為高中生，我們平常應(yīng)該注意哪些要第一、我們要樹立足夠的危難意識，珍愛生命

8、。災(zāi)難往往發(fā)生在不經(jīng)意的平常，又常常是忽然給人以致命的打擊，所以，需要我們有居安思危的危難意識。但是，我們在樹立危難意識的同時，也?饈侗鷚裕?員苊庠斐剎槐?要的損失。第二、我們要學(xué)習(xí)應(yīng)急避險知識，提高應(yīng)對突發(fā)時間的能力，掌握必要的自我愛護能力，最大限度的愛護自己，為生命設(shè)防。如：正在上課時，假如發(fā)生地震，同學(xué)們一定要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下。第一次震感過后，還是要在老師的指揮下迅速、有序、抱頭撤離教室，在樓道里不驚慌、不喊叫、不擁擠，沖出教學(xué)樓，沖向操場。特別應(yīng)注意的是千萬不能跳-樓。汶川大地震，_縣桑落中學(xué)_0名學(xué)生毫發(fā)無損，正是因為平常掌握相關(guān)知識技能，防患于未然，創(chuàng)

9、造了零傷亡的奇跡。第三、努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為科學(xué)事業(yè)開展奉獻出一份力量，預(yù)測地震。古今中外，人類對地球的探究就從來沒有停止過。從張衡到李四光，我們有著非常令人驕傲的科學(xué)開展。但是，由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型的復(fù)雜多樣，到目前為止，還不能做到每一次準確的提前預(yù)測地震，從而把災(zāi)難損失降到最低。因此，在我們國家，在這個世界，就更加需要我們青少年努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來能夠為人類事業(yè)作出奉獻。老師們，同學(xué)們，我們這個世界，有的人因為自然災(zāi)難而喪生，也有不少人的喪失是由于無知。死于災(zāi)難是不幸的，而死于無知是可悲的。所以，我們應(yīng)該珍愛生命、樹立危難意識，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護安全逃生知識。

10、做到防震減災(zāi)，安全在我身邊。我相信，隨著科學(xué)日新月異的開展，人類終將變得越來越成熟，終能克服自然災(zāi)難所釀造的悲劇。演講完畢，感謝大家！學(xué)生防震減災(zāi)安全演講稿4友愛的老師、同學(xué)們：早上好！今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”上星期，學(xué)校開展了地震演練活動，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小局部同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我愛護意識、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。假如我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦?我們要迅

11、速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包愛護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。假如我們在家發(fā)生地震，怎么辦?我們要躲在牢固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。假如我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦?我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。假如我們不幸被埋壓，怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣服捂

12、住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊)，里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。假如災(zāi)難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。學(xué)生防震減災(zāi)安全演講稿5各位老師，同學(xué)：地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時，假如正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計是躲在牢

13、固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應(yīng)站在門口，門框多少有點愛護作用。應(yīng)遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地，應(yīng)該臨時在門口躲避。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi)，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分牢固，否則地道等本身也會震塌陷。地震時，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，愛護頭部是極其重要的。在緊急情況下可

14、利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身。大地震有時發(fā)生在海底，這時會出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險。此時，最好是迅速離開沙灘，遠離浪高的海面，才算是安全的。假如在學(xué)校或公共場所一旦發(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西愛護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。同學(xué)們，我們國家對安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國“防震減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，